Содержание
- 2. Мастер класс для педагогов «Использование нетрадиционных здоровьесберегающих технологий: массаж ложками, криотерапия» подготовила: Усейнова Яна Владимировна Инструктор
- 3. Цель: Познакомить педагогов, с нетрадиционными здоровьесберегающими технологиями и приемами их использования. Задачи: 1.Передать опыт работы по
- 4. Игра «ЧТО ЗДЕСЬ»
- 6. ПРЕИМУЩЕСТВА ТАКОГО МАССАЖА: - ложки есть в каждом доме, - с ложками могут обращаться все -
- 7. Массаж ложками «ЛОБ ПОГЛАДИЛИ МЫ НЕЖНО И РАССЛАБИЛИ ПРИЛЕЖНО» (поглаживание горками ложек вокруг лобных бугров)
- 8. «КАК ПОГЛАДИТЬ ЩЕКИ НАМ, НЕ СДВИГАЯ КОЖУ ТАМ?» (круговое поглаживание горками ложек по щекам)
- 9. «НАДО РАСТЕРЕТЬ ВИСОЧКИ НАДАВИВ В ПОСЛЕДНЕЙ ТОЧКЕ» (круговые движения горками ложек у виска с легким нажатием
- 10. «ПОКРУЖИМ МЕЖДУ БРОВЕЙ, ЧТОБЫ СТАЛО ВЕСЕЛЕЙ» (спиральное растирание пространства между бровями)
- 11. «ПОВЕРНЕМ БОКАМИ ЛОЖКИ, УБЕРЕМ СО ЩЕЧЕК КРОШКИ (движение снизу вверх по щекам боковой поверхностью черпака)
- 12. «МЫ ПОШЛЁПАЕМ ПО ЩЕЧКАМ, СЛОВНО КАПЕЛЬКИ ПО КОЧКАМ» (горками ложек стучим по щекам)
- 13. Криотерапия. Криотерапия дословно — это лечение холодом. Но в нашем случае, положительный эффект дает не столько
- 14. Проведение криотерапии не требует специального оборудования. Необходимы кусочки льда, которые заранее готовят, ароматические масла, таз с
- 15. Противопоказания. Нельзя проводить криотерапию детям с эписиндромом; Осторожно применять криотерапию с длительно и часто болеющими детьми.
- 16. 1этап. Криоконтраст
- 17. 2 этап. Пальчиковая гимнастика
- 18. этап. Развитие тактильной чувствительности
- 20. Скачать презентацию