Содержательные и методические аспекты подготовки учащихся к научной конференции по предметам историко-обществоведческого цикла
Содержание
- 2. Типичные ошибки: 1. Неудачный выбор и формулировка темы исследования; 2. Нарушение требований к структуре работы (в
- 3. Виды и структура научно-творческих работ Информационно-реферативные – работы, написанные на основе нескольких источников с целью наиболее
- 4. Суть работы Суть исследовательской работы состоит в сопоставлении данных первоисточников, их творческом анализе и произведенных на
- 5. Структура работы Введение Основная часть Заключение Список источников и литературы
- 6. Введение Постановка проблемы Значимость и актуальность: 1) с точки зрения современной ситуации; 2) научная актуальность. Анализ
- 7. Цель работы (= тема) Задачи работы (= главы или параграфы) Структура работы Объект и предмет работы
- 8. Основная часть Содержание основной части должно соответствовать поставленным во введении целям и задачам. Основная часть работы
- 9. Заключение Автор работы должен сделать аргументированные САМОСТОЯТЕЛЬНЫЕ выводы по исследуемой теме. Выводы должны отвечать на вопросы,
- 10. Темы работ Должны быть определены совместно учителем и учениками. Они должна учитывать: 1) интерес школьника к
- 11. Темами работы могут быть: новые аспекты тех проблем, которые изучаются по программам истории и обществознания, применяемым
- 12. Темы не должны быть слишком общими и широкими («Россия в Первой мировой войне», «Курская битва» и
- 13. Выигрышными могут стать темы, сформулированные следующим образом: «Значение реформ Петра Великого: споры историков», «Сталинская модернизация: плюсы
- 14. Начинать работу следует с основной части, а введение и заключение написать после или параллельно с окончательным
- 15. Анализ работы содержательность, логичность, аргументированность изложения и общих выводов; умение находить и анализировать различные источники, извлекать
- 16. Оформление работы Лучше всего, если текст работы оформлен на компьютере. Наиболее подходящий шрифт - Times New
- 17. 1,5-2 см 1,5-2 см 3 см 1-1,5 см Пример полей для листа А4
- 18. Сноски и ссылки при цитировании; при указании цифр, фактов, названий; при формулировании определений. Могут быть постраничными;
- 19. Несколько замечаний относительно сносок Если сведения получены во время личной встречи (беседа, интервью) – укажите: "записано
- 20. Если вы нашли в книге сведения, приводя которые сам автор книги делает сноску на какое-то другое
- 21. Оформление списка литературы Необходимо в алфавитном порядке представить список использованных в работе исторических источников. Если необходимо,
- 22. Организация работы с материалами из сети Интернет Что искать? Где искать? Как искать? Особенности представления информации
- 23. Где и как искать? Поисковые системы Google или Яндекс Специализированные сайты, посвященные той или иной тематике
- 24. Поисковая система Google http://www.google.ru
- 25. Поисковая система Google http://www.google.ru Вместо того, чтобы искать заданные слова во всем вебе, можно ограничить поиск
- 26. Поддерживается поиск по фразе. Фраза заключается в кавычки. Google ищет документы с точными соответствиями заданных слов.
- 27. Оператор cache: Поисковая машина хранит версию текста, которая проиндексирована поисковой машиной, в специальном хранилище в формате,
- 28. Оператор info: Оператор info: позволяет увидеть информацию, которая известна Гуглу об этой странице. Оператор site: Этот
- 29. Оператор allinurl: Если запрос начинается с оператора allinurl: , то поиск ограничен теми документами, в которых
- 31. Скачать презентацию