Аттестационная работа. Методическая разработка по выполнению проекта Азбука здорового питания

Август 4, 2022

Главная
Педагогика
Аттестационная работа. Методическая разработка по выполнению проекта Азбука здорового питания

Содержание

2. Аннотация Данный проект позволит показать учащимся значимость темы: «Здорового питания!». Работа в группах, совместное решение поставленных
3. Примерные этапы и сроки проведения
4. Примечание Работа над проектом может осуществляться на уроках, на внеурочной деятельности. Если с корректировать рабочую программу,
5. Цель проекта: формирование у детей ценностного отношения к собственному здоровью, через освоения навыков правильного питания как
6. Рекомендации для родителей о принципах правильного питания (в виде буклета)
7. Создание анкетирования для учащихся 1. Сколько раз в день вы едите? 1. 1раз в день 2.
9. Скачать презентацию

Слайд 2

Аннотация
Данный проект позволит показать учащимся значимость темы: «Здорового питания!». Работа в

группах, совместное решение поставленных проблемных вопросов будет способствовать развитию навыков и умений учащихся.

Слайд 3

Примерные этапы и сроки проведения

Слайд 4

Примечание
Работа над проектом может осуществляться на уроках, на внеурочной деятельности.

Если с корректировать рабочую программу, можно отвести на работу один урок, организовав коллективное обсуждение и составление плана, формулирование проблемных вопросов в группах. Далее учащиеся выполняют проект во внеурочное время, учитель их направляет, консультирует, просматривает и помогает сгруппировать материал.

Слайд 5

Цель проекта: формирование у детей ценностного отношения к собственному здоровью, через освоения

навыков правильного питания как составной части здорового образа жизни.
Задачи проекта:
сформировать представление об основных принципах правильного питания;
научить правильно, выбирать продукты для употребления в пищу, учитывая питательную ценность и качество продукта;
научить составлять меню рационального питания;
разработать рекомендации для родителей о принципах правильного питания;

Слайд 6

Создание анкетирования для учащихся
1. Сколько раз в день вы едите?
1. 1раз

в день 2. 2-3 раза в день 3. 5раз в день
2. Завтракаете ли Вы дома перед уходом в школу?
1. да 2.нет
3. Употребляете ли в пищу свежие овощи и фрукты?
1. да 2.нет
4. Какие напитки вы употребляете чаще всего?
1.чай, кофе 2. сок, компот 3.газированые напитки
5. Отличается ли ваш рацион в течение недели разнообразием блюд?
1.да 2.нет