Содержание
- 2. Математика уступает свои крепости лишь сильным и смелым. А. П. Конфорович
- 3. Цели урока: Систематизировать, расширить и углубить знания по данной теме. Развивать наблюдательность, умение анализировать, вычислительные навыки.
- 4. Этапы урока: 1. «Разминка» - тест и взаимопроверка. 2. «Математическая эстафета». 3. Решение задач с помощью
- 5. Соедините линиями соответствующие законы умножения: а) a · b = b · а А) Распределительный б)
- 6. Этап №1. «Разминка» - тест. Задание 1 Отметить знаком «+» верно выполненные выражения. а) 37у +
- 7. Задание № 2 Замените звездочки числами так, чтобы решения были верными.
- 8. Задание № 3 Опираясь на распределительный закон умножения, вместо звездочек впишите такие числа или буквенные выражения,
- 9. Задание №4. Составьте уравнение к задаче и решите его. Ученик задумал число, умножил его на 8,
- 10. Этап №2. «Математическая эстафета». 1 ряд 2 ряд 3 ряд____ 25х + 87х = 336; 1)
- 11. Этап 2. «Математическая эстафета» Ответы: 1 ряд 2ряд 3 ряд 1. x = 3 1. y
- 12. Этап №3. «Решение задач с помощью уравнений». 1 ряд. Маша, Оля и Таня пошли в лес
- 13. Этап №3. Ответы к задачам. 1 ряд. х – грибов собрала Таня. Уравнение: х + 2х
- 14. Этап 4 Самостоятельная работа
- 15. Этап 4. 1 уровень. 1. 36х 2. 12а – 78 3. 45 4. x = 2
- 16. 2 уровень. 1. 95х 2. 88y – 124 3. 100a – 100 4. x = 2
- 17. Оцени свои знания: Максимум - 36 баллов, от 31 до 36 - оценка «5», от 24
- 19. Скачать презентацию