Прогностические сценарии-модели школ Ф. Ванискотт

Август 20, 2022

Главная
Образование
Прогностические сценарии-модели школ Ф. Ванискотт

Содержание

2. Прогноз стратегии развития школы как социального института Отказ от школоцентризма. Использование школой новых форм и функций.
3. Сценарий 1. Школа, которая учит. Можно предположить, что школа вновь станет учреждением, главная задача которого —
4. Сценарий 2. Селекционная школа. Школа будет построена на принципе жесткой дифференциации. Главное внимание она станет уделять
5. Сценарий 3. Школа в социокультурной системе. Школа будет стремиться установить оптимальное диалектическое соотношение между обучением и
6. Сценарий 4. Технологическая школа. В результате использования не только современных новейших, но и будущих технических средств,
8. Скачать презентацию

Слайд 2

Прогноз стратегии развития школы как социального института
Отказ от школоцентризма.
Использование школой

новых форм и функций.
Переход к «школе жизни».
Акцентированное обеспечение в школе пространства жизнедеятельности ребенка

Слайд 3

Сценарий 1. Школа, которая учит.
Можно предположить, что школа вновь станет учреждением,

главная задача которого — вести как можно большее число учащихся к прочному овладению базовыми знаниями.
Функции социализации детей и развития их эмоциональной сферы останутся за семьей, церковью, учреждениями культуры и здравоохранения, с которыми школа будет развивать тесные партнерские отношения.

Слайд 4

Сценарий 2. Селекционная школа.
Школа будет построена на принципе жесткой дифференциации. Главное

внимание она станет уделять тем учащимся, которые способны усваивать наиболее сложный учебный материал.
Такая модель школы в определенной мере напоминает частное предприятие, главная цель которого — выпуск конкурентоспособной продукции.

Слайд 5

Сценарий 3. Школа в социокультурной системе.
Школа будет стремиться установить оптимальное диалектическое

соотношение между обучением и воспитанием в наиболее широком смысле этого слова, обеспечить должное эмоциональное развитие каждого учащегося.
Это потребует значительного изменения статуса школы в обществе и установления ее принципиально иных отношений с другими социальными институтами.

Слайд 6

Сценарий 4. Технологическая школа.
В результате использования не только современных новейших, но

и будущих технических средств, коренным образом изменится сам процесс обучения.
Он будет протекать не столько в школе, сколько у домашнего телеэкрана и в учебных центрах, обладающих огромными банками данных.
Кардинально изменится роль учителя, да и само понятие «школа» станет очень условным.

Прогностические сценарии-модели школ Ф. Ванискотт

Содержание

Прогноз стратегии развития школы как социального институтаОтказ от школоцентризма. Использование школой

Сценарий 1. Школа, которая учит.Можно предположить, что школа вновь станет учреждением,

Сценарий 2. Селекционная школа.Школа будет построена на принципе жесткой дифференциации. Главное

Сценарий 3. Школа в социокультурной системе.Школа будет стремиться установить оптимальное диалектическое

Сценарий 4. Технологическая школа.В результате использования не только современных новейших, но

Похожие презентации

Прогноз стратегии развития школы как социального института
Отказ от школоцентризма.
Использование школой

Сценарий 1. Школа, которая учит.
Можно предположить, что школа вновь станет учреждением,

Сценарий 2. Селекционная школа.
Школа будет построена на принципе жесткой дифференциации. Главное

Сценарий 3. Школа в социокультурной системе.
Школа будет стремиться установить оптимальное диалектическое

Сценарий 4. Технологическая школа.
В результате использования не только современных новейших, но