Аттестационная работа. Методические рекомендации учащимся по выполнению проектных и исследовательских работ

Содержание

Слайд 2

2.К школьнику относиться нужно не как к сосуду, который предстоит наполнить

2.К школьнику относиться нужно не как к сосуду, который предстоит наполнить

информацией, а как к факелу, который необходимо зажечь. В.А. Сухомлинский
В МОУ «Козыревская СОШ» ведется проектная и исследовательская работа как в начальной так и в средней и старшей школах. Учащиеся школы защищают свои проекты в школе, районе, области. В 2015-2016 году учащийся 7 класса Иванов Ярослав стал призером конкурса «Созвездие» в г. Москва.
Государственные стандарты общего образования нового поколения предполагают внесение значительных изменений в структуру и содержание, цели и задачи образования, смещение акцентов с одной задачи – вооружить учащегося знаниями – на другую – формировать у него общеучебные умения и навыки как основу учебной деятельности. Выпускник современной школы должен обладать практико-ориентированными знаниями, необходимыми для успешной интеграции в социум и адаптации в нём. Ведущую роль должны играть творческие методы обучения, среди которых особое место занимает исследовательская творческая деятельность.
Моя работа должна помочь ученику овладеть навыками проектной и исследовательской работы.
Слайд 3

Цель: развитие творческих способностей учащихся Задачи: учить работать над проектом, исследовательской работой.

Цель: развитие творческих способностей учащихся
Задачи: учить работать над проектом, исследовательской работой.


Слайд 4

Методические рекомендации ученику 1. Проект – это твоя самостоятельная творческая разработка.

Методические рекомендации ученику
1. Проект – это твоя самостоятельная творческая разработка. Выполняя

его, привлекай к работе родителей, друзей и других людей. Помни, что главное для тебя – развить твои творческие способности.
2. Выполняй проект в следующем порядке:  а) выбери с помощью родителей и учителя тему;  б) подбери информацию (книги, журналы, компьютерные программы, телепередачи и т.д.);  в) планируй весь объем работы и организацию её выполнения с помощью учителя;  г) выполни теоретическую и практическую части проекта;  д) внеси коррективы в теоретическую часть по результатам выполнения изделия;  е) напечатай графическую часть проекта;  ж) подготовься к защите и оценке качества твоей работы, выполни для защиты демонстрационные наглядные материалы;  з) защити проект.
Слайд 5

Оформляя работу, придерживайся следующих требований: 1.Титульный лист Полное название образовательного учреждения

Оформляя работу, придерживайся следующих требований: 1.Титульный лист


Полное название
образовательного учреждения
Вид

работы
Тема работы
Автор: Фамилия Имя,
ученик класса, школы
Руководитель: Фамилия Имя
Отчество,
должность, место работы
Населенный пункт
год
Слайд 6

2.Аннотация Тезисное изложение исследовательской работы Включает: Цель и задачи Объект и

2.Аннотация

Тезисное изложение исследовательской работы
Включает:
Цель и задачи
Объект и предмет исследования
Методы и

материалы исследования
Достигнутые результаты, выводы и рекомендации
Указывается:
Объем работы (количество страниц)
Количество таблиц, рисунков и т.д.
Количество использованных литературных источников
Слайд 7

3.Введение Включает: Актуальность Новизну выбранной темы Научную гипотезу Объект и предмет изучения Цель и задачи работы

3.Введение

Включает:
Актуальность
Новизну выбранной темы
Научную гипотезу
Объект и предмет изучения
Цель и задачи работы

Слайд 8

4.Теоретический материал Содержит краткую научную информацию по теме проекта В тексте

4.Теоретический материал
Содержит краткую научную информацию по теме проекта
В тексте работы приводятся

ссылки на использованные литературные источники
[порядковый номер источника]
[5]
Слайд 9

5.Методика исследования Включает: Название методик(и) и ее автора Методы статистической обработки

5.Методика исследования

Включает:
Название методик(и) и ее автора
Методы статистической обработки собранного материала (например

формулы по которым производятся подсчеты)
Описание хода проведения исследования
Слайд 10

6.Результаты исследования Производится обработка численных и фактических данных исследования, их анализ

6.Результаты исследования
Производится обработка численных и фактических данных исследования, их анализ
Все таблицы,

рисунки, диаграммы
и т.д. выносятся в приложение
В тексте работы указываются ссылки на приложения
Слайд 11

7.Заключение - Приводятся дальнейшие перспективы работы - Указываются практические рекомендации, вытекающие из данной исследовательской работы

7.Заключение
- Приводятся дальнейшие
перспективы работы
- Указываются практические рекомендации, вытекающие из

данной исследовательской работы
Слайд 12

8.Список литературы Оформляется в соответствии с правилами составления библиографического списка Библиографическая

8.Список литературы

Оформляется в соответствии с правилами составления библиографического списка
Библиографическая запись должна

содержать:
Фамилию, инициалы автора
Заглавие
Сведения о составителях, редакторах и т.д., об организациях, от имени которых опубликован документ
Сведения о повторном издании
Место издания
Издательство
Год
Объем
Слайд 13

9.Приложение Включает: Рисунки Диаграммы Схемы Карты Фотографии

9.Приложение

Включает:
Рисунки
Диаграммы
Схемы
Карты
Фотографии