Применение производной

Содержание

Слайд 2

Задача 1.3. На рисунке изображен график функции y = f (x),

Задача 1.3. На рисунке изображен график функции y = f (x),

и касательная к нему в точке с абсциссой х0. Найдите значение
производной функции y = f (x) в точке х0.

Решение.

Ответ: - 0,75 .

А

В

С

А

В

С

Ответ: - 3 .

a)

б)

Слайд 3

Задача 3.3. На рисунке изображен график функции y = f (x),

Задача 3.3. На рисунке изображен график функции y = f (x),


определенной на интервале (a;b). Определите количество целых
точек, в которых производная функции положительна.

a)

б)

Решите самостоятельно!

Решение.

Целые решения при :
х=-2; х=-1; х=5; х=6.
Их количество равно 4.

Целые решения при :
х=2; х=3; х=4; х=10; х=11.
Их количество равно 5.

Ответ: 4.

Ответ: 5.

Слайд 4

Задача 4.2. На рисунке изображен график функции y = f (x),

Задача 4.2. На рисунке изображен график функции y = f (x),
определенной

на интервале (a; b). Найдите количество точек, в
которых производная функции y = f (x) равна 0.

Решите устно!

Ответ: 7.

Ответ: 7.

Ответ: 8.

Ответ: 6.

1

3

4

2

Слайд 5

Задача 5.2. На рисунке изображен график функции y = f (x),

Задача 5.2. На рисунке изображен график функции y = f (x),
определенной

на интервале (a; b). Найдите количество точек, в
которых касательная к графику функции параллельна прямой у = с.

1

3

4

2

Решите устно!

Ответ: 4.

Ответ: 9.

Ответ: 8.

Ответ: 9.

Слайд 6

Задача 6.2. На рисунке изображен график производной функции f (x), определенной

Задача 6.2. На рисунке изображен график производной функции f (x), определенной

на интервале (a; b). Найдите точку экстремума функции f (x) .

Решите устно!

1

3

4

2

Слайд 7

В точке минимума производная функции равна нулю либо не существует. Видно,

В точке минимума производная функции равна нулю либо не существует.
Видно,

что таких точек на отрезке [-2; 7] три: —1,5; 4,5; 6,5. При этом в точке 4,5 производная слева отрицательна, а справа положительна, значит, это точка минимума. В точках -1,5 и 6,5 производная меняет знак с «+» на «—» это точки максимума.

Решение.

Ответ: 1 .

4,5

-

+

Задача 7.1. На рисунке изображен график производной функции y = f (x), определенной на интервале (-3; 8). Найдите количество точек минимума функции y = f (x) на отрезке [-2; 7].

Слайд 8

Задача 8.1. На рисунке изображен график производной функции y = f

Задача 8.1. На рисунке изображен график производной функции y = f

(x), определенной на интервале (-11; 3). Найдите промежутки возрастания функции f(x). В ответе укажите длину наибольшего из них.

В этой задаче необходимо сначала найти промежутки возрастания функции, т.е. промежутки на которых f´(x) > 0.

Решение.

В нашем случае их три: (-11; -10), (-7; -1) и (2; 3), наибольшую длину из них, очевидно, имеет промежуток (-7; -1), его длина равна:
-1-(-7) = 6.

Ответ: 6 .

-10

-7

-1

2

6

Слайд 9

Задача 9.2. На рисунке изображен график производной функции f(x), определенной на

Задача 9.2. На рисунке изображен график производной функции f(x), определенной на

интервале (x1; x2). Найдите количество точек, в которых касательная к графику функции f(x) параллельна прямой y = -2x + 7 или совпадает с ней.

1

Решение.

Ответ: 3 .

Касательная к графику функции f(x) параллельна прямой y = -2x+7 или совпадает с ней, то ее угловой коэффициент равен -2.

Найдем количество точек, в которых f´(x)= -2.

Решение.

Поступим аналогично, найдем количество точек, в которых f´(x)= -2.

Ответ: 4 .

y = -2

y = -2

2

Слайд 10

Вариант 1 1. Найдите значение производной функции в точке х0 по

Вариант 1

1.

Найдите значение производной функции в точке х0 по

рисунку с изображенным графиком функции y=f(x) и касательной к нему в точке с абсциссой х0
Слайд 11

Вариант 1 2. На рисунке изображен график функции y=f(x) определенный на

Вариант 1

2.

На рисунке изображен график функции y=f(x) определенный на

[-5;11]. Определите количество целых значений x, в которых f′(x) < 0

1

0

-5

5

7

11

Слайд 12

Вариант 1 3. На рисунке изображен график функции y=f(x) на [а;b].

Вариант 1

3.

На рисунке изображен график функции y=f(x) на [а;b].

Найдите количество точек, в которых f′(x) =0
Слайд 13

Вариант 1 4. На рисунке изображен график функции y=f(x) на [-5;-3)U(-3;11].

Вариант 1

4.

На рисунке изображен график функции y=f(x) на [-5;-3)U(-3;11].

Найдите количество точек, в которых касательная к графику функции параллельна прямой у=С.
Слайд 14

Вариант 1 5. На рисунке изображен график производной функции y=f′(x) на (а;b). Найдите количество точек максимума.

Вариант 1

5.

На рисунке изображен график производной функции y=f′(x) на

(а;b). Найдите количество точек максимума.
Слайд 15

Вариант 1 6. Функция определена на отрезке [-6;12]. На рисунке изображен

Вариант 1

6.

Функция определена на отрезке [-6;12]. На рисунке изображен

график ее производной. Укажите длину наибольшего из промежутков возрастания функции.
Слайд 16

Вариант 2 1. На рисунке изображен график функции и касательная к

Вариант 2

1.

На рисунке изображен график функции и касательная к

этому графику, проведенная в точке с абсциссой х0. Найдите значение производной функции f(x) в точке х0.
Слайд 17

Вариант 2 5. На рисунке изображен график производной функции y=f′(x) на (а;b). Найдите количество точек минимума.

Вариант 2

5.

На рисунке изображен график производной функции y=f′(x) на

(а;b). Найдите количество точек минимума.
Слайд 18

Найдите наибольшее значение функции y = ln(x+5)5 – 5x на отрезке

Найдите наибольшее значение функции
y = ln(x+5)5 – 5x

на отрезке [-4,5; 0]

max

Наибольшее значение функция будет принимать в точке максимума.
Можно сэкономить на вычислениях значений функции в концах отрезка.

y = 5ln(x+5) – 5x

1. Найти f /(x)

2. Найти критические точки, взять те, которые принадлежат данному отрезку.

3. Вычислить значения функции в критических точках
и на концах отрезка.

4. Из вычисленных значений выбрать наименьшее или наибольшее.

0

Можно рассуждать иначе

Запишем функцию в удобном для дифференцирования виде

1.

Ответ: 20

Слайд 19

Найдите наибольшее значение функции y = 7cosx +16x – 2 на

Найдите наибольшее значение функции
y = 7cosx +16x – 2 на

отрезке [-3π/;0]

Функция на всей области определения возрастает. Нетрудно догадаться, что у / > 0.
Тогда наибольшее значение функция будет иметь в правом конце отрезка, т.е. в точке х=0.

1. Найти f /(x)

2. Найти критические точки, взять те, которые принадлежат данному отрезку.

Если вы не догадались, то вычислите значения функции в каждом конце отрезка и выберите наибольшее.

0

2.

Ответ: 5

Слайд 20

Практическое применение производной Российский математик Х1Х века П.Л.Чебышев говорил: «Особую важность

Практическое применение производной

Российский математик Х1Х века П.Л.Чебышев говорил: «Особую важность имеют

те методы науки, которые позволяют решать практические задачи».
С такими задачами в наше время приходится иметь дело
представителям самых разных специальностей:
1) инженеры-технологи стараются так организовать производство, чтобы выпускалось как можно больше продукции;
2) конструкторы пытаются разработать прибор для космического корабля так, чтобы масса прибора была наименьшей;
3) экономисты стараются спланировать связи завода с источниками сырья так, чтобы транспортные расходы оказались минимальными и т.д.
Задачи подобного рода носят общее название – задачи
на оптимизацию.
Слайд 21

Перевезти дешевле

Перевезти дешевле

Слайд 22

Получить максимальную энергию солнечных батарей

Получить максимальную
энергию солнечных батарей

Слайд 23

максимально увеличить полезную площадь

максимально увеличить полезную
площадь

Слайд 24

выполнить объем работ в кратчайший срок

выполнить
объем работ
в кратчайший срок

Слайд 25

Экономия пресной воды

Экономия пресной воды

Слайд 26

эффективное использование оборудования

эффективное использование оборудования