Аттестационная работа. Эссе о значении включения в программу занятий со школьниками материала

Август 9, 2022

Главная
Образование
Аттестационная работа. Эссе о значении включения в программу занятий со школьниками материала

Содержание

2. Я работаю учителем совсем недавно. В этой школе я проучилась 11 лет и вернулась сюда уже
3. Проектная деятельность дает возможность, сделать так, чтобы дети сами были активными участниками поиска новых знаний,т.е. открывает
4. Исследовательская деятельность – это уникальный инструмент развития личности обучающихся, действенный фактор образовательного процесса, способствующий развитию педагога
5. Проектная и учебно-исследовательская деятельность как раз и нацелена на формирование у обучающихся основных ключевых компетентностей. А
6. Многообразие типов проектов дает возможность учителю решать самые разные задачи обучения и воспитания учащихся и позволяет
8. Скачать презентацию

Слайд 2

Я работаю учителем совсем недавно. В этой школе я

проучилась 11 лет и вернулась сюда уже в качестве учителя. На уроках у нас было всегда интересно. И я стараюсь, чтобы мои ученики приходили в класс с желанием.
О проектной деятельности было отвлеченное понятие. Сегодня я знаю, что она является отличным подспорьем в проведении любого урока, чтобы сделать его интересным и полезным для обучающихся.

Слайд 3

Проектная деятельность дает возможность, сделать так, чтобы дети сами

были активными участниками поиска новых знаний,т.е. открывает новые возможности для того, чтобы научить учиться и научить думать, научить ставить цели и грамотно действовать в выбранном направлении. При этом получение знаний становится не самоцелью, а средством достижения поставленной цели.

Слайд 4

Исследовательская деятельность – это уникальный инструмент развития личности обучающихся,

действенный фактор образовательного процесса, способствующий развитию педагога и ребенка, формирующий высокий уровень общественной культуры и образования.

Слайд 5

Проектная и учебно-исследовательская деятельность как раз и нацелена на формирование

у обучающихся основных ключевых компетентностей. А задачей учителя является грамотная организация и профессиональное психолого-педагогическое сопровождение исследовательской и проектной деятельности обучающихся.

Слайд 6

Многообразие типов проектов дает возможность учителю решать самые разные

задачи обучения и воспитания учащихся и позволяет им активно приобретать и применять знания и умения, расширять свой кругозор, а затем переносить приобретенный опыт на другие виды учебной и внеучебной работы.