Партнерская программа Перемена

меня техническое образование в области автоматизации. У меня есть опыт предпринимательства. В моей семье пятеро детей.
Я руковожу Студией робототехники «Перемена» в г. Самара Я преподаю робототехнику детям от 6 лет. Сейчас в студии 4 курса (года) занятий. Студентов – около 150 детей. За 4 года наработано много опыта и набито много шишек. Теперь у меня есть хорошая учебная программа и знания, как вести этот бизнес.
Я хочу развиваться и масштабироваться. Я хочу открывать новые площадки для занятий робототехникой с детьми. Но я не могу сам везде вести занятия. Мне нужны партнеры.
Если интересно, - знакомьтесь с предложением.

КТО ТЫ?
(если ты тот, кого я ищу)
Ты хочешь найти себя в интересном деле, чтобы перестать называть его «работой», но которое может приносить достаток. Если ты хочешь заработать много и сразу, извини, я не знаю как. Ты готов к активной творческой деятельности, но не знаешь, чтобы это могло быть. Ты любишь жизнь. Ты общителен и стараешься ладить с людьми. Тебе нравятся дети. Порядочность для тебя – не пустое слово. У тебя либо нет работы, либо ты ее терпеть не можешь, либо у тебя есть время и ресурс заняться дополнительным делом по выходным. Ты готов учиться сам и освоить новую профессию. Ты не боишься говорить «Я не знаю!». Хорошо, если ты разбираешься в технике, но если совсем нет – тоже не беда.
Доход от 50.000 рублей для тебя – деньги.

нас повсюду. Люди стремятся сделать их максимально автономными, чтобы они выполняли полезную работу без участия человека под управлением программ. Этим и занимается наука – робототехника. Получить базовые знания в этой области уже в школьные годы просто необходимо для дальнейшего обучения и развития наших детей.
Зачем это нужно детям?
- Почувствовать практичность всех этих школьных наук – физики, математики, информатики, технологии. Всю теорию нужно пропустить «через ручки».
- Понимать, как устроены и как работают машины, механизмы, автоматические устройства, информационные системы. Они часть окружающего мира. Технологии развиваются. Отставать нельзя.
- Расширить кругозор и поискать себя в будущих профессиях.
- Ошибаться сейчас, работая с моделями, чтобы меньше ошибаться потом.
- Научиться работать над проектом – от замысла до реализации.
- Освоить все стадии творческого созидания – придумал, сделал, попробовал, проанализировал результат, доработал, переосмыслил, ошибся, исправил ошибку, - и так до достижения результата.
- Уметь работать в команде – спорить, отстаивать, убеждать, соглашаться.
Робототехника – игра или образование?
Детям должно быть интересно. Если интересно, - они вовлечены и все сделанное ими становится их опытом, их знанием. Вести занятия интересно, работать с ребятами над проектом вместе и быть для них партнером, а не строгим наставником – наша задача. Робототехника – конечно игра! Робототехника – конечно образование! 

компьютерах, контроллерах, механизмах. У меня не получится.
Мы говорим о детской робототехнике, о материале, доступном дошкольникам и детям начальной школы. Им не нужны университетские знания и от тебя их никто не ждет.
У меня нет опыта преподавания. Я не знаю, смогу ли я работать с группой детей .
Я тоже не педагог ни разу. Детям нужен старший друг, который вместе с ними познает мир, исследует, ошибается, огорчается, радуется.
У меня нет педагогического образования.
У меня тоже. Разумным родителям нужны не ваши «корочки», а в итоге радость ребенка от занятий.
У меня нет опыта предпринимательства. С чего начать? И как это вообще все?
Поэтому – партнерство!
У меня нет денег на инвестиции.
Поэтому – партнерство!
Да я не в Самаре живу. Как же мы сможем стать партнерами?
Точно также, как с парнем с соседней улицы. Любая связь к нашим услугам.
Поэтому – партнерство!

Дальше читаем?

от 25м2 в расчете на группу в 8 детей
Мебель: столы, стулья
Туалет
Вешалка для одежды
Светло, уютно, чисто
Родительская зона (желательно)

Мотор (1шт)
Датчики (2шт)

Детям
9+
лет

Набор
Mindstorms EV3
Детям от 9 лет
Детали Lego
Контроллер
Мотор (3шт)
Датчики (4шт)

Для группы 8 детей рекомендуется 4 набора, при работе в парах.

1 курс
2 курс

Детям
6,7,8,9
лет

Для группы 8 детей рекомендуется 4 набора, при работе в парах.

3 курс
4 курс

х 4

х 4
на 2-м этапе

В первые два года нужны только наборы
WeDo 2.0

программирование роботов

Ноутбук педагога
демонстрация презентации
объяснение программ

х 1

Телевизор или проектор
демонстрация презентации
объяснение программ

Школьная доска (желательно)
объяснение материала

занятие в неделю
- 4 занятия в месяц
- 9*4=36 занятий в год
- 2 курса =36*2=72 занятия

Летний лагерь
- Ежедневные занятия
- Дополнительно порядка
20-30 занятий

= 100

занятий

- моделей
- инструкций
- лекций
- исследований
- заданий
- программ

?

ГДЕ
ВЗЯТЬ

неделю
- 4 занятия в месяц
- 9*4=36 занятий в год
- 2 курса =36*2=72 занятия

Летний лагерь
- Ежедневные занятия
- Дополнительно порядка
20-30 занятий

= 100

занятий

- моделей
- инструкций
- лекций
- исследований
- заданий
- программ

?

ГДЕ
ВЗЯТЬ

Детям
9+
лет

по классам
- выступление на родительских собраниях
Таргетинг в соц.сетях
Реклама в почтовые ящики
Афиши по району
Буклеты на улицах
«Сарафанное радио»

праздник
Контакт с родителями
Уютная обстановка в студии

учет
Администрирование
Бухгалтерия и налоговая отчетность
Продолжение методических разработок

5 занятий. За оба выходных – 10 занятий. То есть за выходные можно заниматься с 80-ю детьми.
По 4 занятия в день одному преподавателю проводить вполне реально, по 5 в день – тяжеловато. Лучше иметь помощника педагога.
Если в студии набирается более 80-ти детей, то
- или организуются занятия в другие (кроме выходных) дни
- или нужен еще один кабинет, наборы, преподаватели

+ДОХОДЫ
-РАСХОДЫ
=ПРИБЫЛЬ

проектором
В стартовые инвестиции включены наборы для работы первые 2 года (WeDo 2.0)

Создавая учебную программу я потратил очень много денег, сил, знаний, времени. Этого не купить в магазине.
Опыт построения занятий, администрирования, взаимоотношений с родителями и детьми – бесценен!
Я не оцениваю эти инвестиции деньгами и делюсь этими инвестициями с партнерами!

ИНВЕСТИЦИИ
ДРУГИЕ

и занятия
Консультирую тебя 24/7
Ремонтирую оборудование и обеспечиваю запчастями
Веду бухгалтерию и отчитываюсь в налоговую

Что делаешь ТЫ?
Качественно проводишь занятия
Администрируешь студию
Взаимодействуешь с родителями

Что делаем МЫ?
Подыскиваем помещение
Покупаем оборудование
Набираем студентов
4. Получаем доход

Что делает ИНВЕСТОР?
Инвестирует. После расчета с инвестором он не участвует в прибыли. Фактически это беспроцентный кредит.

ТЫ
ИНВЕСТОР
Я

можем обойтись без стороннего инвестора

собственными вложениями

группа стартует каждую субботу.
2 дня по 8 часов, с 10.00 до 19.00.
Стоимость – 3000 руб.
Ты можешь прервать курс в любой момент. Я верну деньги.
Ты живешь не в Самаре? И тебя это останавливает?
Если после курса ты пока не готов двигаться дальше, - расстаемся, но не прощаемся.
Если после курса ты и я готовы к партнерству, - обсуждаем конкретные шаги и начинаем действовать.
Если ты, получив базовые знания на моем интенсив-курсе решишь отправится в одиночное плавание, - удачи! Ни каких обид. Будем сотрудничать!

С ЧЕГО НАЧАТЬ ?

робототехника?
Обзор решений компании «Lego Education»
Как организовать студию робототехники?
Экономика бизнеса
Структура занятий
Разработка учебной программы
Подготовка педагога к занятиям
Проведение занятий
Формы проведения занятий
Взаимодействие с родителями
Администрирование студии

Содержание интенсив-курса «Я - преподаватель робототехники»

II-часть. Решение Lego Education WeDo 2.0
Что в коробке?
Робот=Конструкция+Датчики+Приводы+Управление
Название и назначение деталей
Электронный компоненты
Инструкции по сборке моделей
Конструкции. Принципы построения
Простые механизмы и передачи
Среда программирования WeDo 2.0
Обзор программных блоков
Принципы построения алгоритмов
Исследование-Предположения-Испытания
III-часть. Практические занятия на WeDo 2.0
Полноценные занятия. Количество занятий и моделей гибко подстроим под роботоспособность группы.
Модель-1
Модель-2
3…N Модель-N
IV-часть. Бонус-обзоры
Обзор решения Lego Education Mindstorms EV3
Знакомство с программой Lego Digital Designer