Урок по теме: «одночлен и его стандартный вид» Урок алгебры в 7 классе Учитель математики УКП ГКВСОУ ВО «Головинская вечерня

Слайд 2

Распределите эти выражения на группы в столбцы по арифметическим действиям

Распределите эти выражения на группы в столбцы по арифметическим действиям

Слайд 3

Полученный результат

Полученный результат

Слайд 4

Что представляют собой эти выражения?

Что представляют собой эти выражения?

Слайд 5

Определение

Определение

Слайд 6

Какие из следующих выражений являются одночленами? Почему?

Какие из следующих выражений являются одночленами? Почему?

Слайд 7

Какая запись математически точно определяет понятие - одночлен?

Какая запись математически точно определяет понятие - одночлен?

Слайд 8

Стандартный вид одночлена

Стандартный вид одночлена

Слайд 9

Алгоритм приведения одночлена к стандартному виду На первом месте коэффициент (произведение

Алгоритм приведения одночлена к стандартному виду

На первом месте коэффициент (произведение числовых

множителей);
На втором месте произведение степеней букв (обычно в алфавитном порядке).
Слайд 10

Проверьте себя

Проверьте себя

Слайд 11

Задание Составьте три одночлена в стандартном виде

Задание

Составьте три одночлена
в стандартном виде

Слайд 12

Найдите ошибки

Найдите ошибки

Слайд 13

Проверьте себя

Проверьте себя

Слайд 14

Закрепление материала п. 20, № 20.13(а), 20.15(а,б).

Закрепление материала


п. 20, № 20.13(а), 20.15(а,б).

Слайд 15

Итоги урока Что нового узнали на уроке? Какие определения запомнили? В

Итоги урока

Что нового узнали на уроке?
Какие определения запомнили?
В какой момент урока

вы чувствовали себя особенно успешными?
Что бы вы изменили на уроке в последующем?
Что вам понравилось на уроке больше всего?