Содержание
- 2. Понятийный аппарат Процесс – совокупность последовательных действий, направленных на достижение определенного результата. Целостность – внутреннее единство
- 3. Педагогический процесс это специально организованное, целенаправленное взаимодействие педагогов и воспитанников, направленное на решение развивающих и образовательных
- 4. Целостный педагогический процесс Целостность педагогического процесса проявляется: -в единстве процессов обучения, воспитания и развития; -в соподчиненности
- 5. Функции педагогического процесса
- 6. Свойства педагогического процесса целостный педагогический процесс усиливает составляющие его процессы; целостный педагогический процесс создает возможности для
- 7. Структура педагогического процесса Стимульно-мотивационный компонент Целевой Содержательный Операционно-действенный Контрольно-регулятивный Рефлексивный
- 9. Педагогический процесс как система Под системой понимается целеустремленная целостность взаимосвязанных элементов, имеющая новые интегративные свойства, связанная
- 10. Движущие силы педагогического процесса
- 11. Закономерности образовательного процесса Социальная обусловленность целей, содержания и методов педагогического процесса Взаимообусловленность обучения, воспитания, развития и
- 12. Принципы педагогического процесса • Принцип научности • Общественно значимая целевая направленность педагогического процесса. • Комплексный подход
- 13. ??? Дайте содержательную характеристику каждого принципа педагогического процесса. Какие правила практической деятельности соответствуют каждому принципу педагогического
- 14. ??? Проанализируйте высказывание одного из педагогов: «Что такое, собственно говоря, «авторитет»? Какой учитель становится авторитетным? Тот,
- 16. Скачать презентацию