Содержание
- 2. Математические цепочки 14 7 8 6 17 9 4 7 16 9 6 8 - -
- 3. Разность чисел 14 и 6 равна А)20 Сумма чисел 7 и 8 равна а)15 б) 8
- 4. В выражении 12-4=8 число 12 это: а) разность б) вычитаемое в) уменьшаемое Число 13 можно представить
- 6. Сеть тяну, рыбу ловлю. Попалось немало: Семь окуней, десять карасей, Один ершок- и того в горшок,
- 7. Плывут утята, играют, ныряют, А мама утка следит за ними, считает; Три пестрых, три серых, пять
- 8. Арифметические действия делятся на две ступени 1 ступень 2 ступень сложение вычитание умножение деление 3 +
- 9. 3+8-5 5+4·2 4·3:6 7-4+6 16-6·2 3·6:2 Iступени II ступени I и II ступени
- 10. 3+8-5 7-4+6 Вычисли 11 = 11 3 = 9 4·3:6 3·6:2 12 = 9 = 2
- 11. Катя и Петя решили пример из 3 столбика так: Катя Петя 9 = 18 8 =
- 12. Если в примере действия 1 и 2 ступеней вместе сложение вычитание умножение деление сначала выполняются умножение
- 13. Вычисли 6 + 12 : 4 20 – 6 3 16 : 4 + 9 17
- 14. Домашнее задание с. 103 прочитать правило в рамке, с. 104 № 4 выполнить устно, в тетради
- 16. Скачать презентацию