Самоуправление в классе Классный руководитель 6а класса Учитель английского языка СОШ №21 МОРФ Балян Лиана Сейрановна
Содержание
- 2. Самоуправление в классе «СО» содружество сотрудничество сопричастность «САМО» самовыражение самодеятельность самоопределение
- 3. Сущности самоуправления Управление жизнью класса; Организация дел для своего класса, а значит и для себя; Решение
- 4. Задачи самоуправления 1.Создание условий для самовыражения, самоутверждения каждой личности через участие в различных видах деятельности. 2.Сттимуляция
- 5. Структуры самоуправления в классе Высший орган – классное собрание; Между собраниями работу организует и контролирует совет
- 6. Классное собрание Помочь в решении проблем. Развивать у учащихся способность решать эти проблемы самостоятельно. Вызывать детей
- 7. На классном собрании: Не позволяйте детям осуждать или обвинять других; Не привлекайте детей к выслеживанию и
- 8. Правила организации и проведения классного собрания: 1.Попытаться самим решить проблему; 2.Не оказывать друг на друга никакого
- 9. Структура классного собрания: Представление обсуждаемой проблемы; Изложение информации по проблеме; Начало дискуссии: «Что нам необходимо сделать
- 10. Процедура классного собрания: Школьники сидят по кругу; Продолжительность собрания : для школьников начальной школы – 30
- 13. Скачать презентацию