Содержание
- 2. НАРУШЕНИЕ РЕЧИ Различают понятия «недоразвитие речи» и «нарушение речи». Недоразвитие речи предполагает качественнно более низкий уровень
- 3. ХАРАКТЕРИСТИКА РЕЧЕВЫХ НАРУШЕНИЙ ПО Л.С. ВОЛКОВОЙ Речь не соответствует возрасту говорящего; Имеющиеся ошибки не являются какими-либо
- 4. ЭТИОЛОГИЯ ВОЗНИКНОВЕНИЯ НАРУШЕНИЙ РЕЧИ 1. Биологический фактор: Внутриутробная патология (гипоксия плода, родовые травмы, инфекции, интоксикации…); Наследственная
- 5. 2. Социально-психологическией фактор связан главным образом с психической депривацией. Отрицательное воздействие на речь оказывают: Необходимость усвоения
- 6. ПСИХОЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ КРИТЕРИИ КЛИНИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ КЛАССИФИКАЦИИ РЕЧЕВЫХ РАССТРОЙСТВ Нарушение формы речи; Нарушение вида речевой деятельности применительно к каждой
- 7. КЛАССИФИКАЦИЯ РЕЧЕВЫХ НАРУШЕНИЙ 1. Психолого-педагогическая (по Левиной Р.Е.). 2.Клинико-педагогическая классификация.
- 8. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КЛАССИФИКАЦИЯ 1. Фонетико-фонематическое недоразвитие — это «нарушение процессов формирования произносительной системы родного языка у детей
- 9. 3. Заикание – нарушение коммуникативной функции речи при правильно сформировавшихся средствах общения. Возможен комбинированный дефект, при
- 10. КЛИНИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КЛАССИФИКАЦИЯ Нарушения устной речи. 1) Нарушения фонационного (внешнего) оформления речи: 1. афония, дисфония – отсутствие
- 11. 2) Нарушения структурно-семантического (внутреннего) оформления речи: 1. Алалия — полное отсутствие или недоразвитие речи из-за органических
- 12. Нарушения письменной речи 1. Дисграфия — «частичное специфическое расстройство процессов письма». Оно проявляется в нестойких образах
- 13. ОСОБЕННОСТИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ СФЕРЫ У ДОШКОЛЬНИКОВ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ 1. Внимание: неустойчивость низкий уровень показателей произвольного внимания
- 14. 2. Восприятие: Низкий уровень развития буквенного гнозиса: Трудная дифференциация нормального и зеркального написания букв, Сложности в
- 15. 3. Память: Развитие моторной памяти лучше слуховой. Низкое качество формирования процесса опосредованного смыслового запоминания. Снижение слуховой
- 16. 4.воображение: снижение мотивации в деятельности; снижение познавательных интересов; бедный запас общих сведений об окружающем мире; отсутствие
- 17. 5. Мышление. влияние недостатков в знаниях на процесс мышления и воображения. нарушения самоорганизации. недостаточный объем сведений
- 18. ОСОБЕННОСТИ ЛИЧНОСТНОГО РАЗВИТИЯ У ДОШКОЛЬНИКОВ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ недостатки эмоционально-волевой и мотивационной сфер: психофизическая расторможенность, заторможенность,
- 19. Искаженность восприятия самого себя и окружающего мира. Нерешительность, конформность, крайняя неуверенность в своих силах. фрустрированность под
- 20. ОСОБЕННОСТИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ШКОЛЬНИКОВ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ 1. Внимание. недостаточно устойчивое. низкий уровень показателей произвольного внимания.
- 21. 2. Восприятие трудности в формировании представлений о предметах и явлениях окружающего мира. нарушения фонематического восприятия. нарушения
- 22. 3. Память низкая вербальная память. низкая продуктивность запоминания. большая вариабельность в объеме слуховой памяти. прямая зависимость
- 23. 4. Мышление отсталость в развитии словесно-логического мышления, трудности в овладении мыслительными операциями (анализом и синтезом, сравнением
- 24. 5. Воображение недоступность выполнения творческих заданий. бедность замысла и содержания. низость понимания переносных значений слов, метафор.
- 25. СТИЛИ ВОСПИТАНИЯ Стили семейного воспитания: 1.гипопротекция – не хватает опеки и внимания 2. доминирующая гиперпротекция -гиперопека
- 26. 3 ТИПА НЕПРАВИЛЬНОГО ВОСПИТАНИЯ ПО В.И. ГАРБУЗОВУ Воспитание по типу А (неприятие, эмоциональное отвержение) — неприятие
- 27. СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ Родителям нужно: 1. Найти хорошего специалиста для занятий с ребенком.
- 28. ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ФИЛЬМЫ, ДЕМОНСТРИРУЮЩИЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ Король говорит (2010). Без изъяна (1999). Помогите мне говорить (2005). Останови
- 29. ЛИТЕРАТУРА, ДЕМОНСТРИРУЮЩАЯ НАРУШЕНИЯ РЕЧИ. В. Каверин "Два капитана». Эльф Р. Синий дождь: повесть. Глейцман М. Болтушка.
- 31. Скачать презентацию