Поступление в зарубежные вузы

Слайд 2

Проблема: несмотря на то, что у студентов, прошедших стажировку в зарубежных

Проблема: несмотря на то, что у студентов, прошедших стажировку в зарубежных

странах, появляется ряд преимуществ среди сверстников, и они «значительно увеличивают свои шансы на удачное трудоустройство», но многих желающих могут останавливать неуверенность и сомнения.

Цель: донести важную информацию о возможности обучения в зарубежных вузах

Задачи:
1. Изучить момент возникновения данной проблемы и попытки решения её.
2. Проведение социального опроса среди учащихся 10 классов.
3. Создание продукта в виде брошюры, помогающей старшеклассникам узнать о возможности обучения в странах-партнёрах другой страны.

Слайд 3

1.нравится ли вам изучать иностранный язык? А) да Б) нет 2.выбрали

1.нравится ли вам изучать иностранный язык?
А) да Б) нет
2.выбрали ли

вы вуз в который собираетесь поступать?
А) да Б) нет
3. знаете ли вы о возможности стажировки за границей во время обучения в вузе?
А) да Б) нет

Опрос на тему: «Поступление в вузы с уклоном на иностранный язык»

Слайд 4

Мифы: 1. Учёба за границей — это дорого 2. Поступить в

Мифы:

1. Учёба за границей — это дорого

2. Поступить в зарубежный вуз

очень трудно, и учёба — гораздо сложнее, чем в России

3. Нужно очень хорошо знать иностранный язык

Слайд 5

Слайд 6

Страны с бесплатным обучением. Австрия Германия Франция Норвегия Швеция Финляндия Австралия

Страны с бесплатным обучением.

Австрия

Германия

Франция

Норвегия

Швеция

Финляндия

Австралия

Слайд 7

Профессии 1) Медсестры 2) Инженеры 3) Врачи 4) Сфера IT и компьютерные технологии 5) Учителя

Профессии

1) Медсестры

2) Инженеры

3) Врачи

4) Сфера IT и компьютерные технологии

5) Учителя

Слайд 8

Проектный продукт

Проектный продукт

Слайд 9

(https://vk.com/wall387505349_391) Реализация проекта

(https://vk.com/wall387505349_391)

Реализация проекта