Содержание
- 2. Психоанализ Зигмунда Фрейда родился 6 мая 1856 г. в Фрейберге Выбор высшего образования пал на медицину
- 3. Структура личности по З. Фрейду. ИД ЭГО СУПЕРЭГО
- 4. Движущие силы поведения ЭРОС ТАНАТОС
- 5. Развитие личности Оральная стадия Анальная стадия Фаллическая стадия Латентный период Генитальная стадия
- 6. Защитные механизмы эго Вытеснение Проекция Замещение Рационализация Реактивное образование Регрессия Сублимация Отрицание
- 7. Современные школы психоанализа
- 8. Кляйнианское направление Сосредоточение на ранних отношениях младенца с матерью как главном факторе развития его личности
- 9. Основные термины Кляйн выделила две ранние позиции (фазы) развития: параноидно-шизоидную и депрессивную Проективная идентификация Интроективная идентификация
- 10. Теория объектных отношений Дональд Вудс Винникотт (1896–1971) Согласно Винникотту, младенец не может начать существовать , пока
- 11. 3 фазы зависимости абсолютная зависимость относительная зависимость путь к независимости
- 12. Клинико-экспериментальные исследования Рене Спитца Спитц выделял в качестве ведущего фактора развития ребенка объектные отношения , нарушения
- 13. Патогенные паттерны материнского поведения 1)первичное открытое отвержение ребенка; 2)первичное тревожное попустительство; 3)враждебность под маской тревоги; 4)колебания
- 14. 3 стадии формирования либидного объекта 1)дообъектная 2)стадия предтечи объектов 3)стадия собственно либидинозного объекта
- 15. Теория сепарации-индивидуации Маргарет Малер Термином сепарация , или разделение , Малер обозначает процесс, в ходе которого
- 16. Индивидуация означает усилия маленького ребенка по построению собственной уникальной идентичности, восприятию своих индивидуальных характеристик, восприятию самого
- 17. фазы развития объектных отношений Аутистическая Нормального симбиоза Сепарации-индивидуации Подфаза дифференциации Подфаза практики
- 18. Школа Анны Фрейд Одним из последователей Фрейда, развиваших направление детского психоанализа, является его дочь Анна Фрейд.
- 19. 4 основных приема классического психоанализа Воспоминания пациента Толкование сновидений Метод свободных ассоциаций Перенос (или перенесение)
- 20. Эпигенетическая теория Эрика Эриксона Центральным положением его теории развития явилось то, что человек в течение жизни
- 21. 8 ступеней жизни: орально-сенсорная мышечно-анальная локомоторно-генитальная латентная подростковая ранняя зрелость средняя зрелость поздняя зрелость
- 22. Психология самости Хайнца Кохута Представление о человеке в психологии самости, в отличие от классического психоанализа, –
- 24. Скачать презентацию