Содержание
- 2. Эпиграф урока Основа хорошего понимания математики – умение считать, думать, рассуждать, находить удачные решения задач.
- 3. Цель урока Обобщить материал изученный на уроках по теме «Уравнения». Систематизировать полученные знания и умения. Провести
- 4. План урока Организационный момент. Сообщение цели и плана урока. Опрос по теории. Решение уравнений. Решение задач
- 5. Итак ребята Все готовы? Начинаем!
- 6. Дайте ответ на следующие вопросы: Уравнение – это: а)числовое равенство; б)равенство, содержащее переменную; в)буквенное выражение. Решить
- 7. Продолжите предложение 4.Чтобы найти неизвестное уменьшаемое , надо… 5. Чтобы найти неизвестное слагаемое, надо… 6.Если разделить
- 8. Выберите правильный ответ 9. Число 7 является корнем уравнения: А)15х=105 Б)7+х=0 В)3(х+5)=21 10. Неизвестное вычитаемое в
- 9. Практическое решение уравнений Разберем поэтапное решение уравнений разной степени сложности
- 10. 945-(697-х)=349 697-х=945-349 697-х=596 х=697-596 х=101 Ответ: 101.
- 11. 23х-12х+6х+5=90 17х+5=90 17х=90-5 17х=85 х=85:17 х=5 Ответ: 5.
- 12. 342+(493-х)-261=285 342-261+(493-х)=285 81+(493-х)=285 493-х=285-81 493-х=204 х=493-204 х=289 Ответ: 289.
- 13. (3х-20):5=50 3х-20=50*5 3х-20=250 3х=250+20 3х=270 х=270:3 х=90 Ответ: 90.
- 14. Вспомним как решаются уравнения
- 15. Решить задачи с помощью уравнений Учебный год состоит из 35 учебных недель. 2 четверть на две
- 16. Решите самостоятельно На ферме разводили петушков и курочек. Петушков было на 25 больше чем курочек. После
- 17. Проверим уравнение (х-5)+(х+25-10)=150 (х+х)+(25-5-10)=150 2х+10=150 2х=150-10 2х=140 х=140:2 х=70 Курочек было 70, а петушков 95.
- 18. Физкультминутка. Игра « Цифра – число».Правило игры: учитель называет числа и цифры. Дети встают, если называется
- 19. Предлагается решить уравнения по вариантам Вариант 1. 67459-х=9999; (68-у)+16=24; 927-(267+х)=349; 67-(34+х)+56=73; 540:(3у-60)=6 Вариант 2. 98427-у=8888; 24+(78-х)=36;
- 20. Проверьте свои ответы Вариант 1. 57460 60 311 16 50 Вариант 2. 89539 66 156 57
- 21. Выставление оценок Посчитайте сколько плюсов всего на вашей контрольной карте. 10 и более плюсов – две
- 22. ИТОГ УРОКА Материал какой темы мы сегодня обобщили? Что интересного было на уроке? Что бы вы
- 23. Домашнее задание Составить задачу и решить ее с помощью уравнения.
- 24. Спасибо за урок, дети!
- 25. Дополнительное задание
- 27. Скачать презентацию