От математики к красоте и гармонии Руководитель проекта: учитель математики Сосновоборской школы Левцова Галина Борисовна
Содержание
- 2. Дидактические цели проекта: Формирование эстетической грамотности учащихся Активизация познавательной деятельности учащихся Развитие навыков самостоятельного приобретения знаний
- 3. Методические задачи проекта: Освоить понятие «пропорции», «золотого сечения» Научиться делить отрезок в крайнем и среднем отношении
- 4. Место проекта в учебном процессе Устный журнал …почему природа остановилась на этом числе, а не на
- 5. Место проекта в учебном процессе Устный журнал Можно ли создать красоту по расчету?
- 6. Что объединяет все это ? Природа повторяет себя: зерно, посеянное в тучную землю, плодоносит; мысль, посеянная
- 7. Этапы и сроки проведения проекта Организационный этап (1 неделя) 1.Обсуждение темы и цели проекта 2.Определение способов
- 8. Этапы и сроки проведения проекта Поисково-информационный (2-3 недели) 1.Работа с источниками информации. 2.Проведение творческой работы. 3.
- 9. Этапы и сроки проведения проекта Заключительный этап 1.Оформление результатов проекта. 2.Защита проекта. 3.Оценка результатов путем коллективного
- 10. Результаты исследования учащихся: В презентации «Есть ли в природе гармония? В рефератах: 1. История «Золотого сечения»
- 12. Скачать презентацию