Виды оценивания планируемых результатов на уроке музыки - презентация по музыке скачать бесплатно

Август 31, 2022

Главная
Музыка
Виды оценивания планируемых результатов на уроке музыки - презентация по музыке скачать бесплатно

Содержание

2. Критерии оценки «5» – твердое знание терминов и понятий, умение применять это значение на практике. «4»
3. Приемы анализа музыкальных произведений Умеет различать «песню», «танец», «марш» по характерным признакам; Понимает подтекст музыкального произведения;
4. Критерии оценки «5» – соблюдает правила слушания музыки, свободно владеет приемами анализа музыкальных произведений. «4» –
5. Критерии оценки «5» – соблюдает правила пения; пение вокальных произведений соответствует (1), (2), (3) уровням сложности.
6. Примерные темы творческих заданий «Как ты понимаешь изобразительность в музыке» «Почему интонация - творец образа?» «Русский
7. Критерии оценки «5» – владеет УУД, знает задачи творческой деятельности и готов творить. «4» –владеет УУД,
8. Виды контроля Тесты Составление кроссвордов Письменные отзывы о музыкальном произведении Музыкальные викторины Сочинения о музыке Презентации
11. Скачать презентацию

Слайд 2

Критерии оценки
«5» – твердое знание терминов и понятий, умение применять это

значение на практике.
«4» – не точность в формулировках терминов и понятий, умение частично применять их на практике.
«3» – слабое (фрагментарное) знание терминов и понятий, неумение использовать их на практике.
«2» – не знание терминов и понятий, отсутствие навыков использования их на практике.
«1» – отказ от ответа.

1. Музыкальная терминология

Слайд 3

Приемы анализа музыкальных произведений
Умеет различать «песню», «танец», «марш» по характерным признакам;
Понимает

подтекст музыкального произведения;
Тембрально различает инструменты;

2. Слушание музыкальных произведений

Слайд 4

Критерии оценки
«5» – соблюдает правила слушания музыки, свободно владеет приемами анализа

музыкальных произведений.
«4» – знает правила слушания музыки, при анализе музыкальных произведений владеет не всеми приемами.
«3» – невнимательно слушает музыку, испытывает трудности при анализе музыкальных произведений.
«2» – не умеет слушать музыку, не владеет приемами анализа музыкальных произведений.
«1» – отказывается слушать музыкальные произведения.

2. Слушание музыкальных произведений

Слайд 5

Критерии оценки
«5» – соблюдает правила пения; пение вокальных произведений соответствует (1),

(2), (3) уровням сложности.
«4» – знает правила пения, иногда допускает ошибки (1), (2), (3) уровня сложности.
«3» – не всегда соблюдает правила пения, часто допускает ошибки (1), (2), (3) уровня сложности.
«2» – не соблюдает правила,
пение не соответствует (1),
(2), (3) уровню сложности.
«1» – отказывается испол-
нять любые музыкальные
произведения.

3. Пение музыкальных произведений

Слайд 6

Примерные темы творческих заданий
«Как ты понимаешь изобразительность в музыке»
«Почему интонация -

творец образа?»
«Русский народный оркестр – каков он?»
«Симфонической оркестр – каков он?»
«Что значит электронная музыка?»

4. Творческая деятельность

Слайд 7

Критерии оценки
«5» – владеет УУД, знает задачи творческой деятельности и готов

творить.
«4» –владеет УУД, готов творить, но не всегда осмысленно решает задачи творческой деятельности.
«3» – проблемы в УУД, готов творить, но испытывает трудности в решении задач творческой деятельности.

4. Творческая деятельность

Слайд 8

Виды контроля
Тесты
Составление кроссвордов
Письменные отзывы о музыкальном произведении
Музыкальные викторины
Сочинения о музыке
Презентации
Рисунки
4.

Творческая деятельность

Слайд 9

Виды оценивания планируемых результатов на уроке музыки - презентация по музыке скачать бесплатно

Содержание

Критерии оценки«5» – твердое знание терминов и понятий, умение применять это

Приемы анализа музыкальных произведенийУмеет различать «песню», «танец», «марш» по характерным признакам;Понимает

Критерии оценки«5» – соблюдает правила слушания музыки, свободно владеет приемами анализа

Критерии оценки«5» – соблюдает правила пения; пение вокальных произведений соответствует (1),

Примерные темы творческих заданий«Как ты понимаешь изобразительность в музыке»«Почему интонация -

Критерии оценки«5» – владеет УУД, знает задачи творческой деятельности и готов

Виды контроля ТестыСоставление кроссвордовПисьменные отзывы о музыкальном произведенииМузыкальные викториныСочинения о музыкеПрезентацииРисунки4.

Похожие презентации