Аттестационная работа: Эссе о включения в занятия материала, освоенного в рамках курса повышения квалификации

Август 8, 2022

Главная
Педагогика
Аттестационная работа: Эссе о включения в занятия материала, освоенного в рамках курса повышения квалификации

Содержание

2. Жанром выполненной мною работы выступает эссе о занятиях, которые выполняли мы вместе с учащимися начальной школы.
3. Место моей работы: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №1 с.Доброе Добровского муниципального района Липецкой
4. Целью и Задачами работы являются доказать необходимость включения в программу занятий со школьниками материала, освоенного в
5. Обучаться проектной деятельности дети начинают с младших классов. Включение школьников в проектную деятельность это новое явление
6. Актуальность проектной деятельности играет большую роль в младших классах школы, содержание проектной деятельности влияет на становление
7. Методы диагностики образовательного результата. Работая в школе любой учитель должен владеть педагогической диагностикой. Роль диагностики в
8. Для учащихся младшей школы, с которыми я преимущественно работаю, выполнение творческих проектов не только увлекательно, но
9. В средних классах ребятам больше всего запомнился проект создания меню, каждый ребенок имел возможность самому придумать
10. Выводы: Таким образом, я считаю что несомненно включение проектов в образовательную деятельность учащихся необходимо в настоящие
11. Требования к оформлению презентации Презентация состоит из 10-15 слайдов. Текст в презентации выполняется прямым шрифтом (например,
13. Скачать презентацию

Слайд 2

Жанром выполненной мною работы выступает эссе о занятиях, которые выполняли мы

вместе с учащимися начальной школы. Данное эссе отражает мои личные взгляды и позиции на значимость исследовательской деятельности на уроках в общеобразовательной школе. В своей работе я хочу рассмотреть и наглядно представить то, какую важную роль играет развитие творческих способностей учащихся на уроках.

Слайд 3

Место моей работы: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №1

с.Доброе
Добровского муниципального района Липецкой области
399140, Липецкая обл., Добровский р-н.,с.Доброе, ул.Победы, д.13.
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №1 с.Доброе Добровского муниципального района Липецкой области является некоммерческой организацией, созданной муниципальным образованием для оказания услуг в целях реализации предусмотренных законодательством Российской Федерации полномочий органов местного самоуправления в сфере образования
Муниципальное учреждение создано в соответствии с Постановлением Главы администрации Добровского муниципального района Липецкой области от 01 декабря 1997 года № 328.
Очень хороший коллектив преподавателей, дружелюбная атмосфера. Преподаватели школы работают над организацией проектной и исследовательской деятельности , а также применяют эти технологии на уроках.

Слайд 4

Целью и Задачами работы являются доказать необходимость включения в программу занятий

со школьниками материала, освоенного в рамках курсов повышения квалификации.

Слайд 5

Обучаться проектной деятельности дети начинают с младших классов. Включение школьников в

проектную деятельность это новое явление в современном обучении. Именно поэтому, и ученики и учителя также сталкиваются с определёнными трудностями в этой системе, которые они учатся вместе преодолевать. На своих уроках я использую разные элементы, проектной деятельности, но хочется отметить то, что особенный интерес у учеников вызывают творческие проекты.

Слайд 6

Актуальность проектной деятельности играет большую роль в младших классах школы, содержание

проектной деятельности влияет на становление личности младшего школьника. Используя нетрадиционные способы в обучении, учитель развивает в детях умение самостоятельно решать поставленные задачи. Также проектная деятельность играет особую роль в формировании учебной мотивации младших школьников. Дети учатся получать и видеть результат сейчас, а не в далёком будущем. Проектирование способствует и развитию личностных качеств учащихся.

Слайд 7

Методы диагностики образовательного результата.
Работая в школе любой учитель должен владеть педагогической

диагностикой. Роль диагностики в школе очень важна. Правильный выбор диагностических методик (эксперимент, тест, проективные методики), сочетание различных методов психологической диагностики помогает выявить уровень познавательного и личностного развития ребёнка. Диагностика имеет большое значение для осуществления образовательно-воспитательного процесса. Путём контроля системы обучения и воспитания она позволяет усовершенствовать образовательный процесс.

Слайд 8

Для учащихся младшей школы, с которыми я преимущественно работаю, выполнение творческих

проектов не только увлекательно, но и очень им запоминается. Изучая цвета, их поставленная задача была создать радугу, помогающую запомнить необходимые названия цветов.

Слайд 9

В средних классах ребятам больше всего запомнился проект создания меню, каждый

ребенок имел возможность самому придумать меню и выбрать для него необходимые продукты для выбранных персонажей.

Слайд 10

Выводы:
Таким образом, я считаю что несомненно включение проектов в образовательную деятельность

учащихся необходимо в настоящие дни. Обучение становится интересным и увлекательным процессом не только для учащихся, но и для и учителя! Век живи, век учись, -для педагогов также необходимо профессиональное развитие, освоение нововведений в образовании !Я искренне желаю удачи всем тем, кто составил для учителей курсы повышения квалификации Фоксфорт, и тем учителям, которые успешно их прошли, или будут проходить !

Слайд 11

Требования к оформлению презентации
Презентация состоит из 10-15 слайдов.
Текст в презентации выполняется

прямым шрифтом (например, Arial), соотношение текстовой, графической, табличной и фото информации сравнимо друг с другом, размер шрифта – не менее 22.
Слайды презентации не должны быть перегружены информацией, анимация не применяется, фон максимально соответствующий теме и не отвлекающий внимания.
Размер презентации не должен превышать 50 МБ (все изображения необходимо сжать до необходимых размеров).