Содержание
- 2. ЛЕКЦИЯ 1: ПСИХОЛОГИЯ КАК НАУКА Характеристика психологии как науки Проблема предмета психологии Современное состояние психологической науки
- 3. ХАРАКТЕРИСТИКА ПСИХОЛОГИИ КАК НАУКИ Каждая конкретная наука отличается от других наук особенностями своего предмета. Психология и
- 4. ХАРАКТЕРИСТИКА ПСИХОЛОГИИ КАК НАУКИ
- 5. ХАРАКТЕРИСТИКА ПСИХОЛОГИИ КАК НАУКИ Необходимо сохранять уважение и внимание к житейскому опыту. Научная психология, во-первых, опирается
- 6. ХАРАКТЕРИСТИКА ПСИХОЛОГИИ КАК НАУКИ Под психическими явлениями понимаются субъективные переживания и элементы внутреннего опыта субъекта. Под
- 7. ПРОБЛЕМА ПРЕДМЕТА ПСИХОЛОГИИ Термин «психология» впервые ввел Христиан Вольф в 1732 – 1734 гг. Термин образован
- 8. ПРОБЛЕМА ПРЕДМЕТА ПСИХОЛОГИИ Первым этапом в становлении предмета психологии является изучение души - Античный период; -
- 9. ПРОБЛЕМА ПРЕДМЕТА ПСИХОЛОГИИ Второй этап в становлении предмета психологии – это психология сознания - Вильгельм Вундт
- 10. ПРОБЛЕМА ПРЕДМЕТА ПСИХОЛОГИИ Третьим этапом становления предмета психологии является множественность предметов: поведение, бессознательное, деятельность, системность психического
- 11. СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ НАУКИ Бихевиоризм Джон Уотсон – предмет исследования «поведение» S-R Необихевиоризм 30-е Эдуард Чейз
- 12. СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ НАУКИ Гештальтпсихология Название произошло от немецкого слова «гештальт», что означает: образ, форма. Предмет:
- 13. СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ НАУКИ Психоанализ Зигмунд Фрейд Предмет: бессознательное. Основной проблемой психоанализа явилась проблема мотивации. Сознание
- 14. СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ НАУКИ 30-е гг. – неофрейдизм, который возник как социальноориентированная форма психоанализа. Фрейдизм и
- 15. СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ НАУКИ Когнитивная психология Возникла в связи с развитием кибернетики, информатики. Главное внимание обращено
- 16. СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ НАУКИ Гуманистическая психология Предмет: личность, как уникальная целостная система, которая представляет собой не
- 17. СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ НАУКИ Предметом психологии являются: факты, закономерности и механизмы психики
- 18. ЛЕКЦИЯ 2: ОБЩЕЕ ПОНЯТИЕ О ПСИХИКЕ Понятие психики Филогенез и онтогенез психики Высшие психические функции
- 19. ПОНЯТИЕ ПСИХИКИ Психика – это системное свойство высокоорганизованной материи, заключающееся в активном отражении субъектом объективного мира,
- 20. ПОНЯТИЕ ПСИХИКИ Итак, психика – это способность отражать. Отражение – это всеобщее свойство материи, заключающееся в
- 21. ПОНЯТИЕ ПСИХИКИ Особенности психического отражения. 1. Принадлежность индивиду, субъекту всего того, что он отражает (испытывает) –
- 22. ПОНЯТИЕ ПСИХИКИ Особенности психического отражения. 2. Психика отражает объективную реальность, существующую вне и независимо от нее.
- 23. ПОНЯТИЕ ПСИХИКИ Особенности психического отражения. 3. При физическом отражении обязательно идет изменение предметов, веществ, вступивших во
- 24. ПОНЯТИЕ ПСИХИКИ Свойства психического образа 1. Образ обладает идеальностью. Потому что существует только в голове человека.
- 25. ПОНЯТИЕ ПСИХИКИ Свойства психического образа 2. Образ субъективен. Психический образ дерева заключает в себе те свойства,
- 26. ПОНЯТИЕ ПСИХИКИ Свойства психического образа 3. Образ объективен. Содержание нашего психического отражения более или менее верно
- 27. ПОНЯТИЕ ПСИХИКИ Свойства психического образа 4. Образ демонстрирует неполноту отражения. Поскольку образ предмета идеален, субъективен, несёт
- 28. ПОНЯТИЕ ПСИХИКИ Формы проявления психики Психические процессы. К ним относятся познавательные процессы (внимание, память, мышление и
- 29. ПОНЯТИЕ ПСИХИКИ Формы проявления психики Психические свойства. Сюда относят все свойства личности, волю, направленность, способности, темперамент
- 30. ПОНЯТИЕ ПСИХИКИ Формы проявления психики Психические состояния. Это огромный класс психических явлений, который, к сожалению, в
- 31. ФИЛОГЕНЕЗ И ОНТОГЕНЕЗ ПСИХИКИ Филогенез психики – (от греч. Phyle – род, племя, вид и genos
- 32. ФИЛОГЕНЕЗ И ОНТОГЕНЕЗ ПСИХИКИ Одну из гипотез, касающуюся стадий и уровня развития психического отражения предложил А.Н.Леонтьев,
- 33. ФИЛОГЕНЕЗ И ОНТОГЕНЕЗ ПСИХИКИ
- 34. ФИЛОГЕНЕЗ И ОНТОГЕНЕЗ ПСИХИКИ
- 35. ФИЛОГЕНЕЗ И ОНТОГЕНЕЗ ПСИХИКИ Дальнейшее развитие психики происходит на уровне сознания. Представитель – человек.
- 36. ВЫСШИЕ ПСИХИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ Развитие психики на уровне человека идет в основном за счет памяти, речи, мышления
- 37. ВЫСШИЕ ПСИХИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ Интериоризация (от лат. Interior – внутренний) – формирование внутренних структур человеческой психики благодаря
- 38. ВЫСШИЕ ПСИХИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ Экстериоризация (от лат. Exterior – внешний) – переход внутренних, психических актов во внешний
- 39. ЛЕКЦИЯ 3: МЕТОДЫ ПСИХОЛОГИИ Проблема метода в психологии Принципы построения и этапы психологического исследования Классификация методов
- 40. ПРОБЛЕМА МЕТОДА В ПСИХОЛОГИИ основные проблемы метода в психологии Отработка своего методологического аппарата, выбор научных методов,
- 41. ПРИНЦИПЫ ПОСТРОЕНИЯ И ЭТАПЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ Принцип детерминизма. Психика определяется образом жизни и изменяется с изменением
- 42. ПРИНЦИПЫ ПОСТРОЕНИЯ И ЭТАПЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ Принцип единства сознания и деятельности. Согласно этому принципу сознание и
- 43. ПРИНЦИПЫ ПОСТРОЕНИЯ И ЭТАПЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ Принцип развития (или генетический). Психика может быть правильно понята и
- 44. ПРИНЦИПЫ ПОСТРОЕНИЯ И ЭТАПЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ Принцип объективности. Психика субъективна, так как у каждого человека свои
- 45. ПРИНЦИПЫ ПОСТРОЕНИЯ И ЭТАПЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ Этапы психологического исследования. Подготовительный. Сбор фактического материала. То есть проведение
- 46. ПРИНЦИПЫ ПОСТРОЕНИЯ И ЭТАПЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ Стратегии психологического исследования Поперечные срезы. Это одноразовое исследование большой группы
- 47. КЛАССИФИКАЦИЯ МЕТОДОВ
- 48. ЛЕКЦИЯ 4: СОЗНАНИЕ Понятие сознания Психологические характеристики сознания Неосознаваемые психические процессы
- 49. ПОНЯТИЕ СОЗНАНИЯ Сознание человека возникло и развивалось вместе с развитием общества. Главным условием возникновения и развития
- 50. ПОНЯТИЕ СОЗНАНИЯ Сознание – это высшая, свойственная только человеку и связанная с речью функция мозга, заключающаяся
- 51. ПОНЯТИЕ СОЗНАНИЯ Сознание характеризуется: активностью, направленностью на предмет (сознание – это всегда сознание чего-либо); способностью к
- 52. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ СОЗНАНИЯ 1) Ощущение себя познающим субъектом. Т.е. человек осознает себя как нечто отдельное от
- 53. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ СОЗНАНИЯ 2) Мысленное представление и воображение действительности. Эта характеристика тесным образом связана с волей.
- 54. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ СОЗНАНИЯ 3) Цель и воля. Когда говорим о воле и ее связи с сознанием,
- 55. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ СОЗНАНИЯ Рефлексивная способность. Это готовность сознания к познанию самого себя как познающего субъекта. Рефлексия
- 56. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ СОЗНАНИЯ 5) Способность к коммуникации. Т.е. передаче другим лицам того, что осознает данный человек,
- 57. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ СОЗНАНИЯ 6) Сознание – это совокупность знаний, объективных законов, свойств и возможностей мира, в
- 58. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ СОЗНАНИЯ 7) В сознании отражаются не все и не случайные, а только главные, существенные
- 59. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ СОЗНАНИЯ 8) Наличие интеллектуальных схем. Схемой называется определенная умственная структура, в соответствии с которой
- 60. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ СОЗНАНИЯ Функции сознания: - Отражательная Т.е. отражать мир и себя в мире. - Порождающая
- 61. НЕОСОЗНАВАЕМЫЕ ПСИХИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ Бессознательное – это форма психического отражения, в которой образ действительности и отношение к
- 62. НЕОСОЗНАВАЕМЫЕ ПСИХИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ 1. Неосознаваемые механизмы сознательных действий А) неосознаваемые автоматизмы. Это стереотипы автоматизированного поведения, которые
- 63. НЕОСОЗНАВАЕМЫЕ ПСИХИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ Неосознаваемые механизмы сознательных действий Б) неосознаваемая установка. Изучалась в грузинской школе. Ее родоначальник
- 64. НЕОСОЗНАВАЕМЫЕ ПСИХИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ 1. Неосознаваемые механизмы сознательных действий Парадокс Р. Лапьера — феномен социальных установок. Несовпадение
- 65. НЕОСОЗНАВАЕМЫЕ ПСИХИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ 1. Неосознаваемые механизмы сознательных действий В) неосознаваемые сопровождения сознательных действий. Это такие действия,
- 66. НЕОСОЗНАВАЕМЫЕ ПСИХИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ 2. Неосознаваемые побудители сознательных действий А) предсознание. Это та информация, те латентные знания,
- 67. НЕОСОЗНАВАЕМЫЕ ПСИХИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ 3. Надсознательные процессы Это такой уровень психической активности личности, который возникает при решении
- 68. НЕОСОЗНАВАЕМЫЕ ПСИХИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ 4. Проявления субсенсорного восприятия Субсенсорные – значит неощущаемые. Возникает на пути продвижения информации
- 69. ЛЕКЦИЯ 5. ПОВЕДЕНИЕ И ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ЧЕЛОВЕКА Всеобщей характеристикой живых существ является активность, обеспечивающая связь с окружающим
- 70. ПОВЕДЕНИЕ И ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ЧЕЛОВЕКА Поведение – это извне наблюдаемая двигательная активность живых существ, включающая так же
- 71. ПОВЕДЕНИЕ И ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ЧЕЛОВЕКА Источниками поведения являются: психические побудители, т.е. те, которые регулируют и отражают внешний
- 72. ПОВЕДЕНИЕ И ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ЧЕЛОВЕКА Формы поведения: Инстинкт (дословно – побуждение) – это генетически закрепленная форма поведения,
- 73. ПОВЕДЕНИЕ И ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ЧЕЛОВЕКА Формы поведения: Научение – это индивидуальное приспособление животных к среде обитания. Т.е.
- 74. ПОВЕДЕНИЕ И ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ЧЕЛОВЕКА Формы поведения: Интеллектуальные формы поведения животных. Это высший тип поведения животных. 1)
- 75. ПОВЕДЕНИЕ И ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ЧЕЛОВЕКА Активность человека с самых ранних лет регулируется требованиями общества. Эта форма активности,
- 76. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ЧЕРТЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 1. Содержание деятельности не определяется целиком потребностью, которая ее породила. Потребность – это
- 77. ОСНОВНЫЕ ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Общение – вид деятельности, направленный на обмен информацией между общающимися людьми, а также
- 78. ОСНОВНЫЕ ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Игра – это такой вид деятельности, результатом которого не является производство чего-либо; целью
- 79. ОСНОВНЫЕ ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Учение – вид деятельности, целью которого является приобретение человеком знаний, умений и навыков.
- 80. ОСНОВНЫЕ ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Труд занимает особое место в системе человеческой деятельности. Это создание и совершенствование орудий
- 81. ЛЕКЦИЯ 6. ПРОБЛЕМА ЛИЧНОСТИ В ПСИХОЛОГИИ Понятие личности – самое сложное в психологии и одно из
- 82. ПОНЯТИЕ ЛИЧНОСТИ 1. Житейский. То понимание, которым пользуемся мы, говоря о человеке "Независимая личность", "Талантливая личность".
- 83. ПОНЯТИЕ ЛИЧНОСТИ 2. Философский и социологический. В понятие личность включается сущность человека, как совокупности общественных отношений.
- 84. ПОНЯТИЕ ЛИЧНОСТИ 3. Социально-психологический. Здесь личность изучается через ее взаимоотношение в конкретной малой группе и опосредованно,
- 85. ПОНЯТИЕ ЛИЧНОСТИ 4. Психологический уровень. Существуют вневременные и внесоциальные характеристики у человека, которые лежат в основе
- 86. ПОНЯТИЕ ЛИЧНОСТИ Личность - это человек, взятый в системе социально-обусловленных психологических характеристик, проявляющихся в общественных отношениях,
- 87. СТРУКТУРА ЛИЧНОСТИ
- 88. СТРУКТУРА ЛИЧНОСТИ Темперамент Биологическая, врожденная, а не приобретенная характеристика человека. Темпераментом называют совокупность свойств, характеризующих динамические
- 89. СТРУКТУРА ЛИЧНОСТИ Личностный опросник Айзенка 1. Нравится ли Вам оживление и суета вокруг Вас? 2. Часто
- 90. СТРУКТУРА ЛИЧНОСТИ 8. Когда Вас втягивают в ссору, предпочитаете ли Вы отмолчаться, надеясь, что всё обойдётся
- 91. СТРУКТУРА ЛИЧНОСТИ 16. Часто ли Вы чувствуете себя апатичным и усталым без серьёзной причины ? 17.
- 92. СТРУКТУРА ЛИЧНОСТИ 22. Можете ли Вы быстро выразить Ваши мысли словами ? 23. Часто ли Вы
- 93. СТРУКТУРА ЛИЧНОСТИ 29. Очень ли Вам неприятно брать взаймы или продавать что-нибудь когда Вы нуждаетесь в
- 94. СТРУКТУРА ЛИЧНОСТИ 35. Бывают ли у Вас головокружения ? 36. Всегда ли Вы отвечаете на письма
- 95. СТРУКТУРА ЛИЧНОСТИ 41. Предпочитаете ли Вы больше строить планы, чем действовать ? 42. Откладываете ли Вы
- 96. СТРУКТУРА ЛИЧНОСТИ 47. Трудно ли Вам заснуть ночью ? 48. Лгали Вы когда-нибудь в своей жизни
- 97. СТРУКТУРА ЛИЧНОСТИ 54. Предпочитаете ли Вы больше выигрывать, чем проигрывать ? 55. Часто ли Вы чувствуете
- 98. СТРУКТУРА ЛИЧНОСТИ Обработка результатов (Ответы, совпадающие с ключом, оцениваются в 1 балл) «Шкала лжи»: «да» (+):
- 99. СТРУКТУРА ЛИЧНОСТИ Обработка результатов (Ответы, совпадающие с ключом, оцениваются в 1 балл) Экстраверсия - интроверсия: «да»
- 100. СТРУКТУРА ЛИЧНОСТИ Обработка результатов (Ответы, совпадающие с ключом, оцениваются в 1 балл) Нейротизм (эмоциональная стабильность -эмоциональная
- 101. СТРУКТУРА ЛИЧНОСТИ
- 102. СТРУКТУРА ЛИЧНОСТИ Характер Характер" (в переводе с греческого "печать", "чеканка) означает совокупность устойчивых индивидуальных особенностей личности,
- 103. СТРУКТУРА ЛИЧНОСТИ Структура характера Характер личности весьма многогранен. В нем можно выделить отдельные стороны или черты.
- 104. СТРУКТУРА ЛИЧНОСТИ Структура характера Б.Г. Ананьев к основным свойствам относит: направленность, привычки, коммуникативные свойства, эмоционально-динамические проявления,
- 105. СТРУКТУРА ЛИЧНОСТИ Структура характера А.Г. Ковалев и В.Н. Мясищев описывают такие пары свойств, как: "уравновешенность –
- 106. СТРУКТУРА ЛИЧНОСТИ Большинство исследователей выделяет в структуре сложившегося характера прежде всего две стороны: содержание, форму.
- 107. СТРУКТУРА ЛИЧНОСТИ Содержание характера составляет жизненную направленность личности, т.е. ее материальные и духовные потребности, интересы, идеалы
- 108. СТРУКТУРА ЛИЧНОСТИ В разных же формах характера выражаются различные способы проявления отношений, темперамента, закрепившиеся эмоционально-волевые особенности
- 109. СТРУКТУРА ЛИЧНОСТИ Характер человека проявляется в следующей системе отношений: 1. Отношение к другим людям. Здесь можно
- 110. СТРУКТУРА ЛИЧНОСТИ 2. Отношение к делу. Здесь можно выделить такие черты характера, как: "ответственность – недобросовестность",
- 111. СТРУКТУРА ЛИЧНОСТИ Чрезмерная выраженность отдельных черт характера и их сочетаний, крайние варианты нормы рассматриваются исследователями как
- 112. ЛЕКЦИЯ 7. МОТИВАЦИОННО-ПОТРЕБНОСТНАЯ СФЕРА ЛИЧНОСТИ Состав мотивационной сферы: Потребностью называют состояние нужды человека или животного в
- 113. ЛЕКЦИЯ 7. МОТИВАЦИОННО-ПОТРЕБНОСТНАЯ СФЕРА ЛИЧНОСТИ Состав мотивационной сферы: Дефицит – Нужда – Потребность – Мотив -|-
- 114. ЛЕКЦИЯ 7. МОТИВАЦИОННО-ПОТРЕБНОСТНАЯ СФЕРА ЛИЧНОСТИ Целью называют тот непосредственно-осознаваемый результат, на который в данный момент направлено
- 115. ЛЕКЦИЯ 7. МОТИВАЦИОННО-ПОТРЕБНОСТНАЯ СФЕРА ЛИЧНОСТИ Мотив (от лат. приводить в движение, толкать) – внутренний побудитель деятельности,
- 116. ЛЕКЦИЯ 7. МОТИВАЦИОННО-ПОТРЕБНОСТНАЯ СФЕРА ЛИЧНОСТИ Осознанные – это когда человек отдает себе отчет в том, что
- 117. ЛЕКЦИЯ 7. МОТИВАЦИОННО-ПОТРЕБНОСТНАЯ СФЕРА ЛИЧНОСТИ Мотивация – это совокупность причин психологического характера, объясняющих поведение человека, его
- 118. ЛЕКЦИЯ 7. МОТИВАЦИОННО-ПОТРЕБНОСТНАЯ СФЕРА ЛИЧНОСТИ Направленность личности Направленность личности – это совокупность устойчивых мотивов, ориентирующих деятельность
- 119. ЛЕКЦИЯ 7. МОТИВАЦИОННО-ПОТРЕБНОСТНАЯ СФЕРА ЛИЧНОСТИ Виды направленности: 1.Личная направленность, которая создается преобладанием мотивов собственного благополучия, самоутверждения.
- 120. ЛЕКЦИЯ 7. МОТИВАЦИОННО-ПОТРЕБНОСТНАЯ СФЕРА ЛИЧНОСТИ В структуре направленности выделяют 3 группы мотивов: Простые, к которым можно
- 121. ЛЕКЦИЯ 7. МОТИВАЦИОННО-ПОТРЕБНОСТНАЯ СФЕРА ЛИЧНОСТИ В целом, направленность личности может быть узколичной или носить широкий общественный
- 122. ЛЕКЦИЯ 8. ЭМОЦИОНАЛЬНО–ВОЛЕВАЯ СФЕРА ЛИЧНОСТИ
- 123. СТРЕСС
- 124. ЛЕКЦИЯ 9. ПСИХОЛОГИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ ПРОЦЕССОВ
- 126. Скачать презентацию