Хто вони: Рослини чи Тварини?

Слайд 2

Слайд 3

Хто вони: Рослини чи Тварини?

Хто вони: Рослини чи Тварини?

Слайд 4

Порівняйте клітини!

Порівняйте клітини!

Слайд 5

Яка їх будова?

Яка їх будова?

Слайд 6

Що вони їдять? Або способи живлення?

Що вони їдять? Або способи живлення?

Слайд 7

Що вони їдять? Або способи живлення?

Що вони їдять? Або способи живлення?

Слайд 8

Що вони їдять? Або способи живлення?

Що вони їдять? Або способи живлення?

Слайд 9

Що вони їдять? Або способи живлення?

Що вони їдять? Або способи живлення?

Слайд 10

Розмноження

Розмноження

Слайд 11

Переівір себе і сусіда!

Переівір себе і сусіда!

Слайд 12

Лабораторне дослідження “Будова цвілевих грибів” 1. Замалюйте пеніцил і мукор. Позначте

Лабораторне дослідження “Будова цвілевих грибів”

1. Замалюйте пеніцил і мукор. Позначте міцелій, гіфи,

місця утворення спор (конідії - спорангії).
).

1

2

3 -аспергіл

Слайд 13

Лабораторне дослідження “Будова цвілевих грибів” 2.Порівняйте гриби (записи занесіть у таблицю)

Лабораторне дослідження “Будова цвілевих грибів”

2.Порівняйте гриби (записи занесіть у таблицю)

Слайд 14

Лабораторне дослідження “Будова цвілевих грибів” Висновок: яке значення для науки мають цвілеві гриби? Підказка тут

Лабораторне дослідження “Будова цвілевих грибів”

Висновок: яке значення для науки мають цвілеві гриби?

Підказка

тут