Урок математики во 2 классе Тема «Закрепление изученного. Решение задач» Шундулиди А.А. учитель начальных классов, МБОУ «СОШ»
-
Урок математики во 2 классе Тема «Закрепление изученного. Решение задач» Шундулиди А.А. учитель начальных классов, МБОУ «СОШ»
Содержание
8, 10, 12…
8, 10, 12…
8, 10, 12, 14, 16,18,20
8, 10, 12, 14, 16,18,20
54, 35, 88, 6, 91, 20
54, 35, 88, 6, 91, 20
54-4= 30+20= _*40=48
54-50= 30+0= _*60=6
80-24= 30-28=
54-4= 30+20= _*40=48
54-50= 30+0= _*60=6
80-24= 30-28=
1дес7ед и 17ед
12мм и 2 см
1ч и 120 мин
9+6 и 6+9
1дес7ед и 17ед
12мм и 2 см
1ч и 120 мин
9+6 и 6+9
3 л
1 л ? л
3 л
1 л ? л
Хлеб - 3 кг
Горох - 1 кг
Свёкла - ? кг
Хлеб - 3 кг
Горох - 1 кг
Свёкла - ? кг
Фрукты – 1кг
Капуста – 2 кг
?
кг
Фрукты – 1кг
Капуста – 2 кг
?
кг
Противоположные числа
Алгебраические действия над комплексными числами
Первый признак подобия треугольников
Тригонометрические формулы. Закрепление знаний
Треугольник
Загадочная Лента Мёбиуса
ВЛИЯНИЕ КОЭФФИЦИЕНТОВ а, b и с НА РАСПОЛОЖЕНИЕ ГРАФИКА КВАДРАТИЧНОЙ ФУНКЦИИ 
D2D wireless connection modeling for moving devices in 5G technology
Функции y = tg x, y = ctg x, их свойства и графики
Корреляция. Причинность. Детерминизм
Правильные паркеты
Класична лінійна багатофакторна модель
Один, два, три. Пересчитай игрушки
Составили: учащиеся 5 «а» класса МОУ СОШ №172 Г. Нижний Новгород Научный руководитель: Кирпичева Е.Е.
Случаи вычитания 11 -
Геометрическое черчение
Рационал сандарды көбейту
Функции y=[x] и y={x}
Понятие о проценте
Презентация по математике "Таблица умножения" - скачать бесплатно
Рефлексия. Графический диктант
Объем прямой призмы
Рациональные уравнения как математические модели реальных ситуаций
1-ден 10 дейінгі сандар
Проценты. Процент от величины
Using numerical measures to describe data. Measures of the center. Week 3 (2)
Значение физической величины. Количественная оценка измеряемой величины
Повторение курса геометрии