Из истории исследований фирмы «Дженерал Электрик»
1) Критика не является эффективным способом
информирования подчиненных о недостатках в работе. Критика часто вызывает защитную реакцию поведения, при этом подчиненный более озабочен тем, чтобы защитить себя, а не сутью проблемы и не способами улучшения работы. Необходимо, чтобы работники были готовы к совместному обсуждению работы, не занимая оборонительной позиции. Для этого необходимо, чтобы руководитель создал спокойную, без каких-либо угроз обстановку.
2) Метод выдачи подчиненным раз или два раза в год информации с оценкой их работы неэффективен. Ежегодно необходимо планировать проведение одной или двух официальных сессий по оценке результатов деятельности. Вместе с тем оценку необходимо выдавать всегда, когда это необходимо, ежедневно или так часто, как этого требует ситуация. С неуверенным подчиненным руководитель может обсуждать успехи последнего несколько раз в день, чтобы воспитать в нем уверенность. С опытными и проверенными работниками начальник может беседовать по мере необходимости для поддержания контроля над ним.
3) Не следует обсуждать вопрос об оценке результатов деятельности и зарплате одновременно. Силу и слабость подчиненного лучше обсуждать на отдельных встречах с ним, а не вместе с административными мерами, касающимися зарплаты.
4) Отмечается, что руководитель от 50 до 90% всего времени тратит на коммуникации. Это кажется невероятным, но становится понятным, если учесть, что руководитель занимается этим, чтобы реализовать свои роли в межличностных отношениях, информационном обмене и процессах принятия решений, не говоря об управленческих функциях планирования, организации, мотивации и контроля Более того, опросы показали, что 73% американских, 63% английских и 85% японских руководителей считают коммуникации главным препятствием на пути достижения эффективности их организациями
18
6. Значение формы подачи информации