Аттестационная работа. Здания гостиниц в ходе подготовки специалистов среднего звена по специальности Гостиничный сервис
Содержание
- 2. Почему эссе, а не программа или разработка ЭССЕ́ - прозаическое сочинение небольшого объёма и свободной композиции
- 3. Колледж «Царицыно»: к успеху – с достоинством! Такое серьезное отношение к исследовательской и проектной деятельности связано
- 4. Ступеньки к вершине (цели и задачи работы) Какова же для меня цель использования методов проектной и
- 5. Ступеньки к вершине (цели и задачи работы) Предполагаю, что мне предстоит решить такие задачи: разработать методические
- 6. Исследовательская/проектная деятельность сближает теорию и практику Таким образом, можно будет применить две формы исследовательской/проектной деятельности в
- 7. А как бы заинтересовать студентов? Почему из всех читаемых мною дисциплин я уделяю внимание именно ОП.05
- 8. Проектная/исследовательская деятельность в структуре образовательной программы целеполагание для исследования; определение методик для исследования; получение данных для
- 9. Как узнать что получилось? Конечно, необходимо в итоге понять: достигнута ли цель. Для этого могут быть
- 10. С проектом вместе по жизни шагаем… В качестве перспектив развития исследовательской/проектной деятельности в учреждении и своей
- 11. Источники информации Толковый словарь Ожегова / С.И. Ожегов, Н.Ю. Шведова. — М. : Азбуковник, 2001. —
- 13. Скачать презентацию