Механизм развития исследовательской деятельности в образовательном учреждении включает в себя:
Создание творческой
атмосферы, мотивацию интереса к исследовательской, проектной, творческой деятельности;
Инициирование и поддержка поисковой, исследовательской, проектной деятельности;
Сопровождение исследовательской и проектной деятельности;
Создание условий для поддержки, внедрения и распространения результатов деятельности.
Характеристики учителя, способствующие развитию креативного мышления (по Торрансу)
Признание ценности творческого мышления;
Развитие чувствительности детей к стимулам окружения;
Свободное манипулирование объектами и идеями;
Умение дать конструктивную информацию о творческом процессе;
Умение развивать конструктивную критику, но не критиканство;
Поощрять самоуважение;
Рассеивать чувство страха перед оценкой и т.д.