Основні структурні елементи вступу

Содержание

Слайд 2

Актуальність дослідження

Актуальність дослідження

Слайд 3

Актуальність дослідження - це ступінь важливості цієї проблеми для науки чи

Актуальність дослідження - це ступінь важливості цієї проблеми для науки чи суспільства,

для вирішення певної проблеми, завдання або питання;
Слайд 4

- це його відповідність сучасним потребам науки і практики; затребуваність вивчення

- це його відповідність сучасним потребам науки і практики; затребуваність вивчення

і вирішення цієї проблеми в суспільстві
Слайд 5

Обгрунтування актуальності дослідження - це пояснення необхідності вивчення цієї теми і

Обгрунтування актуальності дослідження - це пояснення необхідності вивчення цієї теми і проведення

дослідження в процесі загального пізнання.
Слайд 6

Актуальність теми дослідження обумовлена кількома чинниками:

Актуальність теми дослідження обумовлена кількома чинниками:

Слайд 7

● заповнення яких-небудь пробілів у науці; ● подальший розвиток проблеми у

● заповнення яких-небудь пробілів у науці; ● подальший розвиток проблеми у

сучасних умовах; ● власна точка зору у питанні, з якого немає єдиної думки;
Слайд 8

● узагальнення накопиченого досвіду; ● постановка нових проблем з метою привертання уваги громадськості.

● узагальнення накопиченого досвіду; ● постановка нових проблем з метою

привертання уваги громадськості.
Слайд 9

Мета

Мета

Слайд 10

Мета – це визначення основної стратегії для здобуття нових знань про

Мета – це визначення основної стратегії для здобуття нових знань про

об᾿єкт та предмет дослідження і формулюється як головне завдання дослідження
Слайд 11

Мету не варто формулювати за допомогою слів: “дослідити”, “вивчити”, “проаналізувати” тощо, оскільки відображають лише процес дослідження

Мету не варто формулювати за допомогою слів: “дослідити”, “вивчити”, “проаналізувати” тощо, оскільки

відображають лише процес дослідження
Слайд 12

Для мети ключовими словами будуть: “встановити” (закономірності), “виявити” (ознаки), “розробити” (концепцію),

Для мети ключовими словами будуть: “встановити” (закономірності), “виявити” (ознаки), “розробити” (концепцію), “визначити”

(ідейні засади), “класифікувати” (за типами) тощо.
Слайд 13

Завдання

Завдання

Слайд 14

Дають уявлення про те, що саме потрібно зробити для отримання конкретних результатів і досягнення поставленої мети

Дають уявлення про те, що саме потрібно зробити для отримання конкретних

результатів і досягнення поставленої мети
Слайд 15

Ключові слова до завдань: “дослідити”, “вивчити”, “проаналізувати”, “визначити” і т.д.

Ключові слова до завдань: “дослідити”, “вивчити”, “проаналізувати”, “визначити” і т.д.

Слайд 16

Завдання

Завдання

Слайд 17

Об᾿єкт дослідження

Об᾿єкт дослідження

Слайд 18

Це процес або явище, що породжує проблемну ситуацію

Це процес або явище, що породжує проблемну ситуацію

Слайд 19

Предмет дослідження

Предмет дослідження

Слайд 20

- це досліджувані з певною метою властивості об᾿єкта, характерні для наукового

- це досліджувані з певною метою властивості об᾿єкта, характерні для наукового

пізнання, це визначення певного «ракурсу» дослідження як припущення про найсуттєвіші для вивчення обраної проблеми характеристики об'єкта.