Установочный семина- консультация для руководителей - дублеров Технология организации и проведения самоуправления в школе

целям, задачам, возрастным особенностям обучающихся;
Использование нетрадиционных форм и приемов для развития личности ученика;
Уровень подачи подготовленного материала школьникам;
Внимание, активность, дисциплина обучающихся на различных этапах мероприятия;
Взаимоотношения педагога с обучающимися.

что …
Больше всего мне понравилось …
В следующий раз мне бы хотелось …
Удачным было …
Недостаточно …
В целом …

ЗАДАНИЕ ДУБЛЕРАМ:
Сдать в понедельник после 1 урока

анекдоты, стихи, шутки
(2 шутки от классного коллектива, на 30 марта после 2 урока)

в торговую лавку. Он долго бродит среди разнообразных экзотических фруктов и овощей. Там есть весьма странные и необычные плоды и ягоды, даже близко не похожие на те, что он ранее видел. Одни привлекают его своими невероятными красками, другие манят ароматом, третьи - изысканными звуками, доносящимися из сердцевин фруктов.
И, конечно же, каждый из людей выбирает тот плод, который ему по душе, часто оказывается, что именно это ему и необходимо. Но как только покупатель берет в руки фрукт, тот исчезает, а на ладони остается лишь крохотное семечко.
Немало удивленный, человек решил схитрить и подошел к хозяину лавки:     
- Дайте мне, пожалуйста, вон тот фрукт, - сказал он и показал на полку.
Хозяин лавки подал прекраснейший экзотический фрукт, но, едва коснувшись руки, он исчез, а на ладони лежало крохотное семечко. Увидев удивление на лице покупателя, хозяин лавки сказал:
- Мы не торгуем плодами, мы торгуем семенами».

Притча «Лавка возможностей»