Презентации по Математике

Публичная претензия профессиональному и местному сообщестау
Публичная претензия профессиональному и местному сообщестау
Любой творчески работающий учитель математики должен быть все время в поиске новых методов обучения, позволяющих как можно лучше и доступнее донести до школьников основы математических знаний, как заинтересовать их и повысить мотивацию к изучению непонятного для большинства учеников предмета. В рамках реализации КПМО наша школа была оснащена компьютерной техникой, и учитель математики Сидакова Жанна Насрбековна в числе первых очень активно начала использовать эту технику на уроках.    Но готовые презентации из Интернета не всегда соответствовали уровню подготовленности учеников, и Жанна Насрбековна решила разработать свою методическую копилку мультимедийной продукции к урокам математики. К работе привлекаются и учащиеся, что особенно важно для повышения интереса к предмету. Плюсом этой совместной работы является то, что ученики сами подсказывают учителю наиболее доступный для своих одноклассников стиль изложения материала в презентациях к урокам. На данный момент в копилке Жанны Насрбековны достаточно большой методический материал, который используют в своей работе учителя математики школы и нашего района. На уроках учитель использует не только свои разработки, но и готовые презентации, интерактивные тренажеры, видео уроки из единой коллекции ЦОР и ЭОР.
Продолжить чтение
Классификаторы
Классификаторы
Широкоэкранная презентация Множество классификаторов составлено таким образом, чтобы их было легко применять к данным дистанционного зондирования. К наиболее известным относятся классификатор Геологической службы США LULC (Land Use/Land Cover Classification System), классификатор Michigan Land Use Classification и классификатор Cowardin Wetland Classification System. Примером классификатора другого типа, в основу которого положены не сами природные ресурсы, а их использование является руководство Standard Land Use Coding Manual (SLUC). Возможность применения этого классификатора во многом зависит от наличия большого количества полевых наблюдений. Очевидно также, что необходимы и другие, комбинированные, классификаторы, которые позволили бы объединить преимущества обоих подходов. Примером такого классификатора является схема Michigan Land Use Classification (MLUC) scheme is based on this philosophy, and has served as a guideline for many other schemes. Классификатор LULC Геологической службы США
Продолжить чтение
Декартові координати
Декартові координати
Активізація опорних знань Чому система координат називається декартовою? Рене Декарт (1596 - 1650) – французький математик створив прямокутну систему координат Для цього вченого самою зрозумілою і точною мовою для вираження наукових істин була мова математики Матеріал з Вікіпедії Дека́ртова систе́ма координа́т (або прямоку́тна систе́ма координа́т, англ. Cartesian coordinate system) — система координат, яка дозволяє однозначним чином визначити кожну точку на площині за допомогою пари числових координа́т, які задають знакові відстані до точки відносно двох визначених перпендикулярно спрямованих прямих, що задано в однакових одиницях довжини. Кожна така пряма, від якої відкладається відстань, називається віссю координат (англ. coordinate axis) або просто віссю системи, а точка, де вони перетинаються, називається початком координат, що має впорядковану пару координат (0, 0). Декартову систему координат вперше запропонував відомий французький математик Рене Декарт близько 1637 року в праці «Геометрія», одному з додатків до видатного філософського твору «Міркування про метод».
Продолжить чтение