- Комбинаторика. Школьная научно-практическая конференция «Будущее России в наших руках»
Содержание
- 2. Задачи исследования: познакомиться с историей комбинаторики изучить способы решения комбинаторных задач с помощью правила умножения исследовать
- 3. Комбинаторика - ветвь математики, изучающая комбинации и перестановки предметов. Еще комбинаторику можно понимать как перебор возможных
- 4. С задачами, в которых приходилось выбирать те или иные предметы, располагать их в определенном порядке и
- 5. Комбинаторные навыки оказались полезными и в часы досуга. Нельзя точно сказать, когда наряду с состязаниями в
- 6. В 8 “а” классе лучше всех математику знают 5 учеников: Вася, Дима, Олег, Катя и Аня.
- 7. Решение М+Д Вася Дима Олег Катя Аня Катя Аня Катя Аня Или 3·2=6 –правила умножения Дерево
- 8. В школьной столовой на первое можно заказать борщ, солянку, грибной суп, на второе - мясо с
- 9. Решение Обед (первое, второе, третье) Борщ Солянка Грибной суп Мясо с макаронами Рыба с картошкой Курица
- 10. Правило умножения заключается в том, что для того, чтобы найти число всех возможных исходов независимого проведения
- 12. Скачать презентацию
Задачи исследования:
познакомиться с историей комбинаторики
изучить способы решения комбинаторных задач с
Задачи исследования:
познакомиться с историей комбинаторики
изучить способы решения комбинаторных задач с
Комбинаторика - ветвь математики, изучающая комбинации и перестановки предметов.
Еще комбинаторику
Комбинаторика - ветвь математики, изучающая комбинации и перестановки предметов.
Еще комбинаторику
С задачами, в которых приходилось выбирать те или иные предметы, располагать
С задачами, в которых приходилось выбирать те или иные предметы, располагать
Комбинаторные навыки оказались полезными и в часы досуга. Нельзя точно сказать,
Комбинаторные навыки оказались полезными и в часы досуга. Нельзя точно сказать,
В 8 “а” классе лучше всех математику знают 5 учеников:
В 8 “а” классе лучше всех математику знают 5 учеников:
Решение
М+Д
Вася
Дима
Олег
Катя
Аня
Катя
Аня
Катя
Аня
Или 3·2=6 –правила умножения
Дерево возможных вариантов
Решение
М+Д
Вася
Дима
Олег
Катя
Аня
Катя
Аня
Катя
Аня
Или 3·2=6 –правила умножения
Дерево возможных вариантов
В школьной столовой на первое можно заказать борщ, солянку, грибной суп,
В школьной столовой на первое можно заказать борщ, солянку, грибной суп,
Решение
Обед (первое, второе, третье)
Борщ
Солянка
Грибной суп
Мясо с макаронами
Рыба с картошкой
Курица с рисом
Чай
Компот
Или
Решение
Обед (первое, второе, третье)
Борщ
Солянка
Грибной суп
Мясо с макаронами
Рыба с картошкой
Курица с рисом
Чай
Компот
Или
Правило умножения заключается в том, что для того, чтобы найти число
Правило умножения заключается в том, что для того, чтобы найти число
Жүктілердегі пневмонияның ағымы мен емі
Новогодняя викторина
Этапы формирования высшей нервной деятельности у ребенка. Принцип доминанты
Острые кишечные инфекции
Кровь, её состав, функции. Плазма и форменные элементы
7 Методика и техника классического массажа (2)
Рак легкого
Фантом класста жұмыс жасау
Смайлики. Личное понятие,
Воспалительный синдром восстановления иммунной системы при ко-инфекции (ВИЧ/Tbc)
Психолого-педагогическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями
Инструментальные методы исследования при болезнях сердца
Ароматерапия
Анализ аптечного ассортимента лекарственных средств на основе лекарственного растительного сырья слабительного действия
Столбняк
3 метода нетрадиционного оздоровления
Секреты профессионального мастерства
Балалардағы ходжкин лимфомасы. Заманауи анықтау және емдеу әдістері
Регенерация костной ткани. Основные принципы лечения переломов
Шигеллез. Эпидемиология
Основные понятия аддиктологии
Общие и местные факторы риска возникновения кариеса
Принципы организации медицины катастроф
Ортопедиялық стоматология клиникасында келіспеушіліктің дамуы мен туындауын ескеру
Нарушение осанки и плоскостопие
Пробиотиктер
Мидың органикалық ауруы. Атрофиялық мидың аурулары
Вариант питания для мужчины с тяжелым физическим трудом при сахарном диабете