Психоонкология её цели и задачи

Содержание

Слайд 2

ОПРЕДЕЛЕНИЕ Психоонкология – подраздел онкологии, использующий психологические знания для помощи онкологическим больным

ОПРЕДЕЛЕНИЕ

Психоонкология – подраздел онкологии, использующий психологические знания для помощи онкологическим больным

Слайд 3

ЦЕЛИ ПСИХООНКОЛОГИИ: Изучение психологических реакций пациентов с раком и их семей

ЦЕЛИ ПСИХООНКОЛОГИИ:

Изучение психологических реакций пациентов с раком и их

семей на всех стадиях заболевания и изучение стресса персонала.
Изучение психологических, социальных и поведенческих факторов, объясняющих появление рака и излечение от него.
Слайд 4

ЗАДАЧИ ПСИХООНКОЛОГИИ: Исследование поведения с целью изменения образа жизни и снижения

ЗАДАЧИ ПСИХООНКОЛОГИИ:

Исследование поведения с целью изменения образа жизни и снижения риска

заболевания.
Изучение поведения с целью обучения людей навыкам раннего выявления заболевания.
Изучение вопросов, связанных с генетическим риском.
Слайд 5

ЗАДАЧИ ПСИХООНКОЛОГИИ: Контроль симптомов в период обследования и активного лечения (тревога,

ЗАДАЧИ ПСИХООНКОЛОГИИ:

Контроль симптомов в период обследования и активного лечения (тревога, депрессия,

боль, утомление).
Психологические аспекты паллиативной помощи в последние дни жизни.
Слайд 6

ЗАДАЧИ ПСИХООНКОЛОГИИ: Психологическая работа с людьми, пережившими рак (изучение копинг-стратегий, работа

ЗАДАЧИ ПСИХООНКОЛОГИИ:

Психологическая работа с людьми, пережившими рак (изучение копинг-стратегий, работа с

посттравматическим стрессовым синдромом и расстройствами приспособления).
Развитие консультационно-контактной психиатрии.
Слайд 7

Этапы развития психоонкологии Эмпирический 1950-1965 Отношение к раку – неизлечимость Отношение

Этапы развития психоонкологии Эмпирический 1950-1965

Отношение к раку – неизлечимость
Отношение к диагнозу –

не сообщать
Возможности лечения – хирургия на ранних стадиях
Слайд 8

Эмпирический 1950-1965 Консультационно-контактная психиатрия Психоаналитики Эйслер (1955) и Нортон (1063) –

Эмпирический 1950-1965 Консультационно-контактная психиатрия

Психоаналитики Эйслер (1955) и Нортон (1063) – переживания пациентов,

заболевших раком
Публикации в журнале «Психосоматическая медицина» - «Стресс и рак шейки матки» (Стивенсон, Грейс, 1945) «Возможная связь между психологическими факторами и раком»(Блумберг, 1945)
Слайд 9

Эмпирический 1950-1965 Социальная поддержка и общественные организации 1913г. «Американское антираковое общество»

Эмпирический 1950-1965 Социальная поддержка и общественные организации

1913г. «Американское антираковое общество»
Цели – изменить

фаталистическое представление о раке, побудить людей к раннему обращению;
Психологическая поддержка людям после операции (группы «стомы», «ларингэктомии»)
Слайд 10

Этап оформления психонкологии как науки 1965-1975 Отношение к раку –частичное излечение

Этап оформления психонкологии как науки 1965-1975

Отношение к раку –частичное излечение (раннее

обращение, хирургия, химиотерапия, лучевая терапия)
Отношение к диагнозу – сообщать/не сообщать (сообщает 78% врачей)
Возможности лечения – хирургия, лучевая и химиотерапия
Слайд 11

Этап оформления психонкологии Консультационно-контактная психиатрия Элизабет Кублер-Росс «О смерти и умирании»

Этап оформления психонкологии Консультационно-контактная психиатрия

Элизабет Кублер-Росс «О смерти и умирании»
Развитие хосписов
1975

год в Техасе проходит первая конференция по психоонкологии (вопросы боли и ее измерения, депрессия, тревога, тошнота)
1989г. Первое руководство по психоонкологии
Слайд 12

Этап оформления психонкологии Социальная поддержка и общественные организации Описание заболеваний знаменитостей

Этап оформления психонкологии Социальная поддержка и общественные организации

Описание заболеваний знаменитостей с

благополучным исходом «Счастливый Рокфеллер» (1975)
Слайд 13

Современный этап с 1975г. Отношение к раку –излечимость (особенно в детской

Современный этап с 1975г.

Отношение к раку –излечимость (особенно в детской

онкологии)
Вопросы сообщения диагноза – сообщение (даже детям и подросткам)
«…У тебя заболевание с вторичным процессом в легких. Мы будем тебя лечить так-то и так-то…»
Слайд 14

Современный этап с 1975г Вводится обязательная секция психоонкологии на всемирных психосоматических

Современный этап с 1975г

Вводится обязательная секция психоонкологии на всемирных психосоматических конгрессах
Переведена

монография Э. Кублер-Росс на русский язык
В России открыт первый хоспис в 1995г.
Гнездилов «Психология и психотерапия потерь», «Сказки для детей»
Журнал «Паллиативная медицина и реабилитация»
Слайд 15

Современный этап с 1975г Возникновение общественных организаций онкологических больных (в Новосибирске

Современный этап с 1975г

Возникновение общественных организаций онкологических больных (в Новосибирске –

2
( в 2003г. по Новосибирской области впервые установлен диагноз у 9850 человек)
Слайд 16

Психологические реакции на онкологическое заболевание 1. Фаза шока 2. Фаза послеоперационной

Психологические реакции на онкологическое заболевание

1. Фаза шока
2. Фаза послеоперационной стении
3.

Фаза депрессии
4. Фаза выхода
(по В.Д. Менделевичу)
Слайд 17

1. Фаза шока Начало – с момента сообщения о подозрении на

1. Фаза шока

Начало – с момента сообщения о подозрении на заболевание
Длительность

- от нескольких дней до 1-2 месяцев
Субъективно – самая тяжелая фаза
Угроза раннего суицида и отказа от лечения
Слайд 18

Причины отказа от лечения Страх перед заболеванием Страх перед лечением Общее

Причины отказа от лечения

Страх перед заболеванием
Страх перед лечением
Общее хорошее самочувствие
Неосведомленность о

злокачественных новообразованиях
Неверие врачу
Слайд 19

Психологические задачи: Создание эмоционального контакта Формирование мотивации на лечение Помощь в

Психологические задачи:

Создание эмоционального контакта
Формирование мотивации на лечение
Помощь в принятии решения об

операции
Психологическая поддержка
Информирование пациента о возможностях лечения
Встреча с выжившими поциентами
Слайд 20

2. Фаза послеоперационной астении Продолжительность – 2-3 месяца до 5-10 месяцев

2. Фаза послеоперационной астении

Продолжительность – 2-3 месяца до 5-10 месяцев
Слабость, утомляемость,

нарушения сна, болевой синдром
Субъективно – гинекология, урология, удаление гортани (депрессивно-параноидный синдром)
Необходимость социализации после операции
Слайд 21

Психологические задачи: Создание (поддержание эмоционального контакта) Создание психологических условий принятия помощи

Психологические задачи:

Создание (поддержание эмоционального контакта)
Создание психологических условий принятия помощи
Обеспечение социальной поддержки
Формирование

мотивации на физическое восстановление
Слайд 22

3. Фаза депрессии Продолжительность – до 5 лет Клиника: недоверие, безнадежность,

3. Фаза депрессии

Продолжительность – до 5 лет
Клиника: недоверие, безнадежность, тревога, раздражительность.
Эпизоды

депрессии (годовщинная реакция, даты очередных осмотров у онколога)
Слайд 23

Психологические задачи: Создание (поддержание) эмоционального контакта (телефонный звонок) Предупреждение пациента о

Психологические задачи:

Создание (поддержание) эмоционального контакта (телефонный звонок)
Предупреждение пациента о возможности депрессивного

состояния
Обеспечение социальной поддержки
Формирование мотивации возвращения к труду
Слайд 24

4. Фаза выхода Повышение социальной активности Выход на работу (смена сферы деятельности) Творчество (проза,стихи, картины, театр)

4. Фаза выхода

Повышение социальной активности
Выход на работу (смена сферы деятельности)
Творчество (проза,стихи,

картины, театр)
Слайд 25

Психологические задачи: Поддержание эмоционального контакта

Психологические задачи:

Поддержание эмоционального контакта

Слайд 26

Суицидальное поведение онкологических больных Факторами риска являются – депрессия, плохой контроль боли, отсутствие социальной поддержки, алкоголизация.

Суицидальное поведение онкологических больных

Факторами риска являются – депрессия, плохой контроль боли,

отсутствие социальной поддержки, алкоголизация.
Слайд 27

Профилактика суицидальных действий: Хороший эмоциональный контакт с персоналом Обсуждение неудач в лечении Поддержка родственников Контроль боли

Профилактика суицидальных действий:

Хороший эмоциональный контакт с персоналом
Обсуждение неудач в лечении
Поддержка родственников
Контроль

боли
Слайд 28

Дети и подростки пережившие рак 70% с лейкемией выздоравливает 90% с

Дети и подростки пережившие рак

70% с лейкемией выздоравливает
90% с нефробластомой выздоравливает
60%

со всеми опухолями выживает ( за счет проведения химиотерапии, чувствительность к которой детских опухолей высокая)
На школу в 1000 детей 4 пережили рак и выздоровели
Слайд 29

Проблемы выживших детей Изоляция от сверстников (1-3 лет на период лечения)

Проблемы выживших детей

Изоляция от сверстников (1-3 лет на период лечения)
Миф о

заразности рака. Выжившие становятся изгоями в школе. Их избивают. Администрация настаивает на индивидуальном обучении
Низкая самооценка и высокий уровень социальной тревоги (боятся отвечать у доски, зная материал)
Слайд 30

Проблемы выживших детей Проявление агрессии как реакция на школьную ситуацию Гиперопека

Проблемы выживших детей

Проявление агрессии как реакция на школьную ситуацию
Гиперопека в семье,

ограничение физической активности
Проблема взаимоотношений с сиблингами. Сиблинг не болен, но он другой (вина, злость)
Позиция иждивенца у онкобольного ребенка «Мне все должны!»
Слайд 31

Подходы к решению проблем Организация обучения в период активного лечения. Учителя

Подходы к решению проблем

Организация обучения в период активного лечения. Учителя приходят

в палаты и по 4-5 человек в микрогруппах продолжают обучать детей. Это помогает ребенку «психологически держаться на плаву». Переносится легче химиотерапия. Все возвращаются в обычную школу.
Сопротивление родителей. Психологическая инвалидизация ребенка в семье.
Слайд 32

Подходы к решению проблем(семья) Родительский клуб (обсуждение проблем с участием сиблиногов).

Подходы к решению проблем(семья)

Родительский клуб (обсуждение проблем с участием сиблиногов). Помогает

решить вопросы конкуренции и агрессии.
Слайд 33

Подходы к решению проблем(семья) Школа-семинар по детско-родительским отношениям. Профилактика гиперопеки, формирование партнерских отношений с ребенком

Подходы к решению проблем(семья)

Школа-семинар по детско-родительским отношениям. Профилактика гиперопеки, формирование партнерских

отношений с ребенком
Слайд 34

Подходы к решению проблем социальная адаптация детей Обучение существованию вне опеки

Подходы к решению проблем социальная адаптация детей

Обучение существованию вне опеки родителей (

1месяц в реабилитационном отделении без родителей)
Слайд 35

Подходы к решению проблем социальная адаптация детей Клуб для детей-онкобольных –

Подходы к решению проблем социальная адаптация детей

Клуб для детей-онкобольных – совместное проведение

времени. Отмечают день рождения. Проводят праздники в детских домах. Посещают детей, находящихся на активном лечении, формируя позитивное отношение к будущему.
Издание журнала.
Слайд 36

ПТСР при раке молочной железы 5-10% диагностируется ПТСР (Cordova MJ., et

ПТСР при раке молочной железы

5-10% диагностируется ПТСР (Cordova MJ., et all.,

1995)
12% диагностируется ПТСР (Mehnert A., Kock U., 2008)
16% диагностируется ПТСР (Shelby BA., et all., 2008)
Слайд 37

Выжившие после лимфомы Ходжкина 32% имеют ПТСР Избегание травмирующего события (не

Выжившие после лимфомы Ходжкина

32% имеют ПТСР
Избегание травмирующего события
(не говорят о заболевании,

избегают встреч с теми, с кем проходил лечение, обходят корпус, где проходило лечение и пр.)