Гигиена детей и подростков – наука об охране и укреплении подрастающего поколения

ЗАДАЧИ: разработать мероприятия и нормы направленные на охрану и укрепление здоровья

МЕТОДЫ:

Гигиенического наблюдения – исследование среды и р-ции организма на ее изменения
Естественного

ГИГИЕНА ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ связана с : возрастной анатомией, физиологией, педиатрией, гигиеной питания, эпидемиологией, микробиологией

ПЕРИОДИЗАЦИЯ ДЕТСКОГО И ЮНОШЕСКОГО ВОЗРАСТА.

Новорожденности 1 – 10 дней
Грудной возраст -

УЧЕБНО – ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ
ДОШКОЛЬНЫЕ
ШКОЛЬНЫЕ

ГИГИЕНИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ
проектирования и строительства ДОУ

Групповой изоляции в здании и на участке.

Обеспечение

ЗАДАЧИ И ОБЯЗАННОСТИ ВРАЧА В ДЕТСКИХ КОЛЛЕКТИВАХ

Проведение медицинских осмотров
Наблюдение за состоянием

ФАКТОРЫ ВЛИЯЮЩИЕ НА РАЗВИТИЕ ЧЕЛОВЕКА

Здоровье родителей (вредные привычки, образ жизни, заболеваемость).
Природно-климатический

СЕКУЛЯРНЫЙ ТРЕНД

Акселерация
Ретардация
Грациолизация

ТЕОРИИ СЕКУЛЯРНОГО ТРЕНДА

Алиментарная
Электромагнитная
Гелиогенная
Генетическая

Школьный участок: 40–50 м2 на одного учащегося и 50-70 м2 – в

Зоны участка: 1. зона школьного здания 2. спортивная – 30-40% участка 3. учебно-опытная

По характеру учебного заведения школы делятся: 1. начальные 2. неполные средние 3. средние 4. вечерние 5.

По состоянию здоровья школьников: 1. массовые общеобразовательные для здоровых детей 2.

Школьное здание: 1. основные помещения (классные комнаты, кабинеты, лаборатории, мастерские и спортивные

Классная комната: Площадь – 60-66 м2, на одного ребенка – 2,5 м2. Глубина

Расстановка школьной мебели

Спортивный зал: площадь – 288 м2, на одного ребенка – 4 м2,

Естественная освещенность: КЕО – 1,5% СК – 1:4 глубина учебной комнаты не более 6

Искусственная освещенность:

Воздушно-тепловой режим: коэффициент аэрации – 1:50 относительная влажность – 40-60% скорость движения воздуха –

Школьная мебель способствует:

ГАРМОНИЧНОМУ ФИЗИЧЕСКОМУ РАЗВИТИЮ
ВЫРАБОТКИ ПРАВИЛЬНОЙ ОСАНКИ
ПРОФИЛАКТИКЕ НАРУШЕНИЙ ЗРЕНИЯ
ПРОФИЛАКТИКЕ НАРУШЕНИЙ СО

Школьный стул:

Высота = длина голени
+ 2 см на каблук

Показатели школьной парты:

Дистанция сидения (расстояние между передним краем скамьи
Дистанция спинки

МАРКИРОВКА МЕБЕЛИ

РОСТ 100 – 115 – ОРАНЖЕВЫЙ
РОСТ 115 -130 СМ –

МЕТОДЫ ОЦЕНКИ ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ

Сигмальных отклонений
Шкала регрессии
Центильный метод

КОМПЛЕКСНАЯ ОЦЕНКА ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ

Уровень биологического развития
Морфо-функциональное состояние (шкала регрессии)

ХАРАКТЕРИСТИКА КОМПЛЕКСНОГО МЕТОДА

Устанавливают уровень биологического развития по:
росту
количеству постоянных зубов
степени развития вторичных

ГРУППЫ ЗДОРОВЬЯ

Здоровые
Имеющие некоторые функциональные нарушения, перенесшие инфекционные заболевания; часто болеющие ОРЗ;