Содержание
- 2. Hendlings Hendlings ietver sevī precīzas apiešanās paņēmienus ar bērnu. Tas dod iespēju sekmēt mazuļa attīstību caur
- 3. Hendlings Pamatprincips ir bērna sakārtošana uz viduslīniju. Mazulis, ja pareizi ar viņu darbojas, izjutīs savas kustības,
- 4. DARBOJOTIES AR BĒRNU JĀIEVĒRO ●Simetrija – nedrīkst pieļaut, ka viena ķermeņa puse ir aktīvāka par otru
- 5. Mazuļa pacelšana un nēsāšana Bērnu ceļ caur velšanu uz sāniem. Sānu pozīcija regulē muskuļu tonusu, bērnam
- 6. Mazuļa pacelšana un nēsāšana ● Necelt bērnu aiz padusēm. Nest bērnu var dažādos veidos, pozai jābūt
- 7. Mazuļa pozicionēšana
- 8. Mazuļa pozicionēšana
- 9. Mazuļa pozicionēšana (pārvietošanas poza)
- 10. Mazuļa pozicionēšana
- 11. Mazuļa pozicionēšana Poza guļus uz vēdera. Ieteicama, ja bieži sāp vēders. Poza guļus uz sāna –
- 12. Mazuļa pozicionēšana Zīdaiņa pozicionēšana pakaviņā uz muguras. Atbalstītas mazuļa rokas un kājas, kas atvieglo mazulim darbības
- 13. Mazuļa pozicionēšana Atraudziņas sagaidīšana pēc 1 mēneša Pāri celim Bērna nēsāšana pēc 1-2 mēnešiem
- 14. Bērnu var guldīt dažādās pozās Mazulis uz vēdera. Izmantojam nedaudz. Nodarbes ar pakaviņu uz vēdera. Var
- 15. Droša gulēšana
- 16. Droša gulēšana
- 17. Vecāku loma zīdaiņa attīstībā 4 principi: 1) bērna aprūpētājs un mierinātājs 2) rotaļu draugs bērnam 3)
- 18. Iedzimtie refleksi Iedzimtie refleksi pazūd laika gaitā – tos atvieto kontrolēta motoriska darbība *Zīšanas reflekss (
- 19. Kā veicināt ķermeņa kontroli, apzināšanos un veidot pozitīvu ķermeņa tēlu?
- 20. I Fiziskais kontakts un pieskārieni Fiziskais kontakts un pieskārieni veicina bērna attīstību Fiziskais kontakts tūlīt pēc
- 21. I Fiziskais kontakts un pieskārieni Bērns primāri saņem fizisko kontaktu barošanas, apkopšanas laikā Mierinājums raudāšanas laikā
- 22. II Smalko kustību attīstība (saistīta ar valodas attīstību) Klucīši, āmurīši, sitamie instrumenti Ēšana ar pirkstiem Pogāšana,
- 23. Gulēšanas ritms Ieviest regulāru gulētiešanas laiku Rituāls pirms gulēšanas Mierīgs brīdis pirms gulēšanas Mazs apgaismojums (Mīļmantiņa)
- 24. Zīdaiņa prasmes 0-3 mēneši Galviņas noturēšana Kustības ar kājiņām Rokas pielikšana pie mutes Veļas no sāna
- 25. Zīdaiņa prasmes Valoda Dudinas divas vairākas skaņas Pievērš uzmanību cilvēka runai Veido zīšanas skaņas Atkārto patskaņus
- 26. Zīdaiņa prasmes Pirmais mēnesis Kustības parasti ir refleksīvas, pakāpeniski kļūst organizētas un mērķtiecīgas. Pirmā mēneša laikā
- 27. Zīdaiņa prasmes Spēj īsu brīdi nomierināties vai nomierināt sevi Izjūt vienotību ar māti Reaģē uz kustīgiem
- 28. Zīdaiņa prasmes Otrais un trešais mēnesis Zīdainis, guļot uz vēdera, sāk celt galviņu uz augšu. Ar
- 29. Zīdaiņa prasmes. Trešais mēnesis Trīs meneši Bērns izveidojis gulēšanas un ēšanas režīmu. Vecākiem vieglāk paredzēt, kad
- 30. Attīstošās rotaļlietas
- 31. Jaundzimušais Pie/virs gultiņas kustīga rotaļlieta, krāsaini zvaniņi Krāsains papīrs un lukturītis Parādīt mēli! Dejošana mūzikas pavadījumā
- 32. Jaundzimušais Pirksts vai grabulītis bērna plaukstā Vannojot bērnu, dziedat viņam dziesmiņas Tad nedaudz pamasējiet Mainot bērnam
- 33. Jaundzimušais un pirmais mēnesis ♪ Mammas un tēta balss, runāšanās, valoda Bērna vārds! –sauciet bērnu vārdā
- 35. Jaundzimušais un pirmais mēnesis Rotaļlietas skar bērna rociņas ar iespēju to satvert Pantiņi, dzejolīši Zvaniņi pie
- 36. Otrais mēnesis Bērns uz cieta pamata uz vēdera, jums rokās spilgta rotaļlieta, un saucot bērnu vārdā
- 37. Otrais mēnesis Krāsainas aprocītes, spilgtas zeķītes Cimdiņlelle Smaidīgā/bēdīgā seja Piekariet pie bērna gultas uz sienas dažādus
- 38. Trešais mēnesis Mēģiniet atdarināt tās skaņas, ko saka mazulis. Ieklausieties, kā viņš to dara un atkārtojiet.
- 39. Trešais mēnesis Dažādi auduma gabaliņi Ritentiņš Mantiņas, kas skan, kad bērns kustina kājiņas, rociņas, balons Spalvu
- 40. Trešais mēnesis Mantiņu iekustināšana ar durītēm un kājiņām Pastaigā bērnam patiks vērot cilvēkus, kas iet garām
- 41. Trešais mēnesis Mācīšanās velties Apguldiet bērnu uz vēdera uz cietas pamatnes, 70 cm attālumā no viņa,
- 42. Trešais mēnesis ♪Vannojot bērnu, palīdziet viņam iepazīt savas ķermeņa daļas, dziedot jautru dziesmiņu nosauciet visas šīs
- 43. Valodas attīstības veicināšanai Valodas veicināšanai Skatīties zīdainim acīs un sarunāties ar viņu Bērnam ir jādzird valoda
- 44. Ir labi zināt! Fiziskais kontakts Struktūra (arī telpiskā) Valoda Vienoti audzināšanas principi Bērna atbildes reakcija (darbība)
- 45. Vecāku prasmes bērna atbalstam Vide (telpa) un laiks kopābūšanai (bez stresa) Nedalītas uzmanības sniegšana tieši bērnam
- 46. Ja gribam turpināt.... ☺ Ja gribam turpināt.... ☺
- 47. Raudāšanas iemesli: Izsalkums, nogurums, vientulība, diskomforts; Raudāšana bez konkrēta iemesla Ko darīt? Neatstāt bez ievērības Bērns
- 48. Zīdaiņa pārmaiņu posmi 4,5-5,5 nedēļas 5,5-.... nedēļas 7,5-9,5 nedēļas 9,5-11,5 nedēļas 11,5-12,5 nedēļas 12,5.....nedēļas
- 49. 4 mēneši Pieskarieties ar grabulīti pie bērna kreisās rociņas, tad pie labās, tad attāliniet to par
- 50. 4 mēneši Nolieciet bērnu uz vēdera, paliekot zem rociņām dvielīti, tas labi attīstīs bērna muskulatūru. ♪Dziedot
- 51. 5 mēneši Nolaidiet visas piekārtās rotaļlietas. Bērnam vairs nav interesanti uz tām skatīties, jo viņš nevar
- 52. 5 mēneši Droša vide! Bērns spoguļa priekšā Bērns sāk saprast, ka noteiktas darbības ko viņš veic,
- 53. 5 mēneši Metat bumbu augšā un lejā, lai bērns seko jūsu kustībām. Vannojot bērnu, sauciet viņam
- 54. 6 mēneši Droša vide! Rotaļlietas zemās kastēs vai grozos, lai bērns var pats tās izņemt. Uzaiciniet
- 55. 6 mēneši Paslēpjiet bērnam mīļu rotaļlietu zem segas, lai tā paliek daļēji redzama. Ar laiku bērns
- 57. Скачать презентацию