Этика и деонтология в психиатрии. Беседа с пациентом

Сентябрь 5, 2022

Главная
Медицина
Этика и деонтология в психиатрии. Беседа с пациентом

Содержание

2. Беседа с пациентом ПЕРВЫЙ ЭТАП – сбор информации о пациенте. Первичным источником информации является сам пациент.
3. Субъективные источники информации о пациенте: представление пациента о своем собственном состоянии, а также сведения о его
4. Беседа с пациентом Направленная беседа, если пациент нуждается в экстренной помощи (в случаях особо плохого самочувствия)
5. Беседа с пациентом Ненаправленная беседа - пациенту дается возможность выговориться и изложить свои ощущения, суждения и
6. Стадии беседы с пациентом Начальная стадия – установление медсестрой доверительных отношений с пациентом. Основная стадия -
7. Информация, получаемая у пациентов
8. Информация, получаемая у пациентов
9. ВТОРОЙ ЭТАП СЕСТРИНСКОГО ПРОЦЕССА – выявление проблем пациента. Проблема пациента в сестринском процессе характеризуется как обстоятельство,
10. Проблемы пациента классифицируют: А. Существующие проблемы: например, наличие у пациента депрессии с суицидными мыслями и намерениями.
11. Проблемы классифицируются по характеру нереализованной потребности. А. Физические (или физиологические). Б. Эмоциональные. В. Социально-духовные.
12. Физические (или физиологические) проблемы Это, например, упорные запоры у пациентов с тяжелыми депрессиями или при нервной
13. Эмоциональные проблемы Тоска и злобность, ощущение небезопасности окружающего и разнообразные фобии, опасения грозного и неотвратимого соматического
14. Социально-духовные проблемы Ограничение общения, невозможность самореализации, снижение работоспособности и конфликты в семье или в месте занятости,
16. Скачать презентацию

Слайд 2

Беседа с пациентом
ПЕРВЫЙ ЭТАП – сбор информации о пациенте.
Первичным источником информации

является сам пациент.
Вторичными источниками являются сведения, сообщаемые родными и другими близкими людьми, сослуживцами, данные из медицинской документации пациента.

Слайд 3

Субъективные источники информации о пациенте: представление пациента о своем собственном состоянии,

а также сведения о его здоровье, представляемые родственниками и другими медицинскими работниками (устно или письменно).

Объективные данные - это наблюдения и измерения, получаемые медсестрой во время беседы: поза пациента и его положение в постели, поведение, выражение лица, тембр и громкость голоса, исследованием кожи, подкожно-жирового слоя, температуры тела, частоты пульса и дыхания, показатели АД.

Слайд 4

Беседа с пациентом
Направленная беседа, если пациент нуждается в экстренной помощи (в

случаях особо плохого самочувствия) или если пациент напряжен или возбужден. Тогда вопросы носят «закрытый» характер, т. е. предусматривают конкретный и однозначный ответ. «Сколько вам лет?», «Как вы переносите (такой-то) лекарственный препарат?» и т. п.

Слайд 5

Беседа с пациентом
Ненаправленная беседа - пациенту дается возможность выговориться и изложить

свои ощущения, суждения и пр.
Вопросы носят открытый характер: «Как вы себя чувствуете?», «Насколько, по-вашему, тяжела ваша болезнь?», «Ощущаете ли вы, что обстановка вокруг вас безопасна?».

Слайд 6

Стадии беседы с пациентом
Начальная стадия – установление медсестрой доверительных отношений с

пациентом.
Основная стадия - медсестра регистрирует субъективную и объективную информацию.
Заключительная стадия - благодарит пациента за полученные сведения, подводит итог беседы, выражает пожелание пациенту здоровья и благополучия.

Слайд 7

Информация, получаемая у пациентов

Слайд 8

Информация, получаемая у пациентов

Слайд 9

ВТОРОЙ ЭТАП СЕСТРИНСКОГО ПРОЦЕССА – выявление проблем пациента.
Проблема пациента в

сестринском процессе характеризуется как обстоятельство, связанное со здоровьем пациента, которое как медсестра, так и пациент хотят изменить, которое нежелательно для пациента и требует медицинского вмешательства.

Слайд 10

Проблемы пациента классифицируют:
А. Существующие проблемы: например, наличие у пациента депрессии с

суицидными мыслями и намерениями.
Б. Потенциальные проблемы: например, возобновление депрессии в неблагоприятных условиях среды (семья, работа).

Слайд 11

Проблемы классифицируются по характеру нереализованной потребности.
А. Физические (или физиологические).
Б. Эмоциональные.
В. Социально-духовные.

Слайд 12

Физические (или физиологические) проблемы
Это, например, упорные запоры у пациентов с тяжелыми

депрессиями или при нервной анорексии, разнообразные соматические ощущения у больных с невротическими, ипохондрическими состояниями.

Слайд 13

Эмоциональные проблемы
Тоска и злобность, ощущение небезопасности окружающего и разнообразные фобии, опасения

грозного и неотвратимого соматического заболевания (без достаточных оснований для этого) и др.

Слайд 14

Социально-духовные проблемы
Ограничение общения, невозможность самореализации, снижение работоспособности и конфликты в семье или

в месте занятости, связанные, например, с употреблением алкоголя или с особенностями личности и с неблагоприятным отношением к больному («сумасшедшему»).

Этика и деонтология в психиатрии. Беседа с пациентом

Содержание

Беседа с пациентомПЕРВЫЙ ЭТАП – сбор информации о пациенте.Первичным источником информации

Субъективные источники информации о пациенте: представление пациента о своем собственном состоянии,

Беседа с пациентомНаправленная беседа, если пациент нуждается в экстренной помощи (в

Беседа с пациентомНенаправленная беседа - пациенту дается возможность выговориться и изложить

Стадии беседы с пациентомНачальная стадия – установление медсестрой доверительных отношений с

Информация, получаемая у пациентов

Информация, получаемая у пациентов

ВТОРОЙ ЭТАП СЕСТРИНСКОГО ПРОЦЕССА – выявление проблем пациента. Проблема пациента в

Проблемы пациента классифицируют: А. Существующие проблемы: например, наличие у пациента депрессии с

Проблемы классифицируются по характеру нереализованной потребности. А. Физические (или физиологические).Б. Эмоциональные.В. Социально-духовные.

Физические (или физиологические) проблемы Это, например, упорные запоры у пациентов с тяжелыми

Эмоциональные проблемыТоска и злобность, ощущение небезопасности окружающего и разнообразные фобии, опасения

Социально-духовные проблемы Ограничение общения, невозможность самореализации, снижение работоспособности и конфликты в семье или

Похожие презентации

Беседа с пациентом
ПЕРВЫЙ ЭТАП – сбор информации о пациенте.
Первичным источником информации

Беседа с пациентом
Направленная беседа, если пациент нуждается в экстренной помощи (в

Беседа с пациентом
Ненаправленная беседа - пациенту дается возможность выговориться и изложить

Стадии беседы с пациентом
Начальная стадия – установление медсестрой доверительных отношений с

ВТОРОЙ ЭТАП СЕСТРИНСКОГО ПРОЦЕССА – выявление проблем пациента.
Проблема пациента в

Проблемы пациента классифицируют:
А. Существующие проблемы: например, наличие у пациента депрессии с

Проблемы классифицируются по характеру нереализованной потребности.
А. Физические (или физиологические).
Б. Эмоциональные.
В. Социально-духовные.

Физические (или физиологические) проблемы
Это, например, упорные запоры у пациентов с тяжелыми

Эмоциональные проблемы
Тоска и злобность, ощущение небезопасности окружающего и разнообразные фобии, опасения

Социально-духовные проблемы
Ограничение общения, невозможность самореализации, снижение работоспособности и конфликты в семье или