Слайд 11
Список литературы
1. Гринспен С., Уидер С. На ты с аутизмом /
М.: Теревинф, 2013. 512 с.
2. Никольская О.С. Сравнительный анализ двух коррекционных подходов к психическому развитию ребенка с аутизмом // Консультативная психология и психотерапия. 2018. Т. 26. № 4. С. 169—186. doi: 10.17759/cpp.2018260411
3. Никольская О.С., Баенская Е.Р. Коррекция детского аутизма как нарушения аффективной сферы: содержание подхода // Альманах Института коррекционной педагогики. 2014. Альманах №19 URL: https://alldef.ru/ru/articles/almanah-19/korrekcija-d.. (Дата обращения: 14.01.2019)
4. Avino T.A., Barger N., Vargas M.V, et al. Neuron numbers increase in the human amygdala from birth to adulthood, but not in autism. Proc Natl Acad Sci U S A. 2018;115(14):3710-3715.
5. Frith, U. Autism: Explaning the Enigma. Oxford:Blackwell,1989.
6. Pelphrey, K. A., and J. Piven Visual scanning of faces in autism//Jornal of Autism and Developmental Disorders 32 (2002):257, fig. 3. K. Pelphrey.
7. Phelps E.A., LeDoux JE. Contributions of the amygdala to emotion processing: from animal models to human behavior. Neuron. 2005;48(2):175-187.
8. The incredible 5-point scale / assisting students in understanding social interactions and controlling their emotional responses / Kari Dunn Buron and Mitzi Curtis. — Significantly improved and expanded 2nd ed. — Shawnee Mission, Kan. : AAPC Publishing, c2012.