Стратегии поведения родителей при поддержке детей в процессе подготовки ГИА

Сентябрь 7, 2022

Главная
Медицина
Стратегии поведения родителей при поддержке детей в процессе подготовки ГИА

Содержание

2. Экзамен – С латинского «испытание»
3. Причины для сомнений Во-первых, сомнения в знаниях; Во-вторых, ответственность перед родителями и учителями; В-третьих разные личностные
4. Уровни стресса Оптимальный уровень; Безразличное отношение; Чрезмерный стресс.
5. Первый совет для родителей - не накручивайте ребёнка и не нагнетайте ситуацию. 60% выпускников, говорят о
6. Учёт индивидуальных особенностей детей. Тревожные дети; Неуверенные дети; Застревающие дети.
7. Аудиалы, визуалы, кинестетики Визуал – хорошо развита зрительная память и образное мышление; Аудиал- умеет слушать и
8. ТЕХНИКА «3 — 4 — 5 » Первые 10 дней Вторые 10 дней Третьи 10 дней
9. Как помочь детям перед экзаменом Обеспечьте дома удобное место для занятий
10. Обратите внимание на питание
11. Как помочь детям перед экзаменом Подбадривайте детей Наблюдайте за самочувствием ребенка Контролируйте режим подготовки ребенка, не
12. Как помочь детям перед экзаменом Не повышайте тревожность ребенка. Накануне экзамена обеспечьте ребенку полноценный отдых, он
13. Встреча детей после экзамена: 1. Если ваш ребенок чувствительный — желательно встретить его. 2. Не критикуйте;
16. Скачать презентацию

Слайд 2

Экзамен –
С латинского «испытание»

Слайд 3

Причины для сомнений
Во-первых, сомнения в знаниях;
Во-вторых, ответственность перед родителями и учителями;

В-третьих разные личностные особенности у всех детей.

Слайд 4

Уровни стресса
Оптимальный уровень;
Безразличное отношение;
Чрезмерный стресс.

Слайд 5

Первый совет для родителей - не накручивайте ребёнка и не нагнетайте

ситуацию.
60% выпускников, говорят о необходимости в психологической поддержке
и только 30% детей отмечают необходимость материальной поддержки (репетиторы, курсы)

Слайд 6

Учёт индивидуальных особенностей детей.
Тревожные дети;
Неуверенные дети;
Застревающие дети.

Слайд 7

Аудиалы, визуалы, кинестетики
Визуал – хорошо развита зрительная память и образное мышление;
Аудиал-

умеет слушать и хорошо улавливает главную мысль;
Кинестетик –воспринимает информацию через движения.

Слайд 8

ТЕХНИКА «3 — 4 — 5 »
Первые 10 дней
Вторые 10 дней
Третьи

10 дней

Слайд 9

Как помочь детям перед экзаменом
Обеспечьте дома удобное место для занятий

Слайд 10

Обратите внимание
на питание

Слайд 11

Как помочь детям перед экзаменом
Подбадривайте детей
Наблюдайте за самочувствием ребенка
Контролируйте режим подготовки

ребенка, не допускайте перегрузок

Слайд 12

Как помочь детям перед экзаменом
Не повышайте тревожность ребенка.
Накануне экзамена обеспечьте ребенку

полноценный отдых, он должен отдохнуть и как следует выспаться.

Слайд 13

Встреча детей после экзамена:
1. Если ваш ребенок чувствительный — желательно встретить

его.
2. Не критикуйте;
3. Дайте понять ребенку, что вы его любите.

Слайд 14