Сравнение чисел

Содержание

Слайд 2

№ 121 Верно ли, что: а) – 5 б) – 7

№ 121

Верно ли, что:

а) – 5 < – 10

б) – 7

> – 8

– верно

– неверно

в) – 5 < 1

г) – 875 < – 1

Слайд 3

№ 129 Верно ли, что: – верно – неверно а) – 35 б) – 15

№ 129

Верно ли, что:

– верно

– неверно

а) – 35 <

– 34,7 < – 34

б) – 15 < – 15,9 < – 16

Слайд 4

№ 142(2) Мама купила яблоки, апельсины, бананы и мандарины. Яблок было

№ 142(2)

Мама купила яблоки, апельсины, бананы и мандарины. Яблок было куплено

х кг.

2. Составьте математическую модель ситуации, если известно, что:

а) мандаринов было куплено столько же (по массе), сколько бананов;

б) всего мама купила 5,84 кг фруктов;

в) мандаринов было меньше, чем бананов, на 2,2 кг.

х + (х + 0,2) + 2,1х + (х + 1,1) = 5,84

2,1х – (х + 1,1) = 2,2

х + 1,1 = 2,1х

2,1х = (х + 1,1) + 2,2

2,1х – 2,2 = х + 1,1

Слайд 5

РТ № 4.5(в,г) Закрасьте: в) 50% звёздочек; 1) 100% - все

РТ № 4.5(в,г)

Закрасьте:

в) 50% звёздочек;

1) 100% - все звёздочки

Известна – 12

звёздочек

2) 6 звёздочек сост. 50%

Слайд 6

РТ № 4.5(в,г) Закрасьте: г) 30% мячей. 1) 100% - все

РТ № 4.5(в,г)

Закрасьте:

г) 30% мячей.

1) 100% - все мячи

Известна – 20

мячей

2) 20 : 10 = 2 мяча сост. 10%

3) 2 ∙ 3 = 6 мячей сост. 30%

Слайд 7

* К л а с с н а я р а

*
К л а с с н а я р а б

о т а.

*
К л а с с н а я р а б о т а.

Слайд 8

№ 130(б-г) Запишите числа в порядке возрастания: б) 0; 4; –

№ 130(б-г)

Запишите числа в порядке возрастания:

б) 0; 4; – 16; –

89; – 123; – 85; – 46; – 52; – 270; – 720;

– 720;

– 270;

– 123;

– 89;

– 85;

– 52;

– 46;

– 16;

0;

4;

в) 0; – 0,01; 0,1; 0,01; – 1,1; 1,01; – 6,2; 5,4; – 0,1; – 7,3;

– 7,3;

– 6,2;

– 1,1;

– 0,1;

– 0,01;

0;

0,01;

0,1;

1,01;

5,4;

– 5;

0;

Слайд 9

№ 136 Замените знак V знаком > или а) – 10,2

№ 136

Замените знак V знаком > или < так, чтобы получилось

верное неравенство:

а) – 10,2 V – 10,8

б) – 18 V + 370

в) +7,5 V – 7,38

г) +10 V – 188

д) – 0,2 V – 19,5

е) – 71 V – 71,3

>

<

>

>

>

>

Слайд 10

№ 137 Замените знак V знаком > или > > > > >

№ 137

Замените знак V знаком > или < так, чтобы получилось

верное неравенство:

>

>

>

<

>

>

Слайд 11

№ 132 Приведите опровергающий пример для дан- ного утверждения: а) нуль

№ 132

Приведите опровергающий пример для дан- ного утверждения:

а) нуль больше любого

неотрицательного числа;

б) нуль меньше любого неотрицательного числа;

в) нуль меньше любого неположительного числа;

г) нуль больше любого неположительного числа.

0 < 10

0 = 0

0 > – 3

0 = 0

Слайд 12

№ 138 Запишите следующие утверждения в виде не- равенства: а) +

№ 138

Запишите следующие утверждения в виде не- равенства:

а) + 5,7 является

положительным числом;

б) – 12,48 является отрицательным числом;

+5,7 > 0

– 12,48 < 0

в) m – число положительное;

m > 0

г) n – число отрицательное;

n < 0

д) а – число неположительное;

а ≤ 0

е) b – число неотрицательное;

b ≥ 0

Слайд 13

№ 143(б) Магазин закупил различные кондитерские изделия. Из них печенье составило

№ 143(б)

Магазин закупил различные кондитерские изделия. Из них печенье составило 35%,

а пряники – 10% массы закупленных продук-тов. Сколько килограммов кондитерских изделий закупил магазин, если пряников было закуплено на 30 кг меньше, чем пе- ченья?

1) 100% - кондитерские изделия

Неизвестна

2) 35 – 10 = 25% меньше пряников, чем печенья

3) 30 ∙ 4 = 120 кг кондитерских изделий закупил магазин

Ответ: 120 кг

Слайд 14

Дома: У: № 130(а); 134; 135; 143(а); РТ: № 4.4

Дома:

У: № 130(а); 134; 135; 143(а);
РТ: № 4.4