Периодs систематизации менеджмента

соответствующими правилами Тейлора».

Период систематизации менеджмента (1856-1950)

Школа научного управления (1885-1920)
Ф.У. Тейлор, Х. Эмерсон, Г. Форд, М. Вебер,
Г. Гантт, Ф. и Л. Гилбрет

Принципы управления

(1885-1920)
Ф.У. Тейлор, Х. Эмерсон, Г. Форд, М. Вебер,
Г. Гантт, Ф. и Л. Гилбрет

Г. Гантт (ученик Ф.У. Тейлора) сделал следующий
шаг в научном управлении, а именно:

Тейлор, Х. Эмерсон, Г. Форд, М. Вебер,
Г. Гантт, Ф. и Л. Гилбрет

Использовали принципы Ф.У. Тейлора разделения движений
на элементарные части, но расширили область их использования

Френк Гилбрет (1868-1924)

Лилиан Гилбрет (1878-1972)

Формирование концепции управления заводским хозяйством
(проф. И. Семенов, Петербургский политехнический институт)

20-е гг. XX века. Поиск новых форм и методов управления

30-50-е гг. XX века. Формирование и использование жесткой
централизованной модели государственного управления
Разработка концепции
народнохозяйственного
планирования
(план ГОЭЛРО,
Г.М. Кржижановский и др.)
Организационно-технические
концепции управления
(А.А. Богданов, А.К. Гастев,
А.А. Ерманский, Е.Ф. Розмирович)
Социальные
концепции управления
(П.М. Керженцев, Н.А. Витке,
Ф.Р. Дунаевский, С.Г. Струмилин)

Основные этапы развития управленческой мысли в России

Школа научного управления (1885-1920)
В России:

Период систематизации менеджмента (1856-1950)

1

2

3

7

4

5

6