Поведенческая модель disc в командообразовании

Содержание

Слайд 2

Инна НОВИЦКАЯ Директор, собственник консалтинговой компании «НОВА ПЕРСОНА», сертифицированный Бизнес-тренер, сертифицированный

Инна НОВИЦКАЯ

Директор, собственник консалтинговой компании «НОВА ПЕРСОНА»,
сертифицированный Бизнес-тренер,
сертифицированный Фасилитатор,


сертифицированный Коуч,
Эксперт в сфере управления персоналом с 2004 г.
Член совета общественной организации «Фонд объединенных сердец».
Среди участников обучения представители
таких организаций как:
ПАО «АрселорМиттал Кривой Рог», ПАО «Укрграфит», ПАО «Северный ГОК», ПАО «Южный ГОК», ПАО «Ингулецкий ГОК», ПМГУ Вольногорского ГМК, «Укрзалізниця», ПАО «Ясиновский коксохимический завод», ПАО «Кривбассжелезрудком», ПАО «Интерпайп НТЗ», «Азовсталь», «Евраз ДМЗ» и многие другие.

обучение и подбор персонала
(067) 564-46-64, (096)778-0-776

Слайд 3

КОМАНДА КОМАНДА – это общность людей, связанных единой целью и принципами

КОМАНДА

КОМАНДА –

это общность людей, связанных единой целью и принципами взаимодействия,

обладающих взаимодополняющими умениями, собранных для решения определённых задач.

обучение и подбор персонала
(067) 564-46-64, (096)778-0-776

Слайд 4

РАБОЧАЯ ГРУППА РАБОЧАЯ – ГРУППА это совокупность людей, объединённых целью, но

РАБОЧАЯ ГРУППА

РАБОЧАЯ –
ГРУППА

это совокупность людей, объединённых целью, но необязательно общей.


Их роднит одно – общее дело, однако заинтересованность в результате, цели и ценности могут быть разными.

обучение и подбор персонала
(067) 564-46-64, (096)778-0-776

Слайд 5

ОТЛИЧИЯ МЕЖДУ КОМАНДОЙ И РАБОЧЕЙ ГРУППОЙ Интересы Цели Приоритетность Мотивация Конкуренция

ОТЛИЧИЯ МЕЖДУ КОМАНДОЙ И РАБОЧЕЙ ГРУППОЙ

Интересы

Цели

Приоритетность

Мотивация

Конкуренция

Доверие

Общение

обучение и подбор персонала
(067) 564-46-64, (096)778-0-776

Слайд 6

КОММУНИКАЦИЯ отправитель сообщение Канал передачи Обратная связь получатель кодировка декодировка фильтры

КОММУНИКАЦИЯ

отправитель

сообщение

Канал передачи

Обратная связь

получатель

кодировка

декодировка

фильтры

барьеры

обучение и подбор персонала
(067) 564-46-64, (096)778-0-776

Слайд 7

ФИЛЬТРЫ И БАРЬЕРЫ обучение и подбор персонала (067) 564-46-64, (096)778-0-776

ФИЛЬТРЫ И БАРЬЕРЫ

обучение и подбор персонала
(067) 564-46-64, (096)778-0-776

Слайд 8

ПОЛУЧЕНИЕ ОБРАТНОЙ СВЯЗИ обучение и подбор персонала (067) 564-46-64, (096)778-0-776

ПОЛУЧЕНИЕ ОБРАТНОЙ СВЯЗИ

обучение и подбор персонала
(067) 564-46-64, (096)778-0-776

Слайд 9

ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ Закрытые вопросы Открытые вопросы это вопросы, на которые можно

ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ

Закрытые вопросы

Открытые вопросы

это вопросы, на которые можно ответить «да» или

«нет».
Они резко сужают «пространство для маневра» у вашего собеседника.

это вопросы, на которые нельзя ответить «да» или «нет», и которые требуют какого-либо объяснения.
Начинаются с вопросительных слов: «что», «кто», «как», «сколько», «почему», «каково ваше мнение».

обучение и подбор персонала
(067) 564-46-64, (096)778-0-776

Слайд 10

ВООДУШЕВИТЕЛИ УГУ-ПОДДАКИВАНИЕ ЭХО ЗЕРКАЛО ПОБУЖДЕНИЕ ПАРАФРАЗ ПРОДОЛЖЕНИЯ ЭМОЦИИ ОЦЕНКИ, СОВЕТЫ УТОЧНЯЮЩИЕ

ВООДУШЕВИТЕЛИ

УГУ-ПОДДАКИВАНИЕ

ЭХО

ЗЕРКАЛО

ПОБУЖДЕНИЕ

ПАРАФРАЗ

ПРОДОЛЖЕНИЯ

ЭМОЦИИ

ОЦЕНКИ, СОВЕТЫ

УТОЧНЯЮЩИЕ ВОПРОСЫ

НАВОДЯЩИЕ ВОПРОСЫ

обучение и

подбор персонала
(067) 564-46-64, (096)778-0-776
Слайд 11

ПРЕДОСТАВЛЕНИЕ ОБРАТНОЙ СВЯЗИ обучение и подбор персонала (067) 564-46-64, (096)778-0-776

ПРЕДОСТАВЛЕНИЕ ОБРАТНОЙ СВЯЗИ

обучение и подбор персонала
(067) 564-46-64, (096)778-0-776

Слайд 12

AID Действие Возможное последствие Что можно улучшить обучение и подбор персонала (067) 564-46-64, (096)778-0-776

AID

Действие

Возможное последствие

Что можно улучшить

обучение и подбор персонала
(067) 564-46-64, (096)778-0-776

Слайд 13

ПРАВИЛО «ГАМБУРГЕРА/БУТЕРБРОДА» ПОЗИТИВ ПОЗИТИВ НЕГАТИВ обучение и подбор персонала (067) 564-46-64, (096)778-0-776

ПРАВИЛО «ГАМБУРГЕРА/БУТЕРБРОДА»

ПОЗИТИВ

ПОЗИТИВ

НЕГАТИВ

обучение и подбор персонала
(067) 564-46-64, (096)778-0-776

Слайд 14

ТЕМПЕРАМЕНТ Темперамент – это совокупность психических свойств человека, характеризующие степень его

ТЕМПЕРАМЕНТ

Темперамент – это совокупность психических свойств человека, характеризующие степень его возбудимости и проявляющихся в

его отношении к окружающей действительности, в силе чувств, поведении. 

обучение и подбор персонала
(067) 564-46-64, (096)778-0-776

Слайд 15

ХОЛЕРИК Холерик – характеризуется быстротой действий, сильными, быстро возникающими чувствами, ярко

ХОЛЕРИК

Холерик – характеризуется быстротой действий, сильными, быстро возникающими чувствами, ярко выражающиеся

в речи, жестах, мимике

обучение и подбор персонала
(067) 564-46-64, (096)778-0-776

Слайд 16

САНГВИНИК Сангвиник – характеризуется живостью, быстрой возбудимостью и легкой сменяемостью эмоций

САНГВИНИК

Сангвиник – характеризуется живостью, быстрой возбудимостью и легкой сменяемостью эмоций

обучение и

подбор персонала.
ООО «НОВА ПЕРСОНА». 096-778-0-776
Слайд 17

МЕЛАНХОЛИК Меланхолик – склонен к депрессии, настроениям грусти и подавленности. Характеризуется

МЕЛАНХОЛИК

Меланхолик – склонен к депрессии, настроениям грусти и подавленности. Характеризуется повышенной

впечатлительностью и относительно незначительным внешним выражением чувств.

обучение и подбор персонала
(067) 564-46-64, (096)778-0-776

Слайд 18

ФЛЕГМАТИК Флегматик – характеризуется медлительностью, спокойствием, слабым внешним выражением чувств. обучение

ФЛЕГМАТИК

Флегматик – характеризуется медлительностью, спокойствием, слабым внешним выражением чувств.

обучение и подбор

персонала
(067) 564-46-64, (096)778-0-776
Слайд 19

ХАРАКТЕР ЭТО… Характер – устойчивый индивидуальный склад душевных качеств человека, привычный

ХАРАКТЕР ЭТО…

Характер – устойчивый индивидуальный склад душевных качеств человека, привычный для

человека способ его реагирования на разные ситуации, обстоятельства и т. п.

обучение и подбор персонала.
ООО «НОВА ПЕРСОНА». 096-778-0-776

– характер имеет социальную природу (формируется в течение жизни),
темперамент имеет биологическую природу (закладывается при рождении).
– характер изменяется, темперамент остается стабильным.

Слайд 20

ПОВЕДЕНИЕ Поведение – это манера, в которой человек действует или бездействует.

ПОВЕДЕНИЕ

Поведение – это манера, в которой человек действует или бездействует.
Поведение

может быть сознательным или бессознательным, видимым или скрытым, преднамеренным или непроизвольным.

обучение и подбор персонала.
ООО «НОВА ПЕРСОНА». 096-778-0-776

Слайд 21

ОСНОВНЫЕ СОСТАВЛЯЮЩИЕ ПОВЕДЕНИЯ: - поступки, - вербальная составляющая: слова, смысл слов,

ОСНОВНЫЕ СОСТАВЛЯЮЩИЕ ПОВЕДЕНИЯ:

- поступки, - вербальная составляющая: слова, смысл слов, манера речи,

интонация, - невербальная составляющая: язык тела (жесты, взгляд, походка), - манера одеваться и подбирать аксессуары.

обучение и подбор персонала.
ООО «НОВА ПЕРСОНА». 096-778-0-776

Слайд 22

МОДЕЛЬ DISC Первые варианты четырехфакторной модели поведения появились еще в IV

МОДЕЛЬ DISC

Первые варианты четырехфакторной модели поведения появились еще в IV веке

до н.э.
Гиппократ выделил четыре типа людей согласно их поведения:
Охранники (необходимо принадлежать к какой-то группе);
Ремесленники (склонны к свободе и разнообразию);
Идеалисты (стремятся к индивидуальности и значимости);
Рационалисты (тяготеют к компетентности и знаниям).

обучение и подбор персонала
(067) 564-46-64, (096)778-0-776

Слайд 23

МОДЕЛЬ DISC обучение и подбор персонала (067) 564-46-64, (096)778-0-776

МОДЕЛЬ DISC

обучение и подбор персонала
(067) 564-46-64, (096)778-0-776

Слайд 24

МОДЕЛЬ DISC Доктор Уильям Моултон Марстон (1893 – 1947 гг.) Как

МОДЕЛЬ DISC

Доктор Уильям Моултон Марстон
(1893 – 1947 гг.)
Как человек воспринимает

окружающую среду, в которой действует;
Как человек действует или реагирует в конкретных ситуациях.

обучение и подбор персонала
(067) 564-46-64, (096)778-0-776

Слайд 25

МОДЕЛЬ DISC обучение и подбор персонала (067) 564-46-64, (096)778-0-776

МОДЕЛЬ DISC

обучение и подбор персонала
(067) 564-46-64, (096)778-0-776

Слайд 26

Поведенческий тип D (dominance) «D» — это решительные, волевые и целеустремленные

Поведенческий тип D (dominance)

«D» — это решительные, волевые и целеустремленные люди.

Ключевой мотиватор – победа, демотиватор – поражение.
«D» любят браться за трудные задачи, комфортно себя чувствуют в сложных изменчивых условиях, любят активный отдых.
«D» быстро принимают решения, быстро ориентируются в ситуации.
«D» очень азартны, соревновательны.
«D» не хватает терпения, дипломатичности, им трудно ладить с людьми. В стрессе «D» склонны к агрессии.

обучение и подбор персонала
(067) 564-46-64, (096)778-0-776

Слайд 27

Поведенческий тип І (influence) Главный мотиватор «I» — признание. Им важно

Поведенческий тип І (influence)

Главный мотиватор «I» — признание. Им важно внимание и

одобрение других людей.
«I» любят находиться среди людей, они хорошие рассказчики, душа коллектива.
«I» позитивны и доброжелательны.
«I» обладают нестандартным мышлением, они креативны, любят все новое.
«I» импульсивны, не любят копаться в деталях и цифрах.
В стрессе «I» становятся навязчивыми.

обучение и подбор персонала
(067) 564-46-64, (096)778-0-776

Слайд 28

Поведенческий тип S (steadiness) Главный мотиватор «S» – предсказуемость, демотиватор –

Поведенческий тип S (steadiness)

Главный мотиватор «S» – предсказуемость, демотиватор – перемены.
«S» очень

внимательно и чутко относятся к людям, они – природные психологи.
«S» содержат свои дела и вещи в идеальном порядке.
«S» с удовольствием выполняют рутинную работу.
«S» очень трудно сказать «нет» другому человеку, в стрессе им свойственно соглашательство.
«S» довольно трудно диагностировать, так как им свойственно подстраиваться под собеседника

обучение и подбор персонала
(067) 564-46-64, (096)778-0-776

Слайд 29

Поведенческий тип С (compliance) «С» — замкнутые и сдержанные люди. «С»

Поведенческий тип С (compliance)

«С» — замкнутые и сдержанные люди.
«С» обладают даром замечать

и анализировать детали и факты.
Главный мотиватор «С» — желание быть правым. Более всего они боятся ошибиться.
«С» трудно обмануть, они не доверяют никому.
«С» осторожны и аккуратны, часто чрезмерно скрупулезны.
На стресс «С» реагируют уходом в себя, замыкаются.

обучение и подбор персонала
(067) 643-40-40, (093) 5-220-220

Слайд 30

Охарактеризуйте тип Одежда, аксессуары Голос Жесты Рабочее место Машина Манера общения

Охарактеризуйте тип

Одежда, аксессуары
Голос
Жесты
Рабочее место
Машина
Манера общения

обучение и подбор персонала
(067) 564-46-64, (096)778-0-776

Слайд 31

КЛЮЧ тип D 1 Эмоциональность низкая 2 Интенсивность жестов - средняя

КЛЮЧ тип D

1 Эмоциональность низкая
2 Интенсивность жестов - средняя
3 Скорость принятия

решения - высокая
4 Реакция на конфликт – агрессия
5 Восприятие среды – неблагоприятная
6 Приоритеты - лидерство, деньги, власть

обучение и подбор персонала
(067) 564-46-64, (096)778-0-776

Слайд 32

Типичные высказывания: • «Давайте помнить об основном, мне кажется, мы слишком

Типичные высказывания:

• «Давайте помнить об основном, мне кажется, мы слишком углубляемся

в детали...»
• «Хватит размышлять, давайте уже делом займемся...»
• «Мы потеряем время, если станем...»
• «Да хватит воду лить, задача ясна, давайте расходиться...»

обучение и подбор персонала
(067) 564-46-64, (096)778-0-776

Слайд 33

КЛЮЧ тип І 1 Эмоциональность - высокая 2 Интенсивность жестов -

КЛЮЧ тип І

1 Эмоциональность - высокая
2 Интенсивность жестов - высокая
3 Скорость

принятия решения - высокая
4 Реакция на конфликт – навязчивость
5 Восприятие среды – благоприятная
6 Приоритеты - признание, новые возможности, известность

обучение и подбор персонала
(067) 564-46-64, (096)778-0-776

Слайд 34

Типичные высказывания: • «Великолепная идея!» • «Думаю, что я легко смогу

Типичные высказывания:

• «Великолепная идея!»
• «Думаю, что я легко смогу его уговорить...»
•

«Не беспокойтесь, это я точно смогу сделать. Я же профи!»
• «Я знаю кое-кого, кто может оценить данную работу по достоинству».

обучение и подбор персонала
(067) 564-46-64, (096)778-0-776

Слайд 35

КЛЮЧ тип S 1 Эмоциональность - высокая 2 Интенсивность жестов -

КЛЮЧ тип S

1 Эмоциональность - высокая
2 Интенсивность жестов - средняя
3 Скорость

принятия решения - низкая
4 Реакция на конфликт – обида
5 Восприятие среды – благоприятная
6 Приоритеты - командность, хорошая атмосфера в коллективе, приверженность, любезность

обучение и подбор персонала
(067) 564-46-64, (096)778-0-776

Слайд 36

Типичные высказывания: • «Давайте выслушаем мнение всех сотрудников». • «Думаю, что

Типичные высказывания:

• «Давайте выслушаем мнение всех сотрудников».
• «Думаю, что это не

стоит того, чтобы затевать спор».
• «Если вас это устраивает, то устраивает и меня».
• «Я полностью поддерживаю политику компании».
• «В том, как мы выполняли работу до последнего времени, есть свое рациональное зерно».

обучение и подбор персонала
(067) 564-46-64, (096)778-0-776

Слайд 37

КЛЮЧ тип С 1 Эмоциональность - низкая 2 Интенсивность жестов -

КЛЮЧ тип С

1 Эмоциональность - низкая
2 Интенсивность жестов - низкая
3 Скорость

принятия решения - средняя
4 Реакция на конфликт – уход
5 Восприятие среды – неблагоприятная
6 Приоритеты - система, постоянство, структура

обучение и подбор персонала
(067) 564-46-64, (096)778-0-776

Слайд 38

Типичные высказывания: • «В рамках нашего бюджета мы могли бы достичь

Типичные высказывания:

• «В рамках нашего бюджета мы могли бы достичь только...»
•

«Таким образом мы никогда не достигнем цели. Давайте я еще раз проверю расчеты».
• «Мы уже все просчитали, а вы просто меняете сроки и говорите, что все получится».
• «Это кто-нибудь проверял?»

обучение и подбор персонала
(067) 564-46-64, (096)778-0-776

Слайд 39

ПЛЮСЫ И МИНУСЫ ТИПА + / - обучение и подбор персонала (067) 564-46-64, (096)778-0-776

ПЛЮСЫ И МИНУСЫ ТИПА

+ / -

обучение и подбор персонала
(067) 564-46-64, (096)778-0-776

Слайд 40

ПЛЮСЫ И МИНУСЫ ТИПА обучение и подбор персонала (067) 564-46-64, (096)778-0-776

ПЛЮСЫ И МИНУСЫ ТИПА

обучение и подбор персонала
(067) 564-46-64, (096)778-0-776

Слайд 41

+ И – РАБОТЫ В КОМАНДЕ обучение и подбор персонала (067) 564-46-64, (096)778-0-776

+ И – РАБОТЫ В КОМАНДЕ

обучение и подбор персонала
(067) 564-46-64, (096)778-0-776

Слайд 42

ЭФФЕКТ СИНЕРГИИ ЭФФЕКТ – СИНЕРГИИ суммирующий эффект взаимодействия двух или более

ЭФФЕКТ СИНЕРГИИ

ЭФФЕКТ –
СИНЕРГИИ

суммирующий эффект взаимодействия двух или более факторов, характеризующийся

тем, что их действие существенно превосходит эффект каждого отдельного.

1

+

1

=

3

обучение и подбор персонала
(067) 564-46-64, (096)778-0-776

Слайд 43

ЭФФЕКТ СИНЕРГИИ к а л е й д о с к

ЭФФЕКТ СИНЕРГИИ

к а л е й д о с к о

п

обучение и подбор персонала
(067) 564-46-64, (096)778-0-776

Слайд 44

ОСНОВНЫЕ ПРИЗНАКИ ЭФФЕКТИВНОЙ РАБОТЫ КОМАНДЫ Удовлетворение личных интересов членов команды Успешное

ОСНОВНЫЕ ПРИЗНАКИ ЭФФЕКТИВНОЙ РАБОТЫ КОМАНДЫ

Удовлетворение личных интересов
членов команды

Успешное взаимодействие в

команде

Решение поставленных перед командой задач

обучение и подбор персонала
(067) 564-46-64, (096)778-0-776

Слайд 45

ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ КОМАНДЫ Формирование Шторм Урегулирование Результативная деятельность Закрытие обучение и подбор персонала (067) 564-46-64, (096)778-0-776

ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ КОМАНДЫ

Формирование

Шторм

Урегулирование

Результативная деятельность

Закрытие

обучение и подбор персонала
(067) 564-46-64, (096)778-0-776

Слайд 46

ЭТАП 1 - ФОРМИРОВАНИЕ Члены группы впервые встречаются друг с другом,

ЭТАП 1 - ФОРМИРОВАНИЕ

Члены группы впервые встречаются друг с другом, знакомятся

и обмениваются информацией о своем образовании, интересах и опыте и формируют первое впечатление друг о друге.
Они знакомятся с проектом, над которым будут работать, обсуждают цели проекта и начинают думать о том, какую роль они будут играть в проектной группе. Члены группы еще не работают над проектом. Они, фактически, присматриваются друг к другу и ищут способ, согласно которому они могли бы работать вместе.
Во время начальной стадии развития группы важно, чтобы руководитель очень четко разъяснил цели и дал четкие указания относительно работы.
Руководитель должен обеспечить участие всех членов группы в определении ролей и обязанностей и должен работать вместе с группой, чтобы помочь им установить правила совместной работы ("правила группы".)

обучение и подбор персонала
(067) 564-46-64, (096)778-0-776

Слайд 47

ЭТАП 2 - ШТОРМ На данной стадии члены группы соревнуются друг

ЭТАП 2 - ШТОРМ

На данной стадии члены группы соревнуются друг с

другом за статус и за одобрение своих идей. Они имеют разные мнения насчет того, что должно быть сделано и как это должно быть сделано, что вызывает конфликты внутри группы.
По мере прохождения через эту стадию под управлением руководителя группы они учатся решать проблемы совместно, работать независимо и вместе, как команда, и приспосабливаются к ролям и обязанностям в группе.
Руководитель группы должен быть способен облегчить прохождение группы через эту стадию – обеспечить, чтобы члены группы учились слушать друг друга и уважать чужие идеи, даже если они сильно отличаются от их собственных.

обучение и подбор персонала
(067) 564-46-64, (096)778-0-776

Слайд 48

ЭТАП 3 - УРЕГУЛИРОВАНИЕ Когда группа переходит в стадию урегулирования, она

ЭТАП 3 - УРЕГУЛИРОВАНИЕ

Когда группа переходит в стадию урегулирования, она начинает

работать более эффективно как команда. Участники больше не ориентированы на свои личные цели, а сосредоточены на разработке способа совместной работы (процессы и процедуры).
На этой стадии группа уже согласовала свои групповые правила совместной работы. Члены команды начинают доверять друг другу и активно просить помощи и информации друг у друга. Вместо того чтобы соревноваться друг с другом, теперь они помогают друг другу в стремлении к общей цели. Члены команды также начинают добиваться значительных успехов в проекте, так как они работают вместе более эффективно.
На этой стадии руководитель может не так тесно участвовать в принятии решений и решении проблем, так как члены команды теперь лучше работают вместе и могут взять на себя больше ответственности в этих сферах

обучение и подбор персонала
(067) 564-46-64, (096)778-0-776

Слайд 49

ЭТАП 4 – РЕЗУЛЬТАТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ На стадии результативности команды работают на

ЭТАП 4 – РЕЗУЛЬТАТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

На стадии результативности команды работают на очень

высоком уровне. Внимание направлено на достижение общей цели. Высокоэффективная команда работает без надзора, и ее члены становятся взаимозависимыми. Команда высоко мотивирована на выполнение работы. Члены могут принимать решения и решать проблемы быстро и эффективно. Когда появляются явные расхождения во мнениях, члены могут проработать это и прийти к согласию, не прерывая прогресс проекта. Если необходимо изменить процессы, команда самостоятельно договаривается относительно изменения процессов, не полагаясь на руководителя .
Руководитель продолжает отслеживать прогресс команды и отмечать с ней достижение контрольных точек, чтобы продолжать формировать дух товарищества. Руководитель также выступает в роли шлюза, когда решения должны достигнуть вышестоящих уровней в организации.

обучение и подбор персонала
(067) 564-46-64, (096)778-0-776

Слайд 50

ЭТАП 5 - ЗАКРЫТИЕ На стадии закрытия проект завершается, и члены

ЭТАП 5 - ЗАКРЫТИЕ

На стадии закрытия проект завершается, и члены команды

уходят в разных направлениях.
Руководитель должен позаботиться о том, чтобы у команды было время отметить успех проекта и зафиксировать передовые практики для дальнейшего использования. (Если проект не был успешным, то нужно оценить произошедшее и зафиксировать усвоенные уроки для будущих проектов.)
Это также дает команде возможность попрощаться друг с другом и пожелать друг другу удачи в дальнейших начинаниях.

обучение и подбор персонала
(067) 564-46-64, (096)778-0-776

Слайд 51

РОЛИ В КОМАНДЕ ПО БЕЛБИНУ Рэймонд Мередит Белбин (Meredith Belbin, 1926,

РОЛИ В КОМАНДЕ ПО БЕЛБИНУ

Рэймонд Мередит Белбин (Meredith Belbin, 1926, Великобритания)

— доктор психологических наук, выпускник Кембриджа.
Почётный профессор университетов в Бристоле и Экстере, советник ООН и Комиссии Европейского Сообщества.

обучение и подбор персонала
(067) 564-46-64, (096)778-0-776

Слайд 52

обучение и подбор персонала (067) 564-46-64, (096)778-0-776 Координатор РОЛИ В КОМАНДЕ

обучение и подбор персонала
(067) 564-46-64, (096)778-0-776

Координатор

РОЛИ В КОМАНДЕ ПО БЕЛБИНУ

Человек, расставляющий

точки над «i»

Дипломат

Творец

Генератор идей

Эксперт

Реализатор

Снабженец

- Предыдущая
Матрёшка - символ России
Следующая -
Правописание не с глаголами

Похожие презентации

Основные концепции личности и их применение в психиатрии
Дизартрия
К. Хорни: изучение внутренних конфликтов человека или культурная психопатология
Неонатальный период. Доношенный новорожденный. Тема 3
Введение в доказательную медицину
Туберкулез женских половых органов
Эмоции и чувства
Дія алкоголю
Проблема дизбіозу у новонароджених, його корекція
Обследование в акушерстве
Инфекционный процесс
Сибирская язва, эпизоотология, эпидемиология, профилактика
Эндометриоз. Актуальность проблемы
Дерматомиозит. Этиология и патогенез
Вирусные гепатиты
Водо- та теплолікування
Профессиональные заболевания медицинских работников
Политика и власть.М.Евлампиев
Dental clinics provide patients with preventive and standard dental care
Антиинфекционные средства
ЖБА-ның ісіктерінің кешендік еміндегі сәулелік терапия
Гипертиреоз и гипотиреоз
Деятельность (мотивы и потребности)
Көк ірің таяқшасы. Экологиясы. Тұрақтылығы. Ауру адамнан таралу жолдары. Көк ірің таяқшасының аурухана ішілік инфекциядағы орны
Физиологические и психологические изменения, обусловленные беременностью
Способи і технології підвищення ефективності професійної діяльності
Цукровий діабет 1 і 2 типу. Етіологія, патогенез, клініка, діагностика, диференційна діагностика, сучасна класифікація
Синдром Гудпасчера
Вы можете прислать нам Вашу презентацию и мы опубликуем ее на сайте.
Обратная связь
Для правообладателей
Email: Нажмите что бы посмотреть