Содержание
- 2. Цель урока: Систематизировать основные свойства и признаки четырехугольников, их определения и формулы вычисления, активизировать работу учащихся.
- 3. Вступительное слово учителя: сегодня наш урок необычен, мы проводим его виде КВН. Мы с вами изучили
- 4. . Домашнее задание. IКапитаны команд берут по ребусу- заготовке, команда противника отгадывает и рассказывает о геометрической
- 5. II. Разминка (В течение минуты ответить на большее количество вопросов). (очко за каждый ответ).
- 6. Вопросы разминки. Четырехугольник, у которого две стороны параллельны, а две другие нет. (параллелограмм). Чему равна площадь
- 7. Как называются прямые, которые не пересекаются? (параллельные). Параллелограмм у которого все стороны равны? (ромб). Как называется
- 8. III. Дружно реши – больше очков получи. Каждому ученику выдается задание – тест. Учащиеся решают. Тесты
- 9. № 1 Параллелограмм – это четырехугольник, у которого: Стороны параллельны Стороны равны Противолежащие стороны параллельны В
- 10. № 2 Прямоугольник, у которого все стороны равны, это: Ромб Квадрат Параллелограмм 2. В параллелограмме МНКР
- 11. № 3 1. Квадрат - это: параллелограмм, у которого все стороны равны. прямоугольник, у которого все
- 12. № 4 1. Диагонали параллелограмма равны. Этот параллелограмм. трапеция. прямоугольник. ромб. 2. Стороны параллелограмма равны 7
- 13. № 5 1. Диагонали ромба равны, то он является? квадратом. прямоугольником. Среди предыдущих ответов, нет правильного.
- 14. № 6 1. Параллелограмм, у которого диагонали взаимно перпендикулярны называется? ромбом. прямоугольником. Среди предыдущих ответов, нет
- 15. IV Конкурс капитанов (одновременно) Сколько параллелограммов образуется при пересечении трех параллельных прямых тремя параллельными прямыми? (
- 16. V Сказка Собрались четырехугольники на лесной поляне и стали обсуждать вопрос о выборе короля. Долго спорили
- 18. Скачать презентацию