Введение в профессиональную деятельность. Высшая школа управления и бизнеса

Содержание

Слайд 2

Направления обучения Высшая школа управления и бизнеса ОКСО (общероссийский классификатор специальностей

Направления обучения

Высшая школа управления и бизнеса

ОКСО (общероссийский классификатор специальностей по образованию)
Раздел

III. Направления подготовки высшего образования – бакалавриата
38.00.00 Экономика и управление
38.03.02 Менеджмент
СУОС ВО СПбПУ - Образовательный стандарт высшего образования федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования «Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого.
СУОС ВО СПбПУ разработан с учетом ФГОС ВО И требований профессиональных стандартов, перечень которых приведен ниже
Слайд 3

Высшая школа управления и бизнеса Объем программы бакалавриата составляет 240 зачетных

Высшая школа управления и бизнеса

Объем программы бакалавриата составляет 240 зачетных единиц

(далее – з.е.), вне зависимости от формы обучения.
1 з.е. = 36 часов

Объем программы бакалавриата в очной форме обучения, реализуемый за один учебный год, составляет 60 з.е.

В результате освоения программы бакалавриата у выпускника должны быть сформированы:
универсальные компетенции (УК),
общепрофессиональные компетенции (ОПК),
профессиональные компетенции (ПК).

В рамках освоения программы бакалавриата выпускники могут готовиться к следующим вилам профессиональной деятельности:
организационно-управленческий (основной);
информационно-аналитический;
предпринимательский.

Слайд 4

Условия обучения по направлению 38.03.02 Менеджмент Форма обучения Очная Очно-заочная Нормативный

Условия обучения по направлению
38.03.02 Менеджмент

Форма обучения

Очная

Очно-заочная

Нормативный срок обучения

4 года

4

года 6 месяца

Заочная

Слайд 5

1-2 год обучения 3-4 год обучения О направлении «Менеджмент» 2 + 2

1-2 год обучения

3-4 год обучения

О направлении «Менеджмент»

2 + 2

Слайд 6

О направлении «Менеджмент»

О направлении «Менеджмент»

Слайд 7

О направлении «Менеджмент» Особенности реализации направления

О направлении «Менеджмент»

Особенности реализации направления

Слайд 8

О направлении «Менеджмент» Особенности реализации направления

О направлении «Менеджмент»

Особенности реализации направления

Слайд 9

О направлении «Менеджмент» Особенности реализации направления Профессиональные базовые модули направления

О направлении «Менеджмент»

Особенности реализации направления

Профессиональные базовые модули направления

Слайд 10

О направлении «Менеджмент» Особенности реализации направления Модуль проектной деятельности (23z)

О направлении «Менеджмент»

Особенности реализации направления

Модуль проектной деятельности (23z)

Слайд 11

О направлении «Менеджмент» Особенности реализации направления Модуль проектной деятельности Практика

О направлении «Менеджмент»

Особенности реализации направления

Модуль проектной деятельности
Практика

Слайд 12

О направлении «Менеджмент»

О направлении «Менеджмент»

Слайд 13

Профили бакалавриата Бизнес-администрирование Цель обучения: формирование профессиональных компетенций, необходимых для целостного

Профили бакалавриата

Бизнес-администрирование

Цель обучения: формирование профессиональных компетенций, необходимых для целостного восприятия трех

векторов развития бизнеса: инвестирование, создание и управление бизнесом; подготовка нового поколения молодых управленцев, умеющих отвечать на вопросы будущего в настоящем.
Бизнес-администрирование представляет собой совокупность знаний менеджмента, экономической теории и хозяйственного права. Выпускник профиля становится не просто менеджером, а бизнес-архитектором – человеком, обладающим кросс-функциональными знаниями, создающим положительную синергию в бизнесе, сохраняющим баланс успеха организации при смене ориентиров развития.

Область профессиональной деятельности включает: промышленные предприятия и организации различной организационно-правовой формы, органы государственного и муниципального управления, в которых выпускники работают в качестве исполнителей и руководителей в сферах проведения организационно-технических мероприятий, администрирования оперативной деятельности, а также структуры, в которых выпускники являются предпринимателями, создающими и развивающими собственное дело.

Профессиональный стандарт профиля
40.033 Специалист по стратегическому и тактическому планированию и организации производства

Слайд 14

О направлении «Менеджмент» Особенности реализации направления Профессиональные модули профильной направленности БИЗНЕС-АДМИНИСТРИРОВАНИЕ

О направлении «Менеджмент»

Особенности реализации направления

Профессиональные модули профильной направленности
БИЗНЕС-АДМИНИСТРИРОВАНИЕ

Профессиональный стандарт профиля
40.033

Специалист по стратегическому и тактическому планированию и организации производства
Слайд 15

Менеджмент в строительстве Целью образовательной программы является подготовка специалистов в области

Менеджмент в строительстве

Целью образовательной программы является подготовка специалистов в области строительства

и управления экономикой строительства, формирование высокопрофессиональных менеджеров-практиков в недвижимости и строительстве, знакомство с составом и методами принятия управленческих решений, составляющих содержание управления ипотечным капиталом и оперативного планирования на строительных предприятиях.

Область профессиональной деятельности: в органах управления строительством, в системе государственных и региональных органов, занимающихся составлением кадастра; в маркетинговых службах строительных и торговых фирм и других организациях, где требуются знания экономики строительства и строительных предприятий; в организациях, проводящих аналитическую, маркетинговую, аудиторскую, проектно-экономическую, исследовательскую работу по рациональному и эффективному управлению в системе ЖКХ; в финансово-кредитных организациях, страховых и ипотечных компаниях.

Профессиональный стандарт профиля:
16.033 Специалист в области планово-экономического обеспечения строительного производства

Профили бакалавриата

Слайд 16

О направлении «Менеджмент» Особенности реализации направления Профессиональные модули профильной направленности Менеджмент

О направлении «Менеджмент»

Особенности реализации направления

Профессиональные модули профильной направленности
Менеджмент в строительстве

Профессиональный

стандарт профиля:
16.033 Специалист в области планово-экономического обеспечения строительного производства
Слайд 17

Профили Производственный менеджмент (энергетика) Цель программы: Подготовка для предприятий топливно-энергетического комплекса

Профили

Производственный менеджмент (энергетика)

Цель программы: Подготовка для предприятий топливно-энергетического комплекса (ТЭК) страны

высококвалифицированных специалистов в сфере экономики и менеджмента. Объективная потребность в подготовке бакалавров по данной ООП обусловлена развитием и модернизацией предприятий ТЭК, электросетевого комплекса, технологических и экономических международных связей России.

Уникальная программа для бакалавров с инженерно-экономической подготовкой для предприятий энергетики в Северо-западном регионе
Трудоустройство:, предприятия ТЭК, компании группы Газпром, электросетевые, генерирующие, энергосбытовые и энергосервисные компанияи.

Слайд 18

О направлении «Менеджмент» Особенности реализации направления Профессиональные модули профильной направленности Производственный менеджмент (энергетика)

О направлении «Менеджмент»

Особенности реализации направления

Профессиональные модули профильной направленности
Производственный менеджмент (энергетика)

Слайд 19

Маркетинг Маркетинг – цель: развитие у студентов маркетингового подхода к управлению

Маркетинг

Маркетинг – цель: развитие у студентов маркетингового подхода к управлению предприятием,

основанного на изучении потребителей и конкурентов, использовании предпринимательских подходов в деятельности предприятия. Особое внимание уделяется изучению методов маркетинговых исследований, разработке планов маркетинговых коммуникаций, использованию инструментов цифрового маркетинга, международному маркетингу, брендингу.

Трудоустройство. Отделы маркетинга, рекламы, продаж, связей с общественностью. Исследовательские фирмы, рекламные агентства, консалтинговые фирмы.
Профессии: Маркетолог. Маркетолог-аналитик. Специалист по исследованию рынков. Специалист по маркетингу. Менеджер по работе с клиентами. Менеджер по рекламе и PR. Интернет маркетолог. Менеджер по SMM

Особенности обучения: привлечение к чтению лекций и ведению практических занятий специалистов-практиков по преподаваемым дисциплинам, часто – бывших выпускников. Все студенты участвуют в работе маркетингового клуба КЛУМБА|ПОЛИТЕХ (ВК: https://vk.com/klumba_polytech)

Профессиональный стандарт профиля:
06.029 Менеджер по продажам информационно-коммуникационных систем

Слайд 20

О направлении «Менеджмент» Особенности реализации направления Профессиональные модули профильной направленности Маркетинг

О направлении «Менеджмент»

Особенности реализации направления

Профессиональные модули профильной направленности
Маркетинг

Профессиональный стандарт профиля:
06.029

Менеджер по продажам информационно-коммуникационных систем
Слайд 21

Международная логистика Международная логистика. По состоянию на конец 2017 года специалисты

Международная логистика

Международная логистика. По состоянию на конец 2017 года специалисты по

логистике входили в ТОП-7 самых востребованных профессий в Санкт-Петербурге*. HeadHunter пишет, что на эту сферу приходится 7% вакансий и спрос постоянно растет. Санкт-Петербург и Ленинградская область продолжают развиваться как крупнейшие транспортные и торговые узлы России и Европы.

Трудоустройство: в отделах логистики и закупок крупных промышленных и торговых предприятий; в организациях, занимающихся внешнеэкономической и транспортной деятельностью; в фирмах, связанных с таможней (брокеры, декларанты).

Особенности обучения:
занятия ведут преподаватели, имеющие практический опыт в логистике;
использование интерактивных методов обучения;
гостевые лекции представителей бизнеса;
практика по специальности на крупнейших предприятиях Санкт-Петербурга.

Профессиональный стандарт профиля:
40.049 Специалист по логистике на транспорте

Слайд 22

О направлении «Менеджмент» Особенности реализации направления Профессиональные модули профильной направленности Международная

О направлении «Менеджмент»

Особенности реализации направления

Профессиональные модули профильной направленности
Международная логистика

Профессиональный стандарт

профиля:
40.049 Специалист по логистике на транспорте
Слайд 23

Международный менеджмент Цель обучения: подготовка управленческих кадров с углубленными знаниями в

Международный менеджмент

Цель обучения: подготовка управленческих кадров с углубленными знаниями в области организационно-экономических,

правовых и этических вопросов международного бизнеса, с навыками оперативного и стратегического управления в сфере международного бизнеса, с умением пользоваться инструментами экономической оценки внешнеэкономических операций и международных проектов, владеющих методами изучения международных рынков, инструментами международного маркетинга.
В современных условиях глобализации и
интернационализации хозяйственной
деятельности возрастает потребность в высококвалифицированных менеджерах,
способных быстро адаптироваться к новым
условиям и проявлять гибкость при работе с партнерами в компаниях на международных рынках в условиях риска.

Трудоустройство: компании, действующие на международных и национальных рынках, имеющие представительства, филиалы, дочерние и совместные предприятия за рубежом.

Преимущества:
- Гостевые лекции;
- Сотрудничество с бизнес -инкубаторами;

Профессиональный стандарт профиля:
08.018 Специалист по управлению рисками

Слайд 24

О направлении «Менеджмент» Особенности реализации направления Профессиональные модули профильной направленности Международный

О направлении «Менеджмент»

Особенности реализации направления

Профессиональные модули профильной направленности
Международный менеджмент

Профессиональный стандарт

профиля:
08.018 Специалист по управлению рисками
Слайд 25

О направлении «Менеджмент» СОДЕРЖАНИЕ УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Управленческая деятельность менеджера базируется на

О направлении «Менеджмент»

СОДЕРЖАНИЕ УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

 
Управленческая деятельность менеджера базируется на управленческих функциях:
целеполагание,


прогнозирование,
планирование,
организация,
мотивация,
контроль.
Эти функции объединены связующими процессами – коммуникацией (общением, обменом информацией) и принятием решений.
Постановка цели – обозначение желаемого результата, который должен быть получен после осуществления действий управления. Процесс целеполагания является определяющим условием эффективности управленческой деятельности руководителей и руководящих структур.
Цель – это будущее желаемое состояние объекта воздействия, конечный ожидаемый результат процесса управления, т. е. основной целью управления является заранее обозначенное, запрограммированное состояние системы, достижение которого
Слайд 26

О направлении «Менеджмент» СОДЕРЖАНИЕ УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В управлении принято различать два

О направлении «Менеджмент»

СОДЕРЖАНИЕ УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

В управлении принято различать два вида целей:

Стратегические

(отдаленные), т. е. направленные на какой-либо более общий, социально значимый конечный результат

Тактические (более близкие во времени), решение которых позволит постепенно приблизиться к основной стратегической цели

Прогноз в управлении – это предвидение субъектом конечного результата работы системы в будущем, построение образа цели и способов, необходимых для ее достижения. Высокие способности к прогнозированию – важнейшее качество руководителя, которое обеспечивает оптимальную стратегию действий – выбор целей и способов их достижения, распознавание возможных негативных последствий тех или иных тенденций в развитии руководимой системы или в окружающей действительности.

Планирование – это разработка решения о том, каковы должны быть конкретные результаты, их исполнители, этапы исполнения, пути достижения. Планирование – это начало и основа управленческой деятельности.

Функция организации предполагает создание такой системы, в которую логично вписываются три компонента: работающий человек или группа людей; экономические отношения; технические средства. При этом необходимо определить, кто за что отвечает в процессе осуществления плана и кто с кем должен сотрудничать на разных этапах его выполнения – это самая важная задача организаций управления.
Хороший организатор – не тот, кто хорошо работает только сам, а тот, у кого хорошо работают подчиненные.

Слайд 27

О направлении «Менеджмент» СОДЕРЖАНИЕ УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Контроль – одна их основных

О направлении «Менеджмент»

СОДЕРЖАНИЕ УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Контроль – одна их основных управленческих функций.

Контроль обеспечивает обратную связь, т. е. дает фактическую информацию о достижении объектом управления поставленных перед ним целей.
Для осуществления текущего контроля необходимы:
объективные и существенные показатели, которые контролируются;
наличие критериев отклонения (позволяют определить, какие отклонения показателей производственного процесса опасны, существенны, а какие отклонения несущественны, допустимы);
наличие системы и процедуры контроля.

Мотивация и регулирование (руководство, взаимодействие с людьми) – решающий фактор успеха в управлении предприятием. Руководитель должен постоянно помнить, что самый четкий план, научная организация труда, достаточное материально-техническое обеспечение не имеют смысла, если исполнители, которым поручено дело, не выполняют его или выполняют не качественно

Слайд 28

О направлении «Менеджмент» СОДЕРЖАНИЕ УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Методы управления – это совокупность

О направлении «Менеджмент»

СОДЕРЖАНИЕ УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Методы управления – это совокупность приемов и

процедур подготовки и принятия, организации и контроля выполнения управленческих решений.
Слайд 29

О направлении «Менеджмент» СОДЕРЖАНИЕ УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В соответствии с современными представлениями

О направлении «Менеджмент»

СОДЕРЖАНИЕ УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

В соответствии с современными представлениями суть работы

руководителя сводится к выполнению ряда функций, среди которых выделяют следующие.
Стратегическую, заключающуюся в постановке целей организации, разработке стратегии и планировании. В обычных условиях она считается главной.
Инновационную, тесно связанную с предыдущей. В процессе ее реализации руководитель создает условия для организационных преобразований, направляет процесс разработки и внедрения новых видов продукции и услуг, консультирует подчиненных.
Административную, объединяющую целый ряд подфункций:
контрольную (оценка результатов деятельности, проведение ее необходимой корректировки);
организационную (распределение полномочий, задач, ресурсов и проч.);
направляющую (постановка задач, координация работы исполнителей);
кадровую (подбор, расстановка, развитие персонала);
стимулирующую (убеждение и вдохновение работников, их поощрение и наказание).
Коммуникационную, сводящуюся к налаживанию внутренних и внешних связей, проведению совещаний, переговоров, приему посетителей, ответам на письма и телефонные звонки, разрешению конфликтов, представительству
Социальную, выполняя которую руководитель поддерживает в организации благоприятный морально-психологический климат, формирует нормы поведения, помогает подчиненным в трудную минуту. Появление этой функции обусловлено растущей ролью человеческого фактора в жизни организации.
Слайд 30

О направлении «Менеджмент» СОДЕРЖАНИЕ УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Основные группы ролей менеджера: межличностные;

О направлении «Менеджмент»

СОДЕРЖАНИЕ УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Основные группы ролей менеджера: межличностные; информационные; связанные

с принятием решения.
Межличностные роли. Цель - обеспечение взаимодействия управленческого состава с персоналом, а также с представителями внешних организаций. Межличностные роли включают:
Роль главного руководителя – в этой роли менеджер выполняет обязанности социального
правового характера (ходатайства, участие в церемониалах, социальная защита персонала и т. д.).
Роль лидера – менеджер выполняет все управляющие действия:
активизация деятельности, работы персонала;
стимулирование, мотивация;
работа с кадрами, связанная с необходимостью возглавить какое-то направление деятельности.
Роль связующего звена – менеджер обеспечивает работу, предусматривающую налаживание и поддержание контактов как вне, так и внутри организации (переписка, участие в совещаниях).
Слайд 31

О направлении «Менеджмент» СОДЕРЖАНИЕ УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Информационные роли обусловлены тем, что

О направлении «Менеджмент»

СОДЕРЖАНИЕ УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Информационные роли обусловлены тем, что менеджер является

информационным центром, в который стекается вся информация в связи с занимаемым им положением. Он оценивает эту информацию и распределяет ее как внутри, так и вне организации. Информационные роли включают:
Роль приемник информации – менеджер выполняет работу по поиску и получению, а также по обработке информации, которая осуществляется через средства коммуникации (почта, поездки, командировки, различные издания).
Роль распространитель информации – все полученные данные менеджер должен проанализировать и целенаправленно передать сотрудникам фирмы, используя средства коммуникации (беседа, почта и т. д.).
Роль представитель – менеджер участвует в заседаниях, передает информацию, необходимую для осуществления внешних контактов; он является экспертом по определенным, конкретным вопросам (вопросам данной отрасли).
Слайд 32

О направлении «Менеджмент» СОДЕРЖАНИЕ УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Роли, связанные с принятием решения,

О направлении «Менеджмент»

СОДЕРЖАНИЕ УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Роли, связанные с принятием решения, – это

совокупность всех видов решений, связанных с ресурсами, которыми обладает предприятие, а также решений на уровне внешних переговоров. Роли, связанные с принятием решения, включают:
1 - Ведущий переговоры – менеджер выполняет представительскую функцию на всех значительных переговорах (он имеет при этом полные права, наделен полномочиями и ответственностью), где необходим высокий уровень дипломатичности.
2 - Устраняющий нарушения – менеджер корректирует действия, когда возникают негативные ситуации в различных сферах управления (финансовой, межличностной, производственной и т. д.).
3- Распределитель ресурсов – менеджер принимает самые важные решения по всем видам ресурсов, составляет различные графики, выполняет всевозможные действия, связанные с состоянием и выполнением бюджетов, распределением финансов.
4 - Предприниматель – менеджер изыскивает все возможные варианты реализации новых идей внутри и вне организации, совершенствует методы воздействия на персонал, дает взвешенную оценку стратегической политике предприятия.