Содержание
- 2. Мы урок сегодня с вами вместе проведем, Уравнения порешаем и ответ найдем, Урок недлинный, но время
- 3. Цели урока: познакомить учащихся с общим видом квадратного уравнения понятием неполного квадратного уравнения и способами их
- 4. Hайдите корни уравнения 1) (x-3)2- 4 = 0 x =1 и x = 5 2) X2+3
- 5. Вывод Графический способ не является универсальным : не всегда позволяет найти точные значения неизвестной
- 6. Работа с учебником Пункт 24 стр. 133 – 134 определение 1 определение 2 определение 3 определение
- 7. СТОП- МОМЕНТ a, b и c – некоторые числа, причём а ≠ 0 a x2 +
- 8. 1. Выберите из уравнений квадратные 2. Определите коэффициенты a, b, c.
- 9. ПОЛНЫЕ КВАДРАТНЫЕ УРАВНЕНИЯ НЕПОЛНЫЕ КВАДРАТНЫЕ УРАВНЕНИЯ КВАДРАТНЫЕ УРАВНЕНИЯ а ≠ 0, в ≠ 0, с ≠
- 10. Проверь себя
- 11. Здесь вы видите уравнения, определённые по какому-то признаку. Как вы думаете, какое из уравнений этой группы
- 12. «Ушки на макушке»
- 13. РЕШЕНИЕ НЕПОЛНЫХ КВАДРАТНЫХ УРАВНЕНИЙ в=0 ах2+с=0 с=0 ах2+вх=0 в,с=0 ах2=0 1.Перенос с в правую часть уравнения.
- 14. Решение неполных квадратных уравнений (с = 0) 5х2 – 12х = 0 х(5х – 12) =
- 15. Решение неполных квадратных уравнений b = 0 9х2 – 16 = 0, 9х2 = 16, х2
- 16. Самостоятельная работа Вариант 1 а 16 17 18 20 Вариант 2 в 16 17 18 20
- 17. Историческая справка. Квадратные уравнения умели решать около 2000 лет до нашей эры вавилоняне. В Древней Индии
- 18. Задача знаменитого индийского математика Бхаскары Обезьянок резвых стая Всласть поевши, развлекаясь, Их в квадрате часть восьмая
- 19. + 12 = х Уравнение к задаче Бхаскары:
- 20. Задача по геометрии, приводящая к квадратному уравнению Дано: АВС- прямоугольный равнобедренный, АВ=ВС , АС = 8
- 21. Домашняя работа:
- 23. Скачать презентацию