Содержание
- 2. 암시 교수법의 장점과 단점은 무엇인가? 장점 안락한 주변환경을 조성하여 학습자의 긴장과 불안감을 제거하도록 하였다. 2. 긴장이
- 3. 단점 1.암시의 효과, 음악의 효과, 깨어있는 무의식 상태에서의 학습 능력의 신장 등이 과학적으로 증명되지 않았다. 2.여러
- 4. 1) 발음 교수법 - 발음 교육의 쟁점 ▪비교적 초기에 습관으로 굳어져버림 ▪유창성도 중요하지만 정확성이 결여된 교육
- 5. 한국어 교수법 개관 먼저 어휘를 암기시키고 다음에 목표 언어인 한국어 문장을 모국어로 번역하고 문장의 의미를 이해시킴
- 6. 한국어 교수법 개관 모국어를 가르치는 것과 같은 방법으로 외국어를 가르치는 것을 대전제로 함 최근 학습자의 의사소통
- 7. 한국어 교수법 개관 모국어는 목표어 학습에 장애 요인 이므로 부정적인 언어간 전이를 방지 하기 위해 사전에
- 8. 한국어 교수법 개관 교사 자신이 거의 말을 하지 않고 교구를 사용하여 지시함 학습자가 말을 배울 수
- 9. 한국어 교수법 개관 인간 언어는 습관 형성으로 이루어지는 것이 아니라 생득적인 규칙에 지배된다는 것을 대전제로 함
- 10. 한국어 교수법 개관 문법을 중심으로 한 교수로부터 의미, 기능을 중요시하는 접근으로 바뀜 (기능주의적 습득 이론에 기반)
- 11. 2) 어휘 교수법 - 어휘 교육의 쟁점 ▪어휘는 의사소통 상황에서 ‘재료’에 해당함 ▪문법 지식이 부족해도 어휘력이
- 12. 말하기 교수법 - 말하기 교육의 쟁점 ▪언어 교육에서 의사소통능력이 중시되면서 말하기 교육에 대한 비중이 높아짐 ▪언어
- 13. 듣기 교수법 - 듣기 교육의 쟁점 ▪기존에 수동적이고 보조적인 이해 차원에서 다루어짐→능동적 듣기는 학습자의 이해 능력을
- 14. 읽기 교수법 읽기 교육의 쟁점 ▪다양하고 실제적인 텍스트 ▪스키마의 활용 ▪상향식 모형과 하향식 모형, 상호적인 처리
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