Профилактика нарушений осанки

Содержание

Слайд 2

Осанка. Правильная осанка. Для чего нужна правильная осанка Строение и функции

Осанка. Правильная осанка. Для чего нужна правильная осанка
Строение и функции позвоночника
Формирование

правильной осанки у детей
Профилактика нарушения осанки

Формирование правильной осанки и
профилактика её нарушений

Слайд 3

Осанка. Для чего нужна правильная осанка

Осанка. Для чего нужна правильная осанка

Слайд 4

Осанка – это привычная поза (вертикальная поза, вертикальное положение человека) в покое и при движении

Осанка – это привычная поза (вертикальная поза, вертикальное положение человека) в

покое и при движении
Слайд 5

Бальтасар Грасиан-и-Моралес, испанский прозаик, философ и теоретик литературы «Осанка человека –

Бальтасар Грасиан-и-Моралес, испанский прозаик, философ и теоретик литературы

«Осанка человека –

фасад души»

«Человек настолько молод, насколько молод и здоров его позвоночник»

Народная пословица

Слайд 6

ПРАВИЛЬНАЯ ОСАНКА

ПРАВИЛЬНАЯ ОСАНКА

Слайд 7

1. Оси туловища и головы расположены по одной вертикали. 2. Тазобедренные

1. Оси туловища и головы расположены по одной вертикали.

2. Тазобедренные

и коленные суставы разогнуты.

3. Изгибы позвоночника умеренно выражены.

4. Плечи находятся на одном уровне.

5. Симметрично расположенные лопатки не выдаются.

6. Грудная клетка цилиндрическая или коническая, умеренно выступающая.

7. Живот плоский или равномерно и умеренно выпуклый.

1

2

3

4

5

6

7

Правильная осанка

Слайд 8

Зачем нужна правильная осанка Она делает фигуру детей и взрослых стройной

Зачем нужна правильная осанка

Она делает фигуру детей и взрослых

стройной и красивой, походку – легкой, позу – непринужденной.

Правильная осанка способствует нормальному функционированию двигательного аппарата и внутренних органов.

При правильной осанке положение тела наиболее устойчиво: вертикальная поза сохраняется при наименьшем напряжении мышц.

Слайд 9

искривление позвоночника, сутулость, сужение и уплощение грудной клетки, выпячивание живота. ВЫЗЫВАЕТ:

искривление позвоночника,
сутулость,
сужение и уплощение грудной клетки,
выпячивание живота.

ВЫЗЫВАЕТ:

уменьшается подвижность грудной клетки;
дыхание становится менее глубоким, поверхностным;
снижается жизненная ёмкость лёгких, ухудшается самочувствие;
человек быстрее устает, затрудняется работа сердца, органов пищеварения;
нередко у детей с нарушенной осанкой развивается близорукость.

ВСЛЕДСТВИЕ ЭТОГО:

Неправильная осанка

Слайд 10

2. Строение и функции позвоночника

2. Строение и функции позвоночника

Слайд 11

СТРОЕНИЕ ПОЗВОНОЧНИКА Позвоночный столб является осью тела, имеет S-образную форму. придает

СТРОЕНИЕ ПОЗВОНОЧНИКА

Позвоночный столб является осью тела, имеет S-образную форму.

придает позвоночнику упругость и эластичность;
смягчает толчки при ходьбе, беге и сильной вибрации, позволяя сохранять сбалансированность центра тяжести тела.

Такая форма является необходимым условием для обеспечения прямохождения:

Слайд 12

СТРОЕНИЕ ПОЗВОНОЧНИКА Позвоночник состоит из 32-34 позвонков, соединенных между собой межпозвонковым диском, связками и мышцами.

СТРОЕНИЕ ПОЗВОНОЧНИКА

Позвоночник состоит из 32-34 позвонков, соединенных между собой межпозвонковым

диском, связками и мышцами.
Слайд 13

ОТДЕЛЫ ПОЗВОНОЧНИКА В позвоночнике выделяют пять отделов: Шейный – 7 позвонков

ОТДЕЛЫ ПОЗВОНОЧНИКА

В позвоночнике выделяют пять отделов:

Шейный – 7 позвонков

Грудной

– 12 позвонков

Поясничный – 5 позвонков

Крестцовый – 5 сросшихся позвонков

Копчиковый – 3-5 сросшихся позвонков

Слайд 14

ФУНКЦИИ ПОЗВОНОЧНИКА 6. Позволять телу выполнять разнообразные движения. Поддерживать голову и

ФУНКЦИИ ПОЗВОНОЧНИКА

6. Позволять телу выполнять разнообразные движения.

Поддерживать голову и придавать

жесткость скелету.

2. Поддерживать тело в вертикальном положении.

3. Защищать спинной мозг, в котором проходят нервы, соединяющие головной мозг с другими частями тела.

4. Служить местом прикрепления мышц и ребер.

5. Амортизировать толчки и удары.

Слайд 15

3. Формирование правильной осанки у детей

3. Формирование правильной осанки у детей

Слайд 16

ФОРМИРОВАНИЮ ПРАВИЛЬНОЙ ОСАНКИ СПОСОБСТВУЮТ: Прогулки на свежем воздухе Гимнастика Закаливающие процедуры Здоровый сон Полноценное питание

ФОРМИРОВАНИЮ ПРАВИЛЬНОЙ ОСАНКИ СПОСОБСТВУЮТ:

Прогулки на свежем воздухе

Гимнастика

Закаливающие процедуры

Здоровый сон

Полноценное

питание
Слайд 17

Процесс формирования осанки начинается с рождения и продолжается в дошкольном и школьном периодах.

Процесс формирования осанки начинается
с рождения и продолжается в дошкольном и

школьном периодах.
Слайд 18

Как стоять Стоять надо свободно, без напряжения, с равномерной нагрузкой на

Как стоять

Стоять надо свободно, без напряжения, с равномерной нагрузкой на

обе ноги.
Голову не наклонять, следить за симметричным положением плеч, углов лопаток.
Слайд 19

ТЕСТ НА ПРАВИЛЬНОСТЬ ОСАНКИ Делайте такое упражнение несколько раз в день,

ТЕСТ НА ПРАВИЛЬНОСТЬ ОСАНКИ

Делайте такое упражнение несколько раз в день,

и через пару недель вы заметите, что ваша осанка стала правильной.

Встаньте спиной к стене, свободно опустите руки и слегка расставьте ноги.
Плечи, затылок, ягодицы, пятки и икры должны касаться стены.
После этого найдите такое положение, при котором между стеной и поясницей слегка проходил палец.
Возможно, для этого придется втянуть живот, приподнять плечи, вытянуть шею или же развернуть грудную клетку.

Слайд 20

Как ходить При ходьбе голову нужно держать высоко и прямо, чтобы

Как ходить

При ходьбе голову нужно держать высоко и прямо,

чтобы воображаемая линия соединяла плечо и мочку уха (не надо сильно поднимать нос и выставлять подбородок вперед).

Плечи должны быть в правильном положении,
для этого поднимите их как можно выше,
затем отведите назад и опустите.
Живот при ходьбе не нужно выставлять вперед.

Слайд 21

Спать нужно на ровной, жесткой постели. Подушка не должна быть слишком

Спать нужно на ровной, жесткой постели.
Подушка не должна быть слишком большой

или слишком мягкой.
Идеальными являются ортопедические подушки и матрасы.

Как спать

Слайд 22

Как сидеть Сидеть нужно прямо, спина должна плотно прилегать к спинке

Как сидеть

Сидеть нужно прямо, спина должна плотно прилегать к спинке

стула, ягодицы к сидению, ступни опираться на пол.
Вес тела нужно распределять только на сидении стула.

Нельзя класть ногу на ногу - эта поза мешает циркуляции крови в нижних конечностях и органах малого таза

Слайд 23

Как правильно садиться При вставании со стула сначала мягко оттолкнитесь от

Как правильно садиться

При вставании со стула сначала мягко оттолкнитесь от

сидения, а затем перенесите вес тела на ноги. Руки в этом участвовать не должны.

Садиться на стул нужно не с размаху (удар для позвонков), а за счет мышц ног; вес тела со ступней на сидение нужно переносить постепенно.

Слайд 24

Нужен обязательный контроль родителей за позой ребенка ВО ВРЕМЯ ЧТЕНИЯ, РИСОВАНИЯ И Т.Д..

Нужен обязательный контроль родителей за позой ребенка ВО ВРЕМЯ ЧТЕНИЯ, РИСОВАНИЯ

И Т.Д..
Слайд 25

Правильная поза во время занятий За столом (партой) Длина сиденья стула

Правильная поза во время занятий

За столом (партой)

Длина сиденья стула

должна соответствовать длине бёдер ребёнка.
Высота ножек стула должна равняться длине голеней.
Голеностопный, коленный и тазобедренный суставы при сидении образуют прямой угол.
Сидеть нужно с одинаковой нагрузкой на обе ягодицы.
Туловище опирается на спинку стула, ступни – в пол.

Не следует упираться грудью о стол.
Между краем стола и грудной клеткой необходимо выдерживать расстояние, равное ширине кисти ребенка.

Слайд 26

Правильная поза во время занятий При письме, рисовании Предплечья лежат на

Правильная поза во время занятий

При письме, рисовании

Предплечья лежат на

поверхности стола симметрично и свободно.
Надплечья находятся на одном уровне.
Локти рук должны находиться на столе, а не свисать с него.
Голова чуть наклонена вперёд.
Расстояние от глаз до стола (тетради, книги) соответствует 30-35 см.

Тетрадь, альбом должны лежать на столе под углом 30°.
Левая рука (правая рука у левшей) поддерживает и двигает тетрадь снизу вверх.

Слайд 27

Упражнения для формирования правильной осанки

Упражнения для формирования правильной осанки

Слайд 28

УПРАЖНЕНИЯ НА ВОСПИТАНИЕ ОЩУЩЕНИЯ ОСАНКИ С ПОМОЩЬЮ ЗЕРКАЛА Перед зеркалом несколько

УПРАЖНЕНИЯ НА ВОСПИТАНИЕ ОЩУЩЕНИЯ ОСАНКИ С ПОМОЩЬЮ ЗЕРКАЛА

Перед зеркалом несколько

раз восстановите нарушенную осанку (с помощью взрослого):
выпрямите позвоночник,
разверните плечи,
сблизьте лопатки,
втяните живот,
напрягите ягодицы.
Слайд 29

УПРАЖНЕНИЯ У ВЕРТИКАЛЬНОЙ ПЛОСКОСТИ Упражнения у вертикальной плоскости: отведение рук, ног

УПРАЖНЕНИЯ У ВЕРТИКАЛЬНОЙ ПЛОСКОСТИ

Упражнения у вертикальной плоскости:
отведение рук, ног

в стороны;
поднимание и опускание на носках;
приседания с касанием плоскости затылком, спиной, лопатками;
выполнение статических упражнений: напряжение мышц - от 3 до 6 сек., расслабление - от 6 до 12 сек.

Встаньте к ровной плоскости, прикасаясь пятками, икрами, ягодицами, лопатками, затылком.

Слайд 30

УПРАЖНЕНИЯ С ПРЕДМЕТАМИ НА ГОЛОВЕ Делайте упражнения с предметами на голове:

УПРАЖНЕНИЯ С ПРЕДМЕТАМИ НА ГОЛОВЕ

Делайте упражнения с предметами на голове:

ходьба, при этом руки сводятся перед грудью и разводятся в стороны;
ходьба на носках, полусогнутых ногах;
ходьба на коленях;
приседания, и т.д.

Такие упражнения направлены на то, чтобы научиться правильно держать тело, развивать статистическую выносливость мышц
Предметы – кубики, подушечки, наполненные песком, мелкой галькой, опилками - установите на темени, ближе ко лбу.

Слайд 31

УПРАЖНЕНИЯ НА КООРДИНАЦИЮ ДВИЖЕНИЙ стойка на одной ноге ходьба по бревну,

УПРАЖНЕНИЯ НА КООРДИНАЦИЮ ДВИЖЕНИЙ

стойка на одной ноге
ходьба по бревну,

скамейке
«ласточка» на одной ноге
лазание по гимнастической стенке и т.д.
Слайд 32

Комплекс упражнений, рекомендуемый для ежедневного выполнения в домашних условиях Задачи комплекса:

Комплекс упражнений, рекомендуемый для ежедневного выполнения в домашних условиях

Задачи комплекса:
• совершенствование

навыков правильной осанки;
• развитие и совершенствование двигательных навыков детей;
• повышение защитных сил организма.
Слайд 33

4. Профилактика нарушений осанки

4. Профилактика нарушений осанки

Слайд 34

Правильная организация режима сна и бодрствования ребёнка Гигиенически полноценный сон -

Правильная организация режима сна и бодрствования ребёнка

Гигиенически полноценный сон -

сон, имеющий достаточную для возраста продолжительность и глубину с точно установленным временем отхода ко сну и пробуждения.

Средняя суточная продолжительность сна у детей и подростков

Для улучшения сна:
- избегание чрезмерных умственных и физических нагрузок в конце дня,
-умеренный ужин,
- короткое пребывание на свежем воздухе после ужина,
- проветривание помещения перед сном.

Время просмотра телевизора, игры на компьютере:
для школьников старшего возраста – не более 1-1,5 часов,
для детей дошкольного возраста – не больше 20 минут.

Слайд 35

Зимой: занятия на коньках, лыжах (2 р. в неделю) Летом: занятия

Зимой:
занятия на коньках, лыжах
(2 р. в неделю)

Летом:
занятия лёгкой

атлетикой,
спортивные игры

Двигательная активность
на воздухе
(не менее 2-3 ч)

Физические упражнения

Участие в спортивных
кружках и секциях

Дневной сон

Плавание

Проведение гимнастики, закаливающих процедур, посещение спортивных кружков и секций

Слайд 36

Закаливающие процедуры: водные процедуры (обтирание полотенцем, обливание) ходьба босиком (утром и

Закаливающие процедуры:

водные процедуры
(обтирание полотенцем, обливание)

ходьба босиком
(утром и вечером от 15 минут

до 1 часа)

Основные правила закаливания:

постепенность увеличения закаливающихся воздействий;
систематичность;
положительный эмоциональный настрой ребёнка.

Слайд 37

Полноценное питание 4-5-кратный режим питания + дополнительные перекусы (фрукты, йогурты, орехи)

Полноценное питание

4-5-кратный режим питания + дополнительные перекусы (фрукты, йогурты, орехи)

Рацион ребёнка

Продукты

животного происхождения

Продукты растительного происхождения

Овощи, фрукты, ягоды
(не менее 400 г в день)

Хлеб, крупы

Молоко, кисломолочные продукты, сливочное масло (10-15 г)

Сыр, творог

Слайд 38

Полноценное питание Необходимо ограничить: жирные сорта мяса; мясные полуфабрикаты, субпродукты; копчености

Полноценное питание

Необходимо ограничить:

жирные сорта мяса;
мясные полуфабрикаты, субпродукты;
копчености и

колбасы;
кондитерские изделия на основе маргарина.

Рекомендуется исключить:

изделия и напитки с консервантами, красителями, ароматизаторами и усилителями вкуса (чипсы, газированные напитки, фастфуд).

Полезны для строения костей, позвонков и межпозвоночных дисков

рыба
молоко и кисломолочные продукты
яблоки
груши
клубника
малина
виноград
тыква
орехи (фундук)
кунжут
чечевица
листовой салат

Слайд 39

Контроль родителей и педагогов за позой ребёнка во время занятий и

Контроль родителей и педагогов за позой ребёнка во время занятий и

в повседневных видах деятельности
Использование мебели, правильно подобранной по росту
Выполнение упражнений для формирования правильной осанки
Соблюдение соотношения веса ранца с комплектом учебников и возраста ребёнка
Правильная организация режима сна и бодрствования ребёнка
Проведение гимнастики, закаливающих процедур, посещение спортивных кружков и секций
Полноценное питание
Ношение правильной и удобной обуви

Профилактика нарушений осанки