Практическая работа 3. Сберкасса

Слайд 2

Условие задачи За два часа до обеденного перерыва 40 бабушек встали

Условие задачи

За два часа до обеденного перерыва 40 бабушек встали в

очередь за пенсией. Кассирша обслуживает клиента в среднем одну минуту. Первая бабушка «мучила» кассиршу вопросами 9 минут 15 с. Каждая следующая бабушка, частично «мотая на ус» ответы, адресованные предыдущим бабушкам, «мучает» кассиршу на 10 с. Меньше. Построить модель ситуации и исследовать ее.
Слайд 3

Цель Исследовать ситуацию с разных углов зрения (задания что будет, если

Цель

Исследовать ситуацию с разных углов зрения (задания что будет, если …»,

«как сделать, чтобы …»), сделать выводы и дать свои рекомендации по улучшению обслуживания.
Слайд 4

Основные формулы: A14=A13+1 B13=$B$5+$b$7 B14=B13-$B$8 C13=B13 C14=C13+B14

Основные формулы:

A14=A13+1
B13=$B$5+$b$7
B14=B13-$B$8
C13=B13
C14=C13+B14

Слайд 5

Тестирование Проверить формулы на правильность, объяснить 5 основных формул для чего

Тестирование

Проверить формулы на правильность, объяснить 5 основных формул для чего используются

Эксперимент

Изменяя

значения ячеек В5, В7, В8, исследовать влияние этих характеристик на скорость движения очереди. Промежуточные результаты сохранить в собственной папке с названиями: «Эксперимент №_»
Слайд 6

Анализ результатов Ответьте на вопросы 1) Как долго будет «мучить» кассиршу

Анализ результатов Ответьте на вопросы

1) Как долго будет «мучить» кассиршу сороковая бабушка?
2)

Хватит ли на обслуживание всех бабушек дообеденного времени (2 часа)?
3) Если не хватит, то какую по счету бабушку успеют обслужить до перерыва?
4) Хватит ли времени на обслуживание всей очереди до конца рабочего дня, если после перерыва касса будет открыта еще 4 часа?