Содержание
- 2. Цели урока: Вспомнить формулы для нахождения площади и периметра прямоугольника и квадрата Научиться применять формулы для
- 3. Внимательно посмотрите на слайд. Вам дается одна секунда, после чего слайд будет убран, а вы должны
- 4. 8 5 Какое число было в треугольнике? 13
- 5. а 4а 2а По какой формуле находится периметр квадрата со стороной а Верно! а²
- 6. a² 2(а+b) 4(а+b) По какой формуле находится периметр прямоугольника со сторонами а и b Верно! аb
- 7. 20 см² 96 см² 40 см² Стороны прямоугольника 8 см и 12 см. Чему равна площадь
- 8. 125 см² 225 см² 30 см² Чему равна площадь квадрата со стороной 15 см? Верно! 60
- 9. Прямоугольник
- 10. Квадрат
- 11. Практическая работа План работы: 1.Измерить длину и ширину каждого прямоугольника 2.Перевести в одну единицу измерения 3.Найти
- 12. Проверка задания №1
- 13. Проверка задания №2 2 м = 200 см, 6м = 600 см Площадь стены 200⋅600 =
- 14. Физминутка
- 15. Итоги урока
- 16. 100 см метр
- 17. Площадь прямоугольника находится с помощью этого действия метр умножение
- 18. Штрихи на линейке метр умножение шкала
- 19. Правило, записанное с помощью букв метр умножение шкала формула
- 20. Прямоугольник, у которого все стороны равны метр умножение шкала формула квадрат
- 21. С помощью них записывают числа метр умножение шкала формула квадрат цифры
- 22. Мы все с вами метр умножение шкала формула квадрат цифры ы
- 24. Скачать презентацию