Психология лиц с нарушением зрения

Содержание

Слайд 2

Формирование компетенций в выборе профессии у слабовидящий школьников

Формирование компетенций в выборе профессии у слабовидящий школьников

Слайд 3

Содержание: Проблемы социально-трудовой реабилитации Состояние здоровья как причина трудности выбора профессии

Содержание:

Проблемы социально-трудовой реабилитации
Состояние здоровья как причина трудности выбора профессии
Особенности формирования компетенций

в выборе профессии
Коррекционная работа по формированию компетенций в выборе профессии
Слайд 4

Проблемы социально-трудовой реабилитации Противопоказания к трудоустройству медицинским заключением (инвалиды II и

Проблемы социально-трудовой реабилитации

Противопоказания к трудоустройству медицинским заключением (инвалиды II и III

групп).
Ликвидация и перепрофилирование специализированных предприятий для слепых и слабовидящий.
Слайд 5

Состояние здоровья как причина трудности выбора профессии В основе выбора профессии

Состояние здоровья как причина трудности выбора профессии

В основе выбора профессии лежит

принцип составления клинического статуса, таким образом было выявлено три группы школьников с разными компетенциями:
Сложные зрительные заболевания
Сложные зрительные заболевания в сочетании с другими дефектами(3-4 заболевания)
Сложные зрительные заболевания сочетаются с заболеваниями почти всех систем организма
Слайд 6

Полученные результаты не только подчеркнули важность учета состояния здоровья, но и

Полученные результаты не только подчеркнули важность учета состояния здоровья, но и

важность формирования таких компетенций в выборе профессии как знания о состоянии своего зрения, здоровья, показаниях и противопоказаниях к труду, умение их охранять
Слайд 7

Особенности формирования компетенций в выборе профессии Было проведены исследования, в ходе

Особенности формирования компетенций в выборе профессии

Было проведены исследования, в ходе которых

выявлено:
Знания слабовидящих школьников о состоянии своего здоровья, индивидуальных особенностях, способах и средствах восполнения зрительной недостаточности очень малы
Слайд 8

Преобладает завышенная оценка своих возможностей в профессии Склонны к пассивности в

Преобладает завышенная оценка своих возможностей в профессии
Склонны к пассивности в своих

действиях по получению знаний о выборе профессии
Не сформированы умения по разработке плана подготовки к профессии
Все это свидетельствует о необходимости коррекционно-педагогической помощи в формировании данных компетенций
Слайд 9

Коррекционная работа по формированию компетенций в выборе профессии Коррекционные задачи: Умение

Коррекционная работа по формированию компетенций в выборе профессии

Коррекционные задачи:
Умение выделять ориентиры

разной модальности и составлять «карту-путь»
Развитие способностей перемещения в пространстве с опорой на сохранные органы чувств
Знакомства со средствами пространственной ориентировки
Формирование коммуникативных умений по возможности со зрячими людьми
Слайд 10

На данном этапе возможны такие варианты работы: Аналитическая работа с информацией,

На данном этапе возможны такие варианты работы:
Аналитическая работа с информацией,

оценка своих личностных качеств
Посещение ярмарок профессий, экскурсий в отдел кадров
Использование игры «Собеседование»
Работа направленная на повышение личностно-делового потенциала профессионала
Слайд 11

В результате проведенной коррекционной работы слабовидящие школьники учатся соотносить свои возможности

В результате проведенной коррекционной работы слабовидящие школьники учатся соотносить свои возможности

с требованиями выбираемой профессии и запросами рынка труда к специалисту, выявлять свои недостатки и намечать пути их исправления, разрабатывать план подготовки к профессии.