Информационно-коммуникативная технология в образовании школьников

Август 20, 2022

Главная
Образование
Информационно-коммуникативная технология в образовании школьников

Содержание

3. Компьютерные программы Три группы: Презентации Информационно – обучающие Тестирующие
4. Презентации + дает возможность учителю выстроить объяснение на уроке логично, научно с использованием видеофрагментов. +включаются три
5. Информационно - обучающие +позволяют моделировать и наглядно демонстрировать содержание изучаемых тем. +даёт возможность внести необходимые коррективы.
6. Тестирующие обеспечивает строго индивидуальные и дифференцированные диагностику и контроль знаний. + объективность + простота + массовость
7. Мультимедийная технология Мультимедиа в переводе с английского означает «много средств»: звук, видео, графика ( схемы, фотографии,
8. Мультимедийная технология- объяснительно – иллюстрированный метод
9. назначение Организация усвоения учащимися информации путём сообщения учебного материала и обеспечение его успешного восприятия, усиливающегося при
10. мультимедиапрограммы плюсы: -представляют информацию в различных формах; -Экономия времени; -помогает ученикам лучше запоминать материал, более глубоко
11. Демонстрационные преимущества мультимедиа с методических позиций Представляют в трёхмерном пространстве информацию. С помощью слайдов можно применять
12. мультимедиаресурсы открывают перед учителем новые возможности подачи учебного материала(цветные динамические иллюстрации, звуковое сопровождение, фрагменты «живых» уроков).
13. Преимущества мультимедийных технологий в обучении Традиционная структура урока может принципиально не меняться. Сохраняются все основные этапы,
14. Цели урока: Образовательный аспект- восприятие учащимися учебного материала, осмысление связей и отношений между объектами изучения; Развивающий
15. Требования к подготовке слайд- презентации содержать минимально возможное количество слов; Для надписей и заголовков употреблять чёткий
16. Предлагать слайды, оформленные в одном тоне, но только не в белом; Для фона использовать спокойные холодные
18. Скачать презентацию

Слайд 2

Слайд 3

Компьютерные программы
Три группы:
Презентации
Информационно – обучающие
Тестирующие

Слайд 4

Презентации
+ дает возможность учителю выстроить объяснение на уроке логично, научно с

использованием видеофрагментов.
+включаются три вида памяти учеников: зрительная, слуховая, моторная.
+ повышает интерес учащихся к изучаемой теме.

Слайд 5

Информационно - обучающие
+позволяют моделировать и наглядно демонстрировать содержание изучаемых тем.
+даёт возможность

внести необходимые коррективы.
+могут оптимально сочетаться индивидуальная и групповая форма работы.
+Ученики находятся в состоянии психологического комфорта.

Слайд 6

Тестирующие
обеспечивает строго индивидуальные и дифференцированные диагностику и контроль знаний.
+ объективность
+

простота
+ массовость

Слайд 7

Мультимедийная технология
Мультимедиа в переводе с английского означает «много средств»: звук,

видео, графика
( схемы, фотографии, рисунки).

Слайд 8

Мультимедийная технология- объяснительно – иллюстрированный метод

Слайд 9

назначение
Организация усвоения учащимися информации путём сообщения учебного материала и обеспечение его

успешного восприятия, усиливающегося при подключении зрительной памяти.

Слайд 10

мультимедиапрограммы
плюсы:
-представляют информацию в различных формах;
-Экономия времени;
-помогает ученикам лучше запоминать материал,

более глубоко проникать в суть изучаемого вопроса;
- Знания сохраняются в памяти учащихся значительно дольше.

Слайд 11

Демонстрационные преимущества мультимедиа с методических позиций
Представляют в трёхмерном пространстве информацию.
С

помощью слайдов можно применять разнообразные формы организации познавательной деятельности: фронтальную, групповую, индивидуальную.
Можно использовать различные видеофрагменты, картинки, схемы, диаграммы, показывать опыты.

Слайд 12

мультимедиаресурсы
открывают перед учителем новые возможности подачи учебного материала(цветные динамические иллюстрации,

звуковое сопровождение, фрагменты «живых» уроков).
Позволяют вводить новые виды педагогической и учебной деятельности (создание учебных сайтов, составление словарей, справочников, дидактических материалов, электронных библиотек).

Слайд 13

Преимущества мультимедийных технологий в обучении
Традиционная структура урока может принципиально не меняться.
Сохраняются

все основные этапы, Изменяются только их временные характеристики и насыщенность.
Наиболее оптимально и эффективно соответствует триединой дидактической цели урока.

Слайд 14

Цели урока:

Образовательный аспект- восприятие учащимися учебного материала, осмысление связей и отношений

между объектами изучения;
Развивающий аспект- развитие у учащихся познавательного интереса, умения обобщать, сравнивать, активизация их творческой деятельности;
Воспитывающий аспект - формирование научного мировоззрения, умение чётко организовать самостоятельную и групповую чувства товарищества, способности к взаимопомощи.

Слайд 15

Требования к подготовке слайд- презентации
содержать минимально возможное количество слов;
Для надписей

и заголовков употреблять чёткий крупный шрифт;
Выносить на слайд предложения, определения, слова, термины, которые учащиеся будут записывать и прочитывать;
Предпочтительна заливка фона, букв, линий краской спокойного цвета.

Слайд 16

Предлагать слайды, оформленные в одном тоне, но только не в белом;
Для

фона использовать спокойные холодные тона: зелёный, фиолетовый, синий;
Иллюстративные материалы должны иметь максимальный размер;
Нельзя перегружать зрительной информацией;
Звуковое сопровождение не должно быть резким, отвлекающим.

Информационно-коммуникативная технология в образовании школьников

Содержание

Компьютерные программы Три группы:Презентации Информационно – обучающиеТестирующие

Презентации+ дает возможность учителю выстроить объяснение на уроке логично, научно с

Информационно - обучающие+позволяют моделировать и наглядно демонстрировать содержание изучаемых тем.+даёт возможность

Тестирующие обеспечивает строго индивидуальные и дифференцированные диагностику и контроль знаний.+ объективность+

Мультимедийная технология Мультимедиа в переводе с английского означает «много средств»: звук,

Мультимедийная технология- объяснительно – иллюстрированный метод

назначениеОрганизация усвоения учащимися информации путём сообщения учебного материала и обеспечение его

мультимедиапрограммы плюсы:-представляют информацию в различных формах;-Экономия времени;-помогает ученикам лучше запоминать материал,

Демонстрационные преимущества мультимедиа с методических позицийПредставляют в трёхмерном пространстве информацию. С

мультимедиаресурсы открывают перед учителем новые возможности подачи учебного материала(цветные динамические иллюстрации,

Преимущества мультимедийных технологий в обученииТрадиционная структура урока может принципиально не меняться.Сохраняются

Цели урока: Образовательный аспект- восприятие учащимися учебного материала, осмысление связей и отношений

Требования к подготовке слайд- презентации содержать минимально возможное количество слов;Для надписей

Предлагать слайды, оформленные в одном тоне, но только не в белом;Для

Похожие презентации