Жанр контрольной работы
В качестве итоговой работы я выбрала жанр –
эссе. С помощью которого я могу выразить свои размышления об актуальности применения проектной/исследовательской деятельности в формировании УУД, а так же собственный опыт в деятельности библиотеки лицея-интерната. В современной педагогической практике при использовании проектно-исследовательского метода решаются задачи личностно – ориентированного характера. Этот метод позволяет учащимся выбрать деятельность по интересам, которая соответствует их способностям, и направлена на формирование у них знаний, умений и навыков.
Выполняя проекты, лицеисты осваивают алгоритм инновационной творческой деятельности, учатся самостоятельно находить и анализировать информацию, получать и применять знания, восполнять пробелы, приобретать опыт решения творческих задач. А также пробуждать интерес к чтению и привлекать других учащихся к чтению книг.