Аттестационная работа. Рабочая программа внеурочной деятельности Подвижные игры в 1-4 классах

Содержание

Слайд 2

Внеурочная деятельность в школе организована в соответствии с ФГОС и должна:

Внеурочная деятельность в школе организована в соответствии с ФГОС и должна:

быть

направлена на обеспечение индивидуальных потребностей школьников;
способствовать их воспитанию;
разрабатываться в соответствии с такими направлениями развития личности школьника как спортивно-оздоровительное, духовно-нравственное, социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное;
предполагать такие формы организации внеурочной деятельности как экскурсии, занятия по интересам, секции, круглые столы, конференции, диспуты, соревнования, поисковые и научные исследования и т.п.
Слайд 3

Бюджетное общеобразовательное учреждение города Омска «Средняя общеобразовательная школа № 21» Тип

Бюджетное общеобразовательное учреждение города Омска «Средняя общеобразовательная школа № 21»

Тип

учреждения: бюджетное общеобразовательное
Учредитель: Департамент образования Администрации города Омска;
директор: Спехова Екатерина Витальевна;
644043, Омская область, г. Омск, ул. Карла Либнехта, 33
Дата присвоения статуса «Бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 21»: 2011 г.Дата создания: 1 сентября 1978 г.
Адрес: 644106 Омская область, г.Омск, ул. Волгоградская, 34Б
Слайд 4

Рабочая программа внеурочной деятельности «Подвижные игры» в 1-4 классах на 2016-2017

Рабочая программа внеурочной деятельности
«Подвижные игры» в 1-4 классах
на 2016-2017 учебный год

Цель

данной программы – создание условий для физического развития детей, формирование личности ребёнка средствами подвижных игр через включение их в совместную деятельность.
Слайд 5

Задачи, решаемые в рамках данной программы: - активизировать двигательную активность младших

Задачи, решаемые в рамках данной программы:
- активизировать двигательную активность младших школьников

 во внеурочное время;
- познакомить детей с разнообразием подвижных игр и возможностью использовать их при организации досуга;
- формировать умение самостоятельно выбирать, организовывать и проводить подходящую игру с учётом особенностей участников, условий и обстоятельств;
создавать условия для проявления чувства коллективизма;
воспитывать культуру игрового общения, ценностного отношения к подвижным играм как наследию и к проявлению здорового образа жизни.

Рабочая программа внеурочной деятельности
«Подвижные игры» в 1-4 классах
на 2016-2017 учебный год

Слайд 6

Организация образовательного процесса при реализации данной программы: Программа определяет содержание и

Организация образовательного процесса при реализации данной программы:
Программа определяет содержание и организацию

внеурочной деятельности на ступени начального общего образования и рассчитана на 276 занятий для обучающихся 1-4 классов:
1 класс – 66 занятий в год, по 2 занятия в неделю;
2-4 классы – 70 занятий в год, по 2 занятия в неделю.

Рабочая программа внеурочной деятельности
«Подвижные игры» в 1-4 классах
на 2016-2017 учебный год

Слайд 7

Рабочая программа внеурочной деятельности «Подвижные игры» в 1-4 классах на 2016-2017

Рабочая программа внеурочной деятельности
«Подвижные игры» в 1-4 классах
на 2016-2017 учебный год

Содержание

изучаемого курса:
- знакомство с содержанием игры,
- объяснение содержания игры,
- объяснение  правил игры,
- разучивание игр
проведение игр.
Виды игр:
- бессюжетные игры (18 ч.),
- игры-забавы (14 ч.),
народные игры (16 ч.),
любимые игры детей (предложенные детьми) (18 ч.).
Слайд 8

Предполагаемые результаты реализации программы: - играть активно, самостоятельно и с удовольствием,

Предполагаемые результаты реализации программы:
- играть активно, самостоятельно и с

удовольствием,
- в любой игровой ситуации самим регулировать степень внимания и мышечного напряжения,
- приспосабливаться к изменяющимся условиям окружающей среды,
- находить выход из критического положения,
- быстро принимать решение и приводить его в исполнение,
- проявлять инициативу,
- оказывать товарищескую поддержку, добиваться достижения общей цели.

Рабочая программа внеурочной деятельности
«Подвижные игры» в 1-4 классах
на 2016-2017 учебный год

Слайд 9

Рабочая программа внеурочной деятельности для учащихся 1-х классов «Юный художник» Планируемым

Рабочая программа внеурочной деятельности для учащихся 1-х классов
«Юный художник»


Планируемым

результатом рабочей программы является:
- освоение детьми основных правил изображения;
- овладение материалами и инструментами изобразительной деятельности;
- развитие стремления к общению с искусством;
- формирование эстетического отношения к красоте окружающего мира;
- развитие умения контактировать со сверстниками в творческой и проектной деятельности;
- формирование чувства радости от результатов индивидуальной и коллективной деятельности;
- умение осознанно использовать образно – выразительные средства для решения творческой задачи;
- развитие стремления к творческой самореализации средствами художественной деятельности.